無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生之友作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生之友作文 篇1
從我踏入小學(xué)的第一天，到我現(xiàn)在讀五年級，在這一千多個日子里，有一本書整整伴隨了我五年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的小兒成長為一個知書達理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友—《小學(xué)生之友》。
每次發(fā)下《小學(xué)生之友》，我就愛不釋手地捧在手里，如饑似渴地讀起來，不想錯過一篇作文，甚至一個字詞。
在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個字也不想放過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的《小記者大擂臺》……真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家、大記者進行點評，更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的作文，我可以追隨他們成長的足跡，放飛理想，也成為一個小小作家。
《小學(xué)生之友》，謝謝您！是您教我如何寫作，如何做人，如何快樂……您帶我到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰……您給予我太多太多，千言萬語都描繪不出您對我的幫助，只能用稚嫩的筆寫下心中深深的感激：謝謝您！
小學(xué)生之友作文 篇2
由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運地當(dāng)上了我們班的大隊長，《小學(xué)生之友》讀后感作文。為了有所成就，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習(xí)上一直對自己要求很高，力爭名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時間讀一些課外書籍，為自己補充各個方面的知識�！缎W(xué)生之友》就是其中我最愛的，也是對我?guī)椭畲蟮囊槐尽?/p>
我接觸《小學(xué)生之友》只有短短的幾個月，雖然時間不長，但是它里面豐富的作文知識卻深深地吸引了我。還有具有挑戰(zhàn)性的《請你登擂臺》欄目也是我熱衷的。每次讀到欄目里各地同學(xué)的作文，我總會投以羨慕的眼光，也會虛心地學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的寫作技巧，畢竟，懂得取長補短和學(xué)以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同時，我也渴望著有朝一日自己的作文也出現(xiàn)在《請你登擂臺》上面，那將是一件多么令人開心的事�。�
另外，《小學(xué)生之友》最后的欄目—《燕子信箱》非常地善解人意�！堆嘧有畔洹窓谀靠倳窃S多各地同學(xué)的來信，仔細地解答同學(xué)們生活中和學(xué)習(xí)中遇到的各種疑難問題，讀后感《《小學(xué)生之友》讀后感作文》。我看到其中一個個各地同學(xué)的提問，燕子姐姐都一一詳細解答了，感覺對自己很有參考價值，這也許是同齡學(xué)生遇到的成長問題也很類似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理醫(yī)生，因為燕子姐姐的解答，仿佛像一名醫(yī)生認(rèn)真地診斷著我們的身心是否健康，無私地伴隨著我們快樂健康地成長。
我眼中的《小學(xué)生之友》其實還有許多令人稱道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉出來，感興趣的同學(xué)可以訂閱一期，慢慢地細細品讀。因為，仁者見仁，智者見智，每個人對事物的看法都有所不同，只有讀過之后，才能深有體會。好的學(xué)習(xí)成績總是來源于好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以，我總是認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機會不容錯過。
除了要感謝《小學(xué)生之友》，我還要感謝老師，因為這本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”，從認(rèn)識《小學(xué)生之友》這本書開始，不僅使我看到了老師偉大光輝的一面，也更加使我意識到老師在教書育人中所起的巨大作用。
太多太多華麗的語句也無法形容《小學(xué)生之友》對我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變，唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無法被改變。往后，我將用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)プC明這一點。
小學(xué)生之友作文 篇3
從小，我就喜歡看課外書，其中就有我的最愛—《小學(xué)生之友》。
這本薄薄的書里面，有著有趣的寓言故事，優(yōu)雅的詩歌，美麗的童話故事，精彩的迷你連環(huán)畫……好看極了！
《小學(xué)生之友》就像是一位良師。我的作文水平的提高就和《小學(xué)生之友》有關(guān)。在里面的文章里，好詞好句就像繁星一樣數(shù)都數(shù)不清。我寫作時，經(jīng)常把這些好詞好句運用到文章里，我的作文邊的更生動優(yōu)美。有些同學(xué)會說：“里面的好詞佳句與文章內(nèi)容不符合。怎么運用�。 逼鋵嵵灰谖恼吕锷倬S修改就可以了。有時，《小學(xué)生之友》的文章里還有許多值得我們學(xué)習(xí)的`寫作方法。如“首尾呼應(yīng)”“運用修辭手發(fā)”等。
《小學(xué)生之友》不僅是我的良師，還是我的家人。
當(dāng)我覺得做好這件事很難時，是《小學(xué)生之友》告訴我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；當(dāng)我犯了錯誤時，是它對我說：沒關(guān)系，只要改正了就還是好孩子；當(dāng)我遇到難題而灰心時，是它鼓勵我：別著急，慢慢來，總會想到辦法的。當(dāng)我看到講誠信的故事時，我的血在沸騰，一種無法抗拒的力量在讓我變得誠實守信�？吹进潒寢尀榱吮Ｗo自己的孩子而頑強抵抗大黃貓時，我想起了自己的母親�！靶撵`萬花筒”這個欄目讓我懂得了做人的道理。
《小學(xué)生之友》也讓我的閱讀理解能力增強。以前，我一遇到閱讀題目就心煩意亂，不怎么從何處下手�？涩F(xiàn)在，閱讀幾乎不是我的對手。我能從文章里理解短文的意思，體會作者的心情。我的成績也節(jié)節(jié)高升，這可多虧了我的好朋友—《小學(xué)生之友��！
選擇了《小學(xué)生之友》就像選擇了以個休戚與共的好朋友。在我煩惱的時候，心情就好像被打入了地獄，它知道了，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情好為止；在我無聊的時候，它看到了馬上過來陪伴我，給我講有趣的故事。
�。∥倚膼鄣摹缎W(xué)生之友》，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。
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