在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的春小學(xué)作文，歡迎大家分享。
春小學(xué)作文1
帶著一身的清新與靈氣，我悄然無息地來了。我乘著東風(fēng)抖著綠衫，撒著五彩繽紛的花瓣。你們看見了嗎？我溫柔的笑著，你們聽見了嗎？我輕輕地唱著歌，你們品味到了嗎？
我來到草地，枯萎的草叢重新獲得了生機(jī)；我來到花園，各式各樣的花兒含苞欲放，我來到田野，像魔法師一樣給它換上了新裝
午后的風(fēng)兒柔柔地?fù)徇^大地，那是和它來了個(gè)親密接觸呢！不久，雷聲轟隆隆地響滿了四周，那是在為我歡頌?zāi)兀№暱�，像銀針?biāo)频丶?xì)雨從天而降，雨總下不大，但也總是不斷的，給剛剛有了蒙蒙翠意的樹叢籠上了一層薄薄的冰霧，它透著讓人心顫的綠。
我是小草的春天，我是花朵的春天，我是世界的春天，世界因我而美好！
春小學(xué)作文2
春，披著輕紗，穿著綠袍，邁著輕快，小巧的腳步，悄悄地走來。
她的氣息，無處不在。在田地，綠樹發(fā)芽，萬物生長(zhǎng)。在草地，小草冒尖，小花重開。在花園，綠春重回，大地回青......她的腳步，無處不在。再河中，冰雪化了。在林中，白雪沒了。在天中，藍(lán)色重現(xiàn)......她的聲音，無處不在。小鳥唧唧喳喳的報(bào)喜。小花花苞慢慢的露芽。小露珠歡喜的換新裝......
春��！無聲無息的來了！
春小學(xué)作文3
春姑娘伴著清脆的鳥鳴聲悄悄地來到了人間。
瞧!濕潤(rùn)的土地上鉆出幾個(gè)細(xì)小嫩芽。咦，什么時(shí)候小起了小雨?雨水滋潤(rùn)著小嫩芽，小嫩芽好快活，小嫩芽長(zhǎng)高啦!
小河的冰融化了。堤岸邊的柳樹正努力地生長(zhǎng)著，河水輕輕地?fù)崦鴺涞闹l，像是慈祥的媽媽撫摸著孩子的長(zhǎng)發(fā)。是那么得輕、那么得軟!
霎那間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)天空中有許多燕子，正排著整齊的隊(duì)伍朝著我們飛來，它們一會(huì)兒排著人字形，一會(huì)兒排著一字形。是多么地壯觀啊·!
嗯，好香啊!原來是院子里的那株蘭花香，它們?cè)陉柟獾牟赣嘛@得格外鮮艷，同時(shí)也給撫媚的春天增添一份亮麗的色彩
春小學(xué)作文4
春姑娘悄悄的來到，
她給大地?fù)Q上了綠裝。
小草最先知道，
它探出嫩綠的小腦袋。
迎春花擺擺身子，
笑盈盈的迎接春天。
燕子來送電報(bào)：
“春天來了！”
小動(dòng)物們睜開朦朧的睡眼，
活潑亂跳。
小朋友們開開心心，
迎接新的開始！
春小學(xué)作文5
春天是令人愉快的，令人感到舒適的。冬天而是令人十分寒冷的。
春天是所有的葉子都發(fā)芽，是一個(gè)能讓所有花兒都綻放的季節(jié)，讓孩子們?cè)趽碛谢ㄏ愕募竟?jié)里朗朗讀書。春天也是所有燕子都回來，湖水里的冰融化的季節(jié)。春天也是最受人們歡迎的季節(jié)。人們回味春天的到來而慶祝而歡呼。
冬天是所有葉子都落下，是一個(gè)讓所有花兒都被冷血無情的大雪而覆蓋的季節(jié)。讓孩子們冒著寒冷去上學(xué)的季節(jié)。冬天也是讓所有燕子都離去，湖水里的水再次凍結(jié)起來的季節(jié)。冬天也讓人們最不喜歡的季節(jié)，不能種菜，而且還很冷。
春天與冬天形成了十分鮮明的對(duì)比，你更喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
春小學(xué)作文6
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的`匆匆呢？寫字的時(shí)候，日子從筆尖匆匆劃過；喝水時(shí)，日子從手背快速擦過；玩耍時(shí)，日子從一片歡聲笑語中走過去；跑步時(shí)，日子又是調(diào)皮的左右搖擺，但又是匆匆閃了過去；看影視作品時(shí)，日子從聚精會(huì)神的眼睛滑過；冥想時(shí)，日子從面前閃過去。當(dāng)我感覺到他是這樣的快速流逝，是這樣的匆匆，想全力留住時(shí)，他又從我身上跨過去。怎樣抓也抓不住，而卻在匆匆閃過的，是時(shí)間，太匆匆。我傷心的惋惜。但是日子又從惋惜中匆匆跑去了。
你聰明的，告訴我，我們的日子問什么一去不復(fù)返呢？
春小學(xué)作文7
當(dāng)烈一陽一高照的夏日過去，當(dāng)大雪紛飛的寒冬離開，春姑一娘一又邁著輕快的步伐歸來了。
大雁南歸，為我們帶來了春的消息。春雨纏一綿，助那些渺小的存在一臂之力，鉆破土層，感受世界的美好；幫柳樹換上它那嫩綠色的美麗衣裳，以全新的姿態(tài)面對(duì)新的一年。暖暖春風(fēng)，吹散了去年的憂愁，帶來了新年的愉悅。公園里，花兒爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)個(gè)都穿上了華麗的禮裙，引來了小蜜蜂的圍觀，七嘴八舌地討論著哪朵花兒美麗動(dòng)人，哪朵花兒沁人心脾。
春天，它不像夏天那般炎熱，不似冬天那樣寒冷，讓人感到十分舒服。
春小學(xué)作文8
一大早，和煦的陽光從萬丈云層中緩緩升起，看那照樣光芒四射，使大地充滿了生機(jī)。瞧！那粉紅色的杜鵑花開遍了整個(gè)山腰，而鮮紅的櫻花，則在清風(fēng)中搖曳。玫瑰在陽光下，看起來更加濕潤(rùn)；優(yōu)雅清香的茉莉，也綻放出玲瓏的花朵。柳枝吐著嫩芽，樹木似乎也特別的青翠，小草上還有著一顆顆晶瑩的露珠呢！大地上就蕩漾著春天的氣息。 雨停了，太陽從云層中探出圓圓的臉龐，笑瞇瞇地注視著大地，楊樹、柳樹舒展著洗滌過的樹葉，笑得更歡，也更有精神了，可剛才活蹦亂跳的春雨，卻融入了大地，再也見不到這美麗的景象了…… 我愛春天那頑皮、可愛的春雨，我愿做一滴春雨，滴落一片清涼。
春小學(xué)作文9
寒冷的冬天過去了，陽光明媚，鳥語花香的春天來了。
“春風(fēng)一拂千山綠，”不錯(cuò)的，春天像一只大手撫摸著大地，剛下完雨，山上綠油油的。
花兒，竟相開放，紅的像火，黃的像金，綠的像樹一有風(fēng)吹過，花的美麗就顯出來了，有坐著的，躺著的，什么樣的都有，有的還像眼睛一樣眨呀眨的。
春雨綿綿的，滋潤(rùn)著大地�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀.”是啊，風(fēng)的功勞是大的，柳樹也隨著風(fēng)跳起舞來。你瞧，那柳樹的枝條隨著風(fēng)跳起舞，不就像小姑娘在歡樂地舞蹈嗎？
春天，是一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)，我愛春天更愛春天的美景。
春小學(xué)作文10
今天在下雨，雨停后，我發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子變得更綠，更亮了，有些葉子上面還有透明透明的水滴，有些水滴靜靜地躺在葉子上，有些水滴在葉子上開心地跳舞，水滴閃閃發(fā)光，就像一顆顆漂亮的寶石。有風(fēng)的時(shí)候你會(huì)看見柳條隨著風(fēng)飄舞。柳條像春姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)飄來飄去，正如一首詩中所說‘‘不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。柳條也變得更長(zhǎng)了，更柔軟了，美麗極了。
我們只要細(xì)心觀察身邊的東西，就會(huì)有很大的收獲，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美的事物。
春小學(xué)作文11
過了寒冷的冬天，我們就迎來了溫暖的春天。春姑娘揮一揮衣袖，大地就變綠了。
大雁從南方飛回，小草們也舒展開它們的嫩葉，在太陽公公的呵護(hù)下，它們就像一顆顆翠綠的寶石，顯得格外美麗;動(dòng)物也睡醒了，有的蠕動(dòng)著自己的身軀，有的看了一下霞光，又睡了，還有的……，它們過了好久，才慢悠悠的走出洞外;鮮花們都從寒冷的嚴(yán)冬度過了，春天，她們綻放出最美的容貌，大家就像是在比美呢!
春天，是我們的開始，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奇妙故事吧。
春小學(xué)作文12
我眼里的春天是這樣的：天空是藍(lán)藍(lán)的，有幾朵好像棉花糖似的白云在做游戲；路邊有許多的鮮花、小草，嫩嫩的，綠綠的，好像剛出生的娃娃對(duì)著你笑；小鳥在天空自由自在地飛翔，燦爛的陽光在潔白的羽毛上閃著亮光……
春天是綠色的，是有生命的，是大地媽媽賜給人間的美好季節(jié)。春能夠給人們帶來清爽的心情。我們應(yīng)該感謝大地母親賜與我們這些美好的東西，而不是去任意破壞她。
我愛春天，我希望我們的環(huán)保意識(shí)能夠更上一層樓！
春小學(xué)作文13
春姑娘，一個(gè)令人快樂的故娘。許多人去尋找她的足跡，我們也一起出發(fā)吧！
沙沙沙，沙沙沙，找到了！找到了！廣玉蘭開了，一定是春姑娘的魔法。對(duì)呀！那花粉不正是魔粉嗎？那花蜜不正是魔水嗎？
沙沙沙，沙沙沙，找到了！找到了！桃花妹妹笑哈哈，一定是春姑娘，把她的臉也摸紅了，葉子也摸綠了，那晶瑩的露珠一定是她的珍珠，送給了小葉子。
沙沙沙，沙沙沙，找到了！找到了！東湖伯伯波浪慢了，一定是春姑娘，把垃圾卷走了。對(duì)呀，伯伯的臉今天像一面鏡子，安安靜靜的，她正在睡懶覺呢！
沙沙沙，沙沙沙，知道了！知道了！春姑娘的足跡無處不在，只要細(xì)心觀察，你也會(huì)知道！
春小學(xué)作文14
春天來啦！春天來啦！
春的使者燕子迫不及待得把這個(gè)消息告訴了每一個(gè)人。它先告訴迎春花，迎春花聽了，趕緊綻開金黃的笑臉，準(zhǔn)備迎接春的到來。它又告訴柳樹，柳樹聽了，趕緊抽出嫩芽，它要幫燕子傳遞春的信息。接著，燕子把這個(gè)消息告訴桃樹，桃樹聽了，立刻開出了粉紅色的桃花，它要裝扮春天。最后，燕子飛向森林、飛向草原，它大聲地把這個(gè)消息告訴了所有的動(dòng)物、植物，大家聽了，紛紛行動(dòng)起來。
不久，大地變得五彩繽紛、生機(jī)盎然，金黃的迎春花、翠綠的柳樹、粉紅的桃花、五顏六色的郁金香、雪白的櫻花，它們聚在一起，就好像一幅美麗的圖畫。
春小學(xué)作文15
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間又是怎樣的匆匆呢？
當(dāng)我寫字的時(shí)候，時(shí)間從筆尖劃過去；當(dāng)我玩耍時(shí)，時(shí)間從笑聲中溜走；當(dāng)我奔跑時(shí)，時(shí)間從腳步聲中踏過去；但我看電影時(shí)，日子從凝然的雙跟眼前過去；日子便又從當(dāng)我沉默時(shí)，便從眼前一閃而過。我覺察他去的飛快了，伸出手想要抓住時(shí)，他又從我腳邊飛走了。他一閃而過，留下的只有我的一片惋惜，然而當(dāng)我惋惜時(shí)他又從我那嘆息聲中逃走了。
時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？你是聰明的，告訴我這是為什么？
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