無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的“漫畫”老師-寫人作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
噓，仔細(xì)聽，這朗朗的讀書聲是從哪里傳來的呢?走近一看，原來是五12班的教室里，那我們是怎么學(xué)會(huì)讀書的.，當(dāng)然是陪伴我們四年的班主任王老師教的了!
王老師教語文，是短發(fā)，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，看著十分舒服，她還有一雙跟葡萄一樣大的眼睛，仿佛能看透一切。她還有一個(gè)高挺的鼻梁，一個(gè)薄薄的嘴唇，長得十分漂亮。
王老師的身材非常好，身段協(xié)調(diào)，我們常常問王老師：“您的身材怎么這么好呀!”王老師總是回答：“因?yàn)槔蠋熃?jīng)常去健身呀!”接著，王老師又對(duì)我們講了許多運(yùn)動(dòng)的好處，可以提高氣質(zhì)，增強(qiáng)體魄，對(duì)身體有很大的幫助。我們聽了，都爭(zhēng)取每天鍛煉身體，一個(gè)月后，果然，我們班許多人的體質(zhì)都增強(qiáng)了許多。
王老師還是一個(gè)珍惜時(shí)間，愛看書的人，她非常支持我們看課外書，總是擠出時(shí)間，讓我們看課外書，要是時(shí)間不夠看，她也不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒的時(shí)間。
王老師對(duì)我們也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難會(huì)幫助我們，在飲食方面也會(huì)關(guān)心我們，前幾天下午，在吃學(xué)校因?yàn)檠訒r(shí)而發(fā)的餐時(shí)，全班同學(xué)幾乎都開始吃了，卻有一位同學(xué)還沒發(fā)到，可是，全班同學(xué)每人一份，兩個(gè)老師各一份，框子里已經(jīng)沒有有其他的面包酸奶和酸奶了，也就是沒有多余的了，這可怎么辦呀，王老師在一旁十分著急，突然，她好像想到了什么，把自己還沒吃的面包和酸奶都給了我們班的那位同學(xué)，那位同學(xué)十分感謝老師，坐在座位上感激的吃了起來，而王老師自己卻沒有吃。還有一次，到了午睡時(shí)間，有一位同學(xué)的被子沒有蓋好，王老師便輕輕走過去，為那位同學(xué)蓋好了被子，然后又輕輕地離開了，怕把那位同學(xué)吵醒。
這就是我的語文老師，王老師，雖然有時(shí)候十分嚴(yán)厲，但對(duì)我們也非常溫柔，我喜歡她，你呢?
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