在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文：給袁隆平爺爺?shù)囊环庑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛的袁隆平爺爺：
您好！
我是廣西壯族自治區(qū)南寧市濱湖路小學(xué)的一名小學(xué)生，今年11歲，叫李雅琪。
我知道，您一直有個(gè)“禾下乘涼夢”：試驗(yàn)田里，雜交水稻長得比高粱還高，穗子像掃帚那么長，顆粒像花生米那么大，沉甸甸地低垂著頭，一陣風(fēng)吹來，稻浪此起彼伏，您就躺在稻穗下乘涼……
我和您一樣，也有一個(gè)超級(jí)夢想：能夠邀請(qǐng)您到我們學(xué)校，親自指導(dǎo)我們種植水稻。
這個(gè)學(xué)期，為了讓我們認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)的意義、享受科技創(chuàng)新的快樂，學(xué)校決定將校園里的“夢泉”——一個(gè)水泥噴泉池進(jìn)行改造，并提供給我們種植水稻。我們已經(jīng)從郊外拉了3車泥土填到噴泉池里了。上周星期四，我們把水灌好，全班20多名男生集體跳進(jìn)池子翻土，并撒上了肥料�，F(xiàn)在，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”——我們?nèi)嗤瑢W(xué)都期盼您能來現(xiàn)場指導(dǎo)我們種植水稻。
正如美國科學(xué)院院長西瑟羅納說的那樣：袁隆平先生發(fā)明的雜交水稻技術(shù)為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)，增產(chǎn)后的糧食每年為世界解決了7000多萬人的`吃飯問題……您真是當(dāng)之無愧的“雜交水稻之父”！20xx年10月，中科院國家基因研究中心課題組提出：廣西很可能是人類栽培稻的發(fā)源地。袁爺爺，您想不想來這驗(yàn)證一下呢？
袁爺爺，您說過：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。我們有了在水泥池里種植水稻的靈感，同時(shí)，也下定了為種植水稻而付出辛勤汗水的決心，只求您能帶給我們種植水稻的技術(shù)和成功的機(jī)遇，讓我們展現(xiàn)天性，實(shí)現(xiàn)夢想！
袁爺爺，我們想掌握水稻種植的技術(shù)，想體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，更想品嘗收獲的喜悅！我們真誠地邀請(qǐng)您來我們學(xué)校，指導(dǎo)我們種植水稻！我們一定會(huì)牢牢地抓住這個(gè)機(jī)遇，讓稻花的香味飄散到校園的每一個(gè)角落，也飄進(jìn)每個(gè)孩子的心里！
此致
敬禮
祝您：身體健康！
【小學(xué)生作文：給袁隆平爺爺?shù)囊环庑拧肯嚓P(guān)文章：
5.給爺爺一封信作文