無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
不知什么時(shí)候，身上出現(xiàn)了一層厚厚的軀殼，現(xiàn)在快要離開(kāi)這兒了，不知道他是否會(huì)破碎，還是會(huì)更厚。
春天早已牽著銀絲般細(xì)雨的手，搭著沁人心脾春風(fēng)的肩，帶著陣陣?guó)B語(yǔ)花香而姍姍離去了他是自由的去了的，他并不想一直停留，奪去其它三個(gè)季節(jié)的風(fēng)頭，也不想讓人們一直夸他。他不虛榮，也不被虛榮束住手腳，他來(lái)的樸素，也去得樸素，他永遠(yuǎn)也不會(huì)背負(fù)著什么。
人們不怎么期待的夏來(lái)了，她披著金黃色的披風(fēng)、帶著火紅色耀眼的桂冠，大步流星的向人們跨來(lái)。們有多少人注意她，尤其是我們，本來(lái)學(xué)習(xí)上的壓力就是我們喘不過(guò)氣來(lái)，她帶來(lái)的燥熱更是讓我們的心情焦躁不安，在冥冥之中……她已經(jīng)被我們拋棄在一個(gè)不知名的角落。但她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，仍自以為是的把自己打扮的富麗堂皇，為的是引人矚目，她之所以無(wú)法察覺(jué)，只因?yàn)樗惶摌s心蒙蔽住了雙眼，她從未想過(guò)，她的自大，只會(huì)招來(lái)世人的唾棄與厭煩。她時(shí)時(shí)刻刻待在她哪個(gè)充斥著虛榮心的世界里，像一只愚蠢的蟬，將她自己的虛榮心化作一根根銀絲，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹在其中，束住手腳，也束住了自己的心靈。
但愿，她能在秋風(fēng)的瑟瑟離別中，沖出那由虛榮心所筑成的厚厚的“繭”，找回迷失的心靈和迷失的自己。
但愿永遠(yuǎn)只是個(gè)但愿，回到現(xiàn)實(shí)中，夏---她依然在，她的來(lái)臨仿佛為蒸籠般的大地又添上了一把火。我們就像蒸籠里的米飯，水分在一點(diǎn)點(diǎn)消失。
記得小時(shí)候，我在夏日里通常都是穿著涼鞋、吃著冰棍、吹著風(fēng)扇的，可如今，我卻要一邊忍受著夏日帶來(lái)的折磨，一邊完成那本可以休息一會(huì)兒再完成的作業(yè)。這到底是為了什么？真的是為了能考上好學(xué)校嗎？可是，這樣一位的努力可行嗎？還是，我只是為了超過(guò)別人，滿足我那顆虛榮的心。
我開(kāi)始有些迷糊了。
一開(kāi)始，我竟然嘲笑夏日那愚蠢的自大與虛榮。殊不知，我早已同他一樣被禁在“繭”里，無(wú)法脫身。我曾一度以為自己是想春天那樣自由的，不曾背負(fù)著什么，可是到現(xiàn)在我才知道，這“自由”只是軀體上的自由，而非心靈上的自由。
但愿，能像我所希望的那樣，在我與這熟悉的學(xué)校依依惜別時(shí)，打破那厚厚的，代表虛榮的“繭”，解放我的心靈。
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
我們家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì)有精彩，我愛(ài)——春節(jié)。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂(lè)相比，我想應(yīng)該是歡樂(lè)占的比例更多吧。
除夕是最值得我們慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚 在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè)事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂(lè)趣。吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽(tīng)四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮(zhèn)的每一條大街小巷，你都會(huì)真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著人們生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的提高，五花八門、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現(xiàn)，我們所看到的煙花越來(lái)越美、人們?nèi)挤诺臒熁ㄒ苍絹?lái)越多，特別是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又能聽(tīng)到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢？原來(lái)，這是為了迎接新一年的到來(lái)��！
大年初一的早晨，我們總是要吃湯圓或面條，這是我們的傳統(tǒng)習(xí)慣。從初一開(kāi)始至初十左右，我們大家都要到親戚朋友家里去作客拜年，我愛(ài)——春節(jié)。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來(lái)作客也是如此。無(wú)論是我們?nèi)プ骺�，還是親戚朋友來(lái)作客，小孩子肯定賺足了便宜，因?yàn)樗ㄋ﹤兡艿玫酱笕藗兊膲簹q錢，手拿壓歲錢心里別提有多高興！
正月里各個(gè)商家初次開(kāi)門都會(huì)燃放爆竹，企業(yè)開(kāi)工一般在初六之后，也都會(huì)燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現(xiàn)給人一派喜慶的景象。正月里我們家鄉(xiāng)還有各類豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，如書(shū)法家們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)并贈(zèng)送春聯(lián)，京劇、越劇愛(ài)好者們會(huì)組織演唱會(huì)等。
正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日，家家戶戶都會(huì)購(gòu)買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)多姿多彩，最快樂(lè)的當(dāng)然要屬我們小朋友了。除了過(guò)年能有壓歲錢外，最開(kāi)心的是我們可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里，男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預(yù)示著一次快樂(lè)的歡呼，哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒(méi)有和我們一起玩，但看著我們那高興的樣子，他（她）們也都心花怒放！
春節(jié)是快樂(lè)的節(jié)日，是豐收的節(jié)日。我愛(ài)這個(gè)節(jié)日！
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
在那淙淙的小溪邊，你，尋找著昔日的歡笑;在那寬闊的操場(chǎng)上，你，尋找著昔日的童真;在那茂密的樹(shù)林里，你，尋找著昔日的足跡……好心人好奇地問(wèn)你，在尋找著什么?你只是，苦笑地?fù)u了搖頭，不做回答。
尋著，尋著，你，累了，便徒步回了家。在你的小天地里，你感到無(wú)限的壓迫感和悲哀——你為自己的尋找沒(méi)有結(jié)果而感到悲哀。無(wú)意間，你看到了缸中的金魚(yú)：十幾條金魚(yú)在大口大口地喘著粗氣，爭(zhēng)奪著新鮮的氧氣。猛地，你反應(yīng)過(guò)來(lái)，這，不就是現(xiàn)在的你們么?為了考上理想的學(xué)校，只有拼!于是，快樂(lè)，沒(méi)了;自由，沒(méi)了;笑聲，也沒(méi)了。代替它們的，則是堆如山的試卷和無(wú)限的悲傷!你們累了，倦了，心中的不滿多了，你們不明白，也不知道，昔日那個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)蹦愛(ài)跳的自己哪里去了?你們深情地呼喚，呼喚那個(gè)過(guò)去的自己……
寧?kù)o，死一般的寧?kù)o。突然，你狂笑起來(lái)，那聲音，使人感到毛骨捒然，你為自己的現(xiàn)實(shí)而狂笑，你笑它是那么的殘酷，無(wú)情。
今晚，月明如洗。月光從天宇直瀉而下，靜靜地照著小小的你，照耀著你的心門，那里面，有著無(wú)數(shù)的埋怨和無(wú)奈。你埋怨上天給予你們這一代人的壓力，可你卻無(wú)法逃脫這個(gè)事實(shí)。突然，你摔了一跤，爬起來(lái)定睛一看，原來(lái)是一片泥濘的小路，你的眼睛亮了，心想：人生不也是一片泥濘的道路么?你的心中萌發(fā)出一個(gè)從未有過(guò)的信念：我要站起來(lái)!從我跌倒的地方從新站起來(lái)!猛然，你的心又灰暗下來(lái)：站起來(lái)?我要怎么站起來(lái)?你的眼前，又浮現(xiàn)出那堆如山的試卷和家長(zhǎng)兇惡的臉龐。你無(wú)奈地嘆口氣，又漫步在月光下，繼續(xù)尋找著過(guò)去的你……
你來(lái)到了花園里�？粗@朵朵綻開(kāi)的花朵，你啞然失笑：我們，我們不也是祖國(guó)的花朵么?然而，這些花朵正在遭受著來(lái)自大自然的災(zāi)害和人為的摧殘。相比之下，我倒寧愿做一朵讓人觀賞的花兒。
這時(shí)，你看到一個(gè)讓你感到無(wú)比驚訝的情景：一個(gè)失去了雙腿的小男孩不小心跌倒了，路人同情他，向他伸出了雙手，然而，小男孩卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，他大叫起來(lái)：“不!我不要你們的同情!我要自己站起來(lái)!”說(shuō)著，他慢慢地移動(dòng)著身軀，撐起拐杖，靠著樹(shù)干向上移……啊，他站起來(lái)了!小男孩的臉上露出了成功的微笑。看到這里，你不禁豁然開(kāi)朗，啊，成功的訣竅，就在這里!你飛似地跑回家，一路上，月光更亮了，路邊的小樹(shù)似乎在為慶賀你的成功……你的心中一片光明，你的心中有一個(gè)響亮聲音在吶喊：“我要站起來(lái)!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
在青海一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用·洗漱·洗衣，包括喂牲口全部依賴這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜一樣，渴��！終于有一天，一頭一直被人認(rèn)為憨厚·忠實(shí)的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水車來(lái)了。老牛以不可思議的識(shí)別力迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路縮水的情形，但它們都不想這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成堵車，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至想點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。
后來(lái)，老牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮看肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼龔能嚿系钩霭肱杷�---正好三公斤左右，放在牛面前，
出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍膩?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
課堂上我給對(duì)我訴說(shuō)母親嘮叨的孩子，講完了這個(gè)故事。她們因?yàn)轶w會(huì)不到母親的嘮叨背后深深的愛(ài)，而對(duì)母親擁有冷漠和怨恨。孩子們有的驚訝地張大嘴巴，有的孩子眼里溢出了晶瑩的淚花。
沒(méi)有哪一位母親會(huì)不愛(ài)自己的孩子，老牛的母愛(ài)讓孩子們深深懂得，每一個(gè)母親都是在用自己的生命，愛(ài)著自己的孩子。對(duì)母親充滿瞞著關(guān)切的嘮叨，我們不應(yīng)該回報(bào)冷漠和怨恨，而是關(guān)心，體貼，用愛(ài)回報(bào)我們的母親。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
星期天早上，媽媽出門前叮囑我：“今天必須把作業(yè)寫(xiě)完，晚上我回來(lái)檢查�！蔽易焐洗饝�(yīng)得好好的，可是媽媽前腳剛出門，后腳我就將媽媽的話拋諸腦后。
我拿起電話手表，喚來(lái)好友來(lái)家里打游戲，我倆玩得不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)天已經(jīng)快黑了，朋友起身離開(kāi)了。我心里卻沒(méi)來(lái)由地慌了起來(lái)，我一拍腦門：糟糕，作業(yè)好像沒(méi)寫(xiě)完。我連忙拿起筆飛快地畫(huà)著，也不管算式和答案對(duì)不對(duì)，總之寫(xiě)滿就好。不得不說(shuō)，這胡編瞎畫(huà)的寫(xiě)法就是快。不一會(huì)兒，我就將練習(xí)冊(cè)上畫(huà)得滿滿當(dāng)當(dāng)，為了怕媽媽認(rèn)出來(lái)，我還特意劃了幾個(gè)小錯(cuò)誤，裝作修改。嗯，一切準(zhǔn)備就緒，我收拾好書(shū)包，靜等媽媽回來(lái)。
也許是因?yàn)樾奶摚铱傆X(jué)得家里出奇地安靜，連自己的呼吸聲都清晰可辨。我撫了撫胸口，心臟劇烈地跳動(dòng)著，仿佛一下子就要從我口中蹦出來(lái)。“阿彌陀佛，我保證下次一定認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)，這次就讓我順利過(guò)關(guān)吧�！蔽以谛闹心仄矶\著。
門“吱呀”一聲開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我不知道我臉上什么表情，我猜一定比哭還難看。媽媽微笑著和我打招呼：“怎么樣，兒子？作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我就像偷東西被人當(dāng)場(chǎng)抓住似的，細(xì)如蚊聲地回答著：“嗯，寫(xiě)完了�！眿寢屔斐鍪�，我知道我逃不掉的，一咬牙將作業(yè)遞了過(guò)去。媽媽一邊翻看著我的作業(yè)，一邊抬頭看看我，此時(shí)我被媽媽的目光盯得膽戰(zhàn)心驚。媽媽的眉頭擰得越來(lái)越緊，兩只眼睛像兩座即將噴發(fā)的火山，最終忍不住爆發(fā)了：“劉欣慰，16道數(shù)學(xué)題才對(duì)了兩道，你用腳指頭在做題嗎？還有，作文是你自己寫(xiě)的嗎？前言不搭后語(yǔ)！”我嚇得渾身顫抖，此刻的媽媽就像一只大老虎，隨時(shí)隨地能將我吃掉。天色越來(lái)越暗，媽媽的臉也越來(lái)越黑�！皩�(duì)，趕緊低頭認(rèn)錯(cuò)�！痹趮寢尷^續(xù)發(fā)飆之前，我趕忙低下頭，帶著哭腔跟媽媽保證：“媽媽，我錯(cuò)了，以后我一定認(rèn)真完成作業(yè)，您原諒我好嗎？”媽媽努力做著深呼吸，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸我：“學(xué)習(xí)是自己的事情，你糊弄它，它也糊弄你�！笨吹贸鰦寢尩碾[忍，我沒(méi)想到暴風(fēng)雨這么快就過(guò)去了，可我心里卻很慚愧。
媽媽說(shuō)得對(duì)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蓖炊ㄋ纪�，我決心和游戲說(shuō)再見(jiàn)，沉下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這件事情已經(jīng)過(guò)去半年，卻令我至今難忘，多虧了媽媽的忠告，才能讓我在學(xué)習(xí)生涯中越走越遠(yuǎn)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
雨，自然界的精靈，它的到來(lái)總能帶給人們一種無(wú)限遐想的空間和令人向往的神秘。
春去秋來(lái)，夏過(guò)冬至，雨總在悄無(wú)聲息地伴隨著我們，我不知道別人對(duì)雨的看法，在我看來(lái)，下雨的感覺(jué)——很美。
雨總能給我?guī)?lái)莫名的感覺(jué)，在雨中，我煩躁的內(nèi)心變得安靜，望著不斷落下的雨滴，嗅著窗外清新的空氣，似乎一切只有在神話中才能出現(xiàn)的場(chǎng)景一下都變成了現(xiàn)實(shí)，我可以拋掉一切不愉快，一切不順心，去擁抱大自然，親近大自然，感覺(jué)雨的氣息，觸摸雨的魂靈。這時(shí)的我會(huì)特別放松，思想的大門會(huì)無(wú)拘束地敞開(kāi)。站在雨中，我總會(huì)想假如我是詩(shī)人，我會(huì)吟出世上最優(yōu)美的詩(shī)句;假如我是作家，我會(huì)寫(xiě)出世上最動(dòng)人的故事;假如我是畫(huà)家，我會(huì)畫(huà)出世上最恬靜的田園;假如我是歌手，我會(huì)唱出世上最動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
有人說(shuō)雨是地球在哭泣，我卻不這么認(rèn)為。雨應(yīng)該是美麗的，動(dòng)聽(tīng)的。漫步在雨后的小路上，聽(tīng)著雨水從樹(shù)葉上滴下的聲音，聽(tīng)著雨后小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上的歌唱，嗅著最自然清新的空氣，看著天邊最美麗的彩虹，風(fēng)景宜人，綺麗無(wú)比，仿佛置身于世外桃源，四周充滿了令人快樂(lè)的空氣——清新、寧?kù)o、神圣、純潔，讓人產(chǎn)生超然物外的感覺(jué)。
下雨的感覺(jué)很美，雨滴的聲音就像和諧又不失韻律的音符，平穩(wěn)又不失激情的節(jié)拍，好像正在奏響著一曲氣勢(shì)雄渾的交響樂(lè)，每一個(gè)音符都各司其職，每個(gè)樂(lè)符都盡其全力，為人們奉獻(xiàn)它們的才藝，給人們帶來(lái)歡樂(lè)，帶走悲傷;帶來(lái)清新，帶走污濁。它讓人們?nèi)ザ�，去理解，去體諒，去寬容，去領(lǐng)悟人心最善良的部分，去感受大自然最慈悲的關(guān)懷。我愛(ài)雨，愛(ài)她的淅淅瀝瀝。那綿長(zhǎng)晶瑩的雨絲，就像是一把刷子。在無(wú)形中就刷去了我的驕傲自滿，刷去了我的年少輕狂，剩下的，只有和她一樣的安靜，她陪著我，一起看穿一切，一起領(lǐng)略一切，一起征服一切……我愛(ài)雨，愛(ài)她的飄渺無(wú)垠。那若隱若現(xiàn)的雨絲，像牛毛，像花針，那漫天的雨，像一位初入凡塵的仙子，那么純潔，那么美麗。她的存在，洗去了我心中骯臟的邪念，剩下的，只有和她一樣的空靈和不染……
我愛(ài)雨，愛(ài)她的轟轟烈烈。那來(lái)勢(shì)洶洶的雨絲，與那隆隆響的雷聲，一起奏成了一首驚心動(dòng)魄的曲，那么豪邁，那么奔放，那么扣人心弦。聽(tīng)著那曲，我的心頓時(shí)開(kāi)朗，突然覺(jué)得，在這轟轟烈烈的大雨前，人類那一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷和委屈哪值得一提？雨，自然界的精靈，它的到來(lái)總能帶給人們一種無(wú)限遐想的空間和令人向往的神秘。
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
終于，爸爸媽媽要帶我去旅游了！
這次，我們一家和爸爸的朋友一家要去的地方是有著“太行小江南”之稱的昔陽(yáng)水磨頭魚(yú)鄉(xiāng)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，兩個(gè)小時(shí)后，來(lái)到了一座大山腳下，大山的下面有一小山洞，僅限一輛車行駛。洞中泉水叮咚，是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴，但是對(duì)駕車者卻是視覺(jué)的挑戰(zhàn)。突然，眼前豁然開(kāi)朗，繞過(guò)一片深潭，一座漂亮的山村展現(xiàn)在我的眼前。
這里空氣清新，群山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，泉水潺潺……
我們急不可待地下了車，觀賞眼前這美麗的景色。天，是那么藍(lán)，悠悠的白云讓天空充滿韻味；山，是那么挺拔，茂密的`樹(shù)林讓我們充滿向往；水，是那么清，清得猶如一面等待我們梳妝的明鏡。我們被這美麗的風(fēng)景陶醉了。
天漸漸地黑了，這里的夜晚天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。伴隨著青蛙的歌聲，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，天剛蒙蒙亮，我就被村里的公雞叫醒了。出門，微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，好清爽的早晨！這時(shí)，農(nóng)民伯伯已經(jīng)扛著鋤頭到田里翻土、澆水……我們穿過(guò)田野，順著溪流爬上了一座山，清晨的山里人煙稀少，一路上山路和小溪手牽著手，并肩而行。溪邊青苔遍地，一不小心腳下一滑，鞋濕了，但我并不在意。我邊走邊大喊幾聲，聲音在山中回蕩，好像有人在和我對(duì)話。山路越來(lái)越陡峭，植物也越來(lái)越茂密，一些叫不上名來(lái)的小鳥(niǎo)，歡快地叫著。伴隨著一路的好心情，在午時(shí)，我們終于爬上了山頂，無(wú)限美景盡在腳下。
下山時(shí)一個(gè)很不起眼的小池塘映入了我們幾個(gè)小孩的眼簾，我們歡叫著沖了過(guò)去，你推我搡探著頭往小池塘里瞧，池塘里居住著很多小動(dòng)物：蝌蚪、青蛙、小蝦等……它們?cè)诶锩鏆g快地游著。我興奮極了，不顧水涼，伸手就去抓，一抓好幾個(gè)，真是開(kāi)心極了！不過(guò)，我最后還是把它們放了，因?yàn)槲矣X(jué)得它們?cè)诖笞匀焕锊攀亲羁鞓?lè)的。
這幾天我深刻地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞和大自然的神奇美景。
在回家的路上，爸爸媽媽告訴我，那里環(huán)境優(yōu)美，是因?yàn)闆](méi)有亂挖亂采，沒(méi)有工廠污染。我也跟爸爸媽媽說(shuō)，農(nóng)民伯伯是那么的辛苦，我們一定要節(jié)約每一粒糧食，愛(ài)護(hù)地球。
啊！水磨頭，你帶給我這么多快樂(lè)，我們下次再見(jiàn)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
深藍(lán)的天空中灑著小雨，路旁的小蟲(chóng)淺吟低唱，似乎在歡迎這場(chǎng)久違的甘露，來(lái)洗去它們漂泊的灰塵。我是從教室里逃出來(lái)的，踽踽獨(dú)行在校園的花徑上。
我喜愛(ài)這小雨，它能撫慰我這受傷的心靈，它更好像是我流出的傷心的淚水。這次，我失敗了，真正失敗了，徹底失敗了。剛才，市聯(lián)考的成績(jī)出來(lái)了，整個(gè)教室好像一鍋沸騰的開(kāi)水：有人興奮地大喊大叫，有人激動(dòng)地手舞足蹈，有人開(kāi)心地相互擁抱……而我，是一個(gè)十足的丑小鴨，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的落湯雞——與本科模擬線失之交臂，兩門選修課又拋棄了我。我無(wú)法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們的笑聲仿佛是一把把利劍，劍劍傷在我的心上。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了鏡湖小島上，進(jìn)入我經(jīng)常背書(shū)的天地——一片桃林中。多么熟悉的地方，它見(jiàn)證了奮斗的歷程啊！一進(jìn)高三的大門，我就起早摸黑，發(fā)憤苦讀：別人上街閑逛，我卻進(jìn)班復(fù)習(xí)演算數(shù)學(xué)題；別人相互請(qǐng)吃，我卻啃著饅頭寫(xiě)著作文；別人上床閑聊，我卻躲在被窩里默背著英語(yǔ)單詞……真是不堪回首桃花中，怎一個(gè)愁字了得！
此時(shí)的桃花在風(fēng)雨威逼之下，已落紅遍地。我觸景生情，悲從中來(lái)，淚如雨下，不覺(jué)吟誦道：“花榭花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐……明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓……一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”我此時(shí)可真正讀懂的黛玉的《葬花吟》了，仿佛我就是那惜春傷時(shí)的林黛玉了。
“好一個(gè)多情的詩(shī)人！”一個(gè)熟悉而贊許的聲音宛如飄帶從身后飄來(lái)。原來(lái)，不知何時(shí)班主任王老師已站在我旁邊。
我不知所措，趕緊拭去臉上的淚水，可淚水好像是開(kāi)了閘門的洪水一樣，不可抵擋，只好吵啞地說(shuō)：“王老師，桃花落了，春不在了，我失敗了，我徹底完了！”王老師愛(ài)憐地輕拍了我的臂膀兩下，柔聲道：“你不是寄人籬下的林妹妹，你是你，一花凋零不會(huì)暗淡整個(gè)春天，花落春猶在，你這時(shí)雖然失敗了，但只是一時(shí)的，不會(huì)是永久的，只要你的信念猶在，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”
王老師的話如重錘敲在我的心坎上，是呀，花落春猶在，此時(shí)花落，還是春天，即使百花凋零，春天不在，但不久的將來(lái)，春天還會(huì)再來(lái)，我只是暫時(shí)失敗，成功還會(huì)再來(lái)！
我轉(zhuǎn)悲為喜，笑盈盈地說(shuō)：“花落春猶在，心若在，夢(mèng)就在！”我和王老師走在回教室的路上，此時(shí)小雨還在灑著，可我的心里卻是陽(yáng)光明媚！
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
有的人因舍得放下而變得富有，有的人因時(shí)刻固執(zhí)，而只能抱憾而終。很多時(shí)候大家都需要勇于放下一些事情，或許大家會(huì)因?yàn)榉畔露@得更多。
放下，會(huì)令大家肩上更輕，走的更遠(yuǎn)，看得更多。收獲，也自然而然地增多。但當(dāng)大家一味固執(zhí)，因?yàn)榉N種緣由而不肯把一些事情放下，到頭來(lái)，也許會(huì)因?yàn)樽约旱倪x擇而懊悔。所以有的時(shí)候，不放嘗試一下放下的感覺(jué)。
勇于放下，前路也許更好走。曼德拉曾說(shuō)：“倘若我不把悲傷與怨恨留在身后，那門我其實(shí)還在獄中。”不錯(cuò)，在他通往自由的大門時(shí)，若他仍帶著悲痛與怨恨，絕不會(huì)活得像現(xiàn)在如此從容。正因?yàn)樗掠诎涯切┝钊税那榫w放下，才令全世界對(duì)他更為敬佩，他所付出的努力也更為有意義。所以，勇于放下，讓前路走的更為從容。喬布斯也曾放下自己一手創(chuàng)辦的蘋(píng)果，但正因如此他才得到更多的歷練，創(chuàng)造了Iphone銷量的奇跡;比爾蓋茨也曾放下哈佛大學(xué)的束縛，才創(chuàng)辦出軟件巨頭微軟公司。他們都是因?yàn)榉畔铝艘恍┒玫搅烁唷Ｓ掠诜畔�，也許前路會(huì)因?yàn)槟愕倪x擇而變得更加精彩。
固執(zhí)于不該固執(zhí)的，不放下該放下的，也許只能讓大家失去更多。有句話，十賭九輸，其實(shí)很多時(shí)候那些人都不是輸給別人，不是輸給運(yùn)氣，而是輸給了自己。他們何嘗不是太過(guò)在意自己的輸贏，輸了不服，贏了貪心，始終不肯把得到的放下，或者不肯把令自己不斷失去的情緒、心智放下，結(jié)果到頭來(lái)一場(chǎng)空，連自己最后的籌碼——理智也給輸?shù)袅�。但如果他們肯把自己不服輸和貪心的念頭放下，難道結(jié)果還會(huì)一樣嗎?人生其實(shí)不是一場(chǎng)一場(chǎng)的賭博，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候的是與否只在乎你的一個(gè)念頭——放下與否?所以，有的是不能太過(guò)固執(zhí)，反而，放下，能令你走得更好，有個(gè)完全不同的結(jié)果。
但有的時(shí)候，有些事情，的卻不能放下。如同國(guó)家的尊嚴(yán)、社會(huì)的道德，難道被別國(guó)侮辱，大家能放下不管?小悅悅的倒地大家能放下不管?所以，大家也不能隨意地、惘然地放下。
懂得放下，有選擇地放下，大家的路定會(huì)截然不同，另有一番特別的滋味。
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
一天晚上，我累極了，一下子倒在了我那張可愛(ài)的小床，過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒我就睡著了，漸漸地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“咳咳、咳咳……”在夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，這里沒(méi)有美麗的花園，沒(méi)有綠油油的草坪，沒(méi)有……“咦？真是奇怪呀！這里是哪里呀？為什么這里這么臟？” “咳咳、咳咳……” “這是什么回事？��！我快呼吸不了了！�。≌骐y受！咦？”就在那不經(jīng)意間，忽然，我抬頭望了望四周，突然發(fā)現(xiàn)這里的人們都戴著防毒罩、氧氣瓶，就連身上的衣服都帶有防酸雨的功能，再看看天空，灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都會(huì)下酸雨似的，就連能見(jiàn)度也很差，到處都是霾，“噢！我的天呀！這是什么世界呀！哎！還是先去問(wèn)問(wèn)別人吧！”于是我來(lái)到了一位老伯伯跟前，問(wèn)道：“您好！老伯伯，請(qǐng)問(wèn)這是哪里呀？”只見(jiàn)老伯伯唉聲嘆氣地說(shuō)道：“小朋友，這里是地球呀！哎！”“�。 蔽殷@呆了，難道這里就是養(yǎng)育過(guò)無(wú)數(shù)億萬(wàn)人類的生命搖籃嗎？難道……我用雙手蓋住了我的臉，痛苦地閉上了眼睛，抑住了就要流出來(lái)的淚水，突然，耳邊傳來(lái)了那個(gè)老伯伯的聲音，說(shuō)：“小朋友，快戴上防毒罩吧，這里的毒氣非常毒的！”接著他拿出一個(gè)防毒罩給我，接著他就走了，我戴上后，環(huán)望四周，的確，到處都是垃圾，工業(yè)廢氣如洪水般地在我們頭頂上泛濫，花兒、草兒都低著頭，失去了往日的生機(jī)勃勃，變得無(wú)精打采，低頭喪氣，汽車廢氣多得如空氣，媽呀！這是什么世界呀！我不要！！�。 �
“李健，怎么了？發(fā)燒了嗎？快醒醒呀！”我被一陣急喊吵醒了，噢！原來(lái)是我媽媽在喊我起床呢！“李健，你沒(méi)事吧！”媽媽關(guān)切地問(wèn)道。 “沒(méi)事、沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)。媽媽聽(tīng)到后，便說(shuō)：“快起床吃早餐吧！”說(shuō)完便走了，我靜待在床上，回憶著剛才那個(gè)可怕的夢(mèng)，想：“是呀！剛才的夢(mèng)不正是反映了當(dāng)代人不遵守大自然的規(guī)則而導(dǎo)致的最后的惡果嗎？現(xiàn)在的人都隨便亂丟垃圾，工業(yè)則排放廢氣，汽車……我突然覺(jué)得人覺(jué)得的“方便”似乎都是在違背大自然的規(guī)則，就拿汽車來(lái)說(shuō)吧！雖然有了汽車去哪里是比較方便，但同時(shí)汽車也會(huì)排放出廢氣，會(huì)污染空氣，導(dǎo)致全球的熱帶化……面對(duì)這些“方便”和違背大自然的規(guī)則而帶來(lái)的惡果，我們只能退縮，讓汽車改造或休息，決不能與大自然做斗爭(zhēng)，要知道大自然永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的，只有大自然才是我們的生母，我們決不能違抗它，否則，帶來(lái)的只有災(zāi)難。
所以，就讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)遵守大自然規(guī)則的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?lái)。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。如果不想寫(xiě)校園里的景物，也可以寫(xiě)別處的景物，或者寫(xiě)寫(xiě)發(fā)生在校園里的難忘的事。
老師：同學(xué)們，我們都愛(ài)自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)……不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。如今，春天已悄悄地來(lái)臨，春姑娘正用她的巧手，打扮著迷人的春天：小草綠了，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽，小朋友們放起了風(fēng)箏，好美的一幅春景圖哇！這次習(xí)作，就讓我們運(yùn)用本組課文中學(xué)到的寫(xiě)作方法，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)校園的一處景物，把我們的校園介紹給別人，好嗎？
小丫：好呀！我們的校園可美啦，這里的一草一木，我都很熟悉，我早就想把它們寫(xiě)下來(lái)了。
毛豆：我們的校園真可愛(ài)，它雖然不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季都有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青霜白，真是如詩(shī)如畫(huà)。
老師：是啊，在我們美麗的校園里，值得寫(xiě)的景物實(shí)在很多。課前老師已經(jīng)布置大家去觀察了，你們都發(fā)現(xiàn)了些什么呢？
小丫：我發(fā)現(xiàn)春天剛到，小草便破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！特別是那光禿禿的柳樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。一陣風(fēng)吹來(lái)，那垂下的柳條在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，柔軟如絲，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
毛豆：我發(fā)現(xiàn)校園的小花壇里，花兒也耐不住寂寞了，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放起來(lái)，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。每天早上，小草、小花上都會(huì)有一顆顆露珠。在陽(yáng)光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。太陽(yáng)公公剛出來(lái)不久，小蜜蜂、小蝴蝶們便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，我想它們應(yīng)該也被這小花壇里的美景陶醉了。
老師：說(shuō)得好！我們的校園處處都有美麗的景色，這里的一切都讓我們流連忘返，那我們?cè)摪涯男┚拔锝榻B給別人呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
臨海，不但是一座歷史悠久的古城，各種各樣的小吃也是美味無(wú)比，令人回味無(wú)窮呢！
紫陽(yáng)街——臨海眾多小吃的聚焦地，作為臨海人民的我，當(dāng)然也要來(lái)這里感受臨海小吃的魅力。天漸漸黑沉下來(lái)，早已餓得饑腸轆轆的我吸了吸鼻子，突然聞到了一股熟悉的香味，哦，原來(lái)我走到了麥蝦店門口啊！我連忙走進(jìn)了這家店�！袄习�，來(lái)一碗麥蝦！”“好勒！”老板一邊回答，一邊走進(jìn)廚房。我好奇地湊到鍋旁上。只見(jiàn)老板先端來(lái)一碗事先準(zhǔn)備好的面糊，把碗稍稍傾斜，再用刀認(rèn)真地削著碗的邊緣，讓面糊均勻地落到鍋中，老板那熟練的刀法與做事的認(rèn)真真讓我佩服不已。面糊剛?cè)脲伨妥兂蓷l形，這就是麥蝦的最初形狀。水開(kāi)始冒泡啦！，老板放入雞蛋、香菇、天蘿、蝦等配料。這些配料完全熟透了，就是一碗香氣撲鼻的麥蝦了。不一會(huì)兒一碗香氣撲鼻的麥蝦就擺在了我面前。這碗熱氣騰騰的麥蝦，以鮮美的湯汁為底色，白色的麥蝦躺在上面，如同盛開(kāi)一朵朵潔白小花，雞蛋，香菇等配料均勻地?cái)[放著，五顏六色，這簡(jiǎn)直是一件精美的藝術(shù)品！我用勺子撈起一點(diǎn)麥蝦，放入嘴中，細(xì)細(xì)咀嚼，那味道怎是一個(gè)爽字了得？我細(xì)細(xì)地品，慢慢地吃，一陣說(shuō)不出的美味從口中流到了心窩里。我慢慢吃完了整碗麥蝦，連最后一點(diǎn)湯汁也被我添干凈了。
食餅筒也是我們臨海的代表特色小吃之一。一層薄薄的皮，圓圓的，先把它鋪在桌上，再?gòu)臐M滿一桌菜肴里挑取自己喜歡吃的，夾來(lái)一些平放在皮里，一定要一層一層地疊。然后再把皮給卷起來(lái)，把一頭封緊，以防菜肴漏出，最后可以把食餅筒放在鍋上炸炸，讓食餅筒變得更香更脆更好吃。等食餅筒變得黃澄澄時(shí)，就可以把它盛放在盤子里，大吃一頓啦！不過(guò)，吃食餅筒可是有講究的，你不能把皮和餡分開(kāi)來(lái)吃，因?yàn)檫@樣別人就會(huì)說(shuō)你不會(huì)吃了。一定要從沒(méi)有被封住的那頭開(kāi)始從上往下吃。我咬了一口，“吧唧吧唧”地嚼起來(lái)，口感棒極了！
色俱味全的麥蝦，脆脆的食餅筒，甜而不膩的蛋清羊尾……臨海的特色小吃每一樣都是那么經(jīng)典，每一樣都是那么美味，每一樣都是那么令人回味無(wú)窮！
“民以食為天”，我生在臨海，長(zhǎng)在臨海，可讓我的舌尖享福了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
游泳記在炎熱的夏天，我和媽媽決定去工人文化宮游泳。
我們?cè)谟斡攫^的更衣室換上泳衣，戴上泳帽，經(jīng)過(guò)消毒池，來(lái)到了游泳池邊，啊！真熱鬧！里面人山人海，熱鬧非凡；喧聲四起，就象一個(gè)沸騰的海洋，我受到感染，一下子也興奮起來(lái)了。我趕緊租了一個(gè)救生圈，跳進(jìn)水里，嗨！真涼！冷得我牙齒直打哆嗦，我也顧不了那么多，使勁游向最吸引我的地方——水上游樂(lè)場(chǎng)，卻被媽媽喊�。骸澳愕挠斡咀藙�(shì)真難看，我教教你。”沒(méi)辦法，盡管我不情愿，可母命不可違，也只好按奈住去水上游樂(lè)場(chǎng)的念頭，游回媽媽身邊，聽(tīng)從媽媽的“教導(dǎo)”：“游泳時(shí)，應(yīng)雙手印掌，向前伸去，然后從身體兩側(cè)收回，同時(shí)勾腳蹬腿，注意手腳的協(xié)調(diào)性。”媽媽說(shuō)著還示范了一遍，我揣摩著游了幾下，果然游得快些了，媽媽滿意地笑了。于是我迫不及待地向水上游樂(lè)場(chǎng)游去。哇！游樂(lè)場(chǎng)上的項(xiàng)目可真多�。河兴匣荩兴系跬�，有水上小橋，有水上欄桿……最有趣的要數(shù)水上吊桶了，它上面有個(gè)水龍頭，流出的水正好落在桶內(nèi)，水滿后，吊桶就會(huì)倒過(guò)來(lái)，里面的水就會(huì)像瀑布一樣，直瀉而下，頓時(shí)，喊聲、叫聲、笑聲都響起來(lái)了。我爬上欄桿，穿過(guò)小橋，開(kāi)始玩滑梯，“哧溜”一聲，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就滑下去了，“嚓嚓”頓時(shí)水花四濺，我緊張得閉上了眼睛，我張開(kāi)眼睛后，發(fā)現(xiàn)旁邊的人也不例外，看著他們那狼狽的樣子，想起自己也差不多，我不禁暗笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽又在找我了，我用標(biāo)準(zhǔn)的游泳動(dòng)作快速向媽媽游去�！捌鋵�(shí)學(xué)游泳的關(guān)鍵在于如何在水中憋氣與換氣，今天你先學(xué)一學(xué)憋氣吧！”媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。
“好吧！”我其實(shí)很害怕沉下水，看著媽媽期待的眼神，勉強(qiáng)答應(yīng)。“先深吸一口氣，再沉下去，記住，在水中只可呼氣，不能吸氣！”就這樣，媽媽當(dāng)教練，我當(dāng)學(xué)生又開(kāi)始學(xué)起來(lái)了。由于害怕，第一次沉下水，瞬間我又冒出來(lái)了，我想放棄，但在媽媽的鼓勵(lì)下，尤其是看到旁邊一個(gè)六歲多的小女孩，在水中能自如的尋找東西，我不甘泄氣，再次將頭埋于水中，4秒、6秒、8秒……最后堅(jiān)持了12秒，我戰(zhàn)勝了自己，我開(kāi)心極了，媽媽也一直在鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我，使我信心大增。第三次、第四次……我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著，進(jìn)步也很快，到后來(lái)能堅(jiān)持到37秒了。
在水中的時(shí)間過(guò)得可真快呀，兩小時(shí)很快就過(guò)去了。不過(guò)今天又玩了又學(xué)了，收獲真不�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一水消逝干涸不了整條江河。人生亦是如此，有太多的風(fēng)雨、黑暗讓我們痛苦、孤獨(dú)，即使失去如花般的生命，但我們依然會(huì)在心里找到溫暖的春天。
花落春猶在。即使遇到挫折，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊那啻哼�在。程菲雖然比賽失誤，然兒她并不悲傷，因?yàn)樗雷约哼�年輕，未來(lái)的路等著她去創(chuàng)造更多的輝煌；劉翔受傷，忍痛退賽，然而他并不放棄，因?yàn)樗雷约哼�年輕，生命中還有那無(wú)數(shù)個(gè)110米等著他去飛翔。還有一路走來(lái)的易建聯(lián)、姚明、艾弗森……他們同樣經(jīng)歷過(guò)我們無(wú)法想象的困難，但他們都讓自己的青春因?yàn)槟贻p而閃閃發(fā)光�；浯邯q在，只要青春還在，那漫長(zhǎng)的艱辛、那流過(guò)的汗水終究會(huì)因他們的努力得到印證，讓成功的殿堂春意盎然。
花落春猶在。即使青春已逝，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想還在。摩西奶奶80高齡，開(kāi)始學(xué)畫(huà)，即使她已兩鬢斑白，兩眼昏花，然而終于實(shí)現(xiàn)她成為一代畫(huà)家的夢(mèng)想。渡邊淳一即使步入中年，然而他的夢(mèng)想讓他日夜創(chuàng)作，終成日本著名作家。他們雖沒(méi)有年青人的血?dú)夥絼�，可他們還有夢(mèng)想，讓他們平凡的生命開(kāi)始輝煌。巴金說(shuō)：“理想是盞指路明燈，我就靠這盞明燈而前行�！眽�(mèng)想沒(méi)有界限，即使青春之花已逝，圓夢(mèng)的春天也會(huì)到來(lái)。請(qǐng)相信：花落春猶在，只要你永遠(yuǎn)保持夢(mèng)想，一樣會(huì)找到生命的春光。
花落春猶在。就算夢(mèng)想也已破滅，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兊纳�在。汪國(guó)真說(shuō)：“只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！蹦莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子龐田養(yǎng)，就算病痛把他折磨得崩潰，就算他那僅有的上大學(xué)的夢(mèng)想也已破滅，他還是沒(méi)有放棄，沒(méi)有輕視生命。他堅(jiān)強(qiáng)地記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為真情而落淚，為活著而幸福。對(duì)啊，就算夢(mèng)想破滅了，又有什么悲哀。記�。夯浯邯q在，只要生命還在，就應(yīng)該重拾信心，在荒蕪的生命之灘也可以長(zhǎng)滿鮮花綠草。
林清玄說(shuō)：“我們都不喜歡凋零，然而，凋零是一種必然�！被▋簳�(huì)謝，困難會(huì)向我們襲來(lái)，然而心中的春天不會(huì)荒蕪。站起來(lái)，因?yàn)槲覀冞�年輕，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兊纳�在，那人生的春天就在不遠(yuǎn)處向我們走來(lái)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
人生起航，不留遺憾。人生落幕，微笑告別。-----小引
春天的生機(jī)盎然了萬(wàn)物，望著這美麗的世界，兀自枯萎的我也不該再頹廢。我嘗試著把自己的心情換一換，心態(tài)正一正，可是惡習(xí)束縛住了我，無(wú)論我多么的認(rèn)真，多么的努力，我的世界始終是灰白色的，可是，我明白，始終都是自己作繭自縛。所以，我不要自己再次跌落。我試著喚回從前的自己，于是我從衣柜里拎出了剛上初中時(shí)穿的那套衣服，一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光匆匆走過(guò)，周遭的人和事悄悄的改變，最純潔的感情都摻上了世俗的雜質(zhì)，為了適應(yīng)，自己竟也改變了。也許，不變的只有它了。我撫摸著它，憶起開(kāi)學(xué)那天，憶起從前的自己，帶給我許多的感動(dòng)。幾番的徘徊，幾番的猶豫，終于做了一個(gè)勇敢的決定。我穿上了有些不合尺寸的它，去了三年間從未被我記起的小學(xué)校園。我還是有些膽怯的，因?yàn)檫^(guò)去的自己那么的出色，而現(xiàn)在的自己，越發(fā)的落魄，總有些不敢面對(duì)的，好在，我還有點(diǎn)自卑感，呵呵。于是我?guī)е睦飪H存的一點(diǎn)榮耀，勇敢的去追那被自己錯(cuò)過(guò)的自己。
我在路上。
小學(xué)還是如初，只是小白楊又長(zhǎng)高了，也不知昔日舊顏過(guò)得是否還好，大家都變了模樣吧，不知再見(jiàn)是否還會(huì)記得，心底，壓抑不住的傷感，春風(fēng)凌亂了我的發(fā)絲，我抬頭，望著天，天是藍(lán)色的，我的眼淚，咸咸澀澀的.我不明白，人生為什么要有那么多的過(guò)客，無(wú)論感情多么的深厚，她始終是要離開(kāi)的，只是分時(shí)間的長(zhǎng)短而已，自己始終一人。多么殘忍的定義？可，這就是現(xiàn)實(shí)，砸碎我所有情感的現(xiàn)實(shí)。我低下頭，不去望天，因?yàn)椋么�，我自己，好孤�?dú)。
既然不能停下腳步，就祝你們都幸福吧!我們都有各自的生活，為了生存，誰(shuí)也不可能為了誰(shuí)守候，所以，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力去責(zé)怪誰(shuí)。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有眼淚，前面有很多條路，自己走吧。不想再適應(yīng)，不想再為難自己，只要自己開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)論生活有多么的寒酸，我也愿意。我突然看到，以前的自己微笑起來(lái)，于是我也微笑起來(lái)。原來(lái)，自己從未迷失，只是被環(huán)境和他人左右著，久而久之，就成了一種習(xí)慣。從今天開(kāi)始，我是自己的！
于是我堅(jiān)定的踏上了回家的路。
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