在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
我是一只狼，我叫林，住在一片廣袤的大草原上�？晌乙呀�(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，餓得饑腸轆轆。
我約了好朋友風(fēng)一起去打獵。傍晚，我們走在夕陽(yáng)之下。忽然，我那靈敏的鼻子聞到了一陣香味，立即沖上前去看。原來(lái)是一個(gè)屠戶，背著一筐骨頭。我和風(fēng)立刻就把那個(gè)肥頭大耳的屠戶定為今晚的食物。我們跟著他走了很久，很久。
那個(gè)屠戶似乎也發(fā)現(xiàn)了我們，一轉(zhuǎn)身，扔了幾塊骨頭過(guò)來(lái)，風(fēng)立刻沖了上去。我強(qiáng)忍餓意，又跟了上去。那屠戶又扔了幾塊骨頭，我見(jiàn)風(fēng)已經(jīng)吃完了，于是（刪掉比較好）我便撲了上去，啃完骨頭我意猶未盡地舔了舔嘴唇（形象），又跟了上去……屠戶的骨頭已經(jīng)扔完了，風(fēng)勸我說(shuō)：“林，我們吃過(guò)了就好了，不要窮追不舍�！钡覅s不肯放棄眼前唾手可得的大餐，又跟了上去。突然，屠戶跑到了一個(gè)柴草堆邊上，背靠柴草堆，扔下了擔(dān)子，拿起大板刀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我心生一計(jì)，讓風(fēng)從柴草堆后去打洞到前面，從后面偷襲屠戶，他只好去了。
而我坐了下來(lái)，盯著屠戶，但沒(méi)過(guò)多久，我就昏昏欲睡，于是閉上了眼睛，睡著了。正當(dāng)我在夢(mèng)中與風(fēng)一起大塊朵頤時(shí)，我的頭忽然一痛，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是屠戶，屠戶又在我身上捅了幾刀，我在暈倒之前，只想出聲提醒風(fēng)，但血已涌到喉嚨，我無(wú)法發(fā)出一絲聲音（描繪出了當(dāng)時(shí)倒在血泊中的場(chǎng)景）。當(dāng)我聽(tīng)到風(fēng)的慘叫時(shí)，我心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的悔恨，昏睡而去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是第二天傍晚了，我發(fā)現(xiàn)我在屠戶的后院里，看見(jiàn)了風(fēng)的后半截身體。我望著將下的夕陽(yáng)，發(fā)出一聲絕望的哀嚎……（結(jié)尾意蘊(yùn)深長(zhǎng)，一聲哀嚎引出了讀者無(wú)限的思考）
評(píng)語(yǔ)：文章的成語(yǔ)運(yùn)用較靈活，而且用的恰到好處，而且文章的動(dòng)詞也用的很好，足以看出作者的文學(xué)功底。文章通過(guò)第一人稱敘述，使文章更加真實(shí)，生動(dòng)。能更好的表現(xiàn)出文章的主題：貪婪最終會(huì)害了自己。
小學(xué)生作文600字 篇2
期末考完試后，我和爸爸媽媽來(lái)到了景色怡人的云南。
云南從昂首天蒼的玉龍雪山到深不見(jiàn)底的虎跳峽；從夜不閉戶的麗江古城到海鷗競(jìng)飛的洱海；從金碧輝煌的游輪到披著綠色大衣的火車……到處都是風(fēng)景。
玉龍雪山，如同一條龍盤繞在麗江上空，4600多米高，不帶氧氣瓶就無(wú)法爬山，可謂是“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。
狂怒的金沙江在云南大地上切出了虎跳峽，水勢(shì)急速，水氣在空中翻滾，水聲如戰(zhàn)鼓齊鳴，又如猛虎咆哮，響徹云霄。
麗江古城，大街小巷蜿蜒盤繞，茶樓、酒館、點(diǎn)心鋪……走一步就能看到好幾個(gè)，來(lái)往的游人更是絡(luò)繹不絕。
拉市海的名字雖有海，但卻是個(gè)湖，盡管它很大。洱海、滇池也是一樣的。蒼山也不是一座山，是19座山的合稱。所以我說(shuō)“云南風(fēng)景會(huì)耍人”。
洱海上的游輪，真是服務(wù)高端，一應(yīng)俱全。我要特別介紹船上的三道茶表演，三道茶是白族待客的禮儀，客人來(lái)了要上三道茶。第一杯苦，制作時(shí)要抖一百下，所以也叫“百抖茶”；第二杯甜；第三杯辣，喻意先苦后甜再回味。
綠皮火車也是云南的一大特色：車廂呈綠色，開(kāi)起來(lái)“嗚嗚嗚、咣咣咣、嘟嘟……”最好玩的是剎車的時(shí)候，“轟”的一聲，車就剎住了，震得車廂直發(fā)顫。
云南還有一個(gè)特別的地方就是和我們這邊有時(shí)差，上午7點(diǎn)多了，照說(shuō)應(yīng)該是艷陽(yáng)高照，但卻是伸手不見(jiàn)五指。下午5點(diǎn)半，本應(yīng)是夜幕降臨了，可那兒還是亮堂堂的。
盡管你可以從我的作文中知道許多風(fēng)景，但我更希望你去游玩，因?yàn)樵颇系娘L(fēng)景很多，說(shuō)也說(shuō)不完。
小學(xué)生作文600字 篇3
明天又是新的一學(xué)期啦，在新學(xué)期里我要做那些事情，進(jìn)行那些改變呢？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫(xiě)，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫(xiě)三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友。學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。
在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。
當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意和加強(qiáng)的方面。
我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。
小學(xué)生作文600字 篇4
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書(shū)。”因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的`小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，
空閑時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑模槐竞玫臅�(shū)，能給予我們精神力量。在讀書(shū)中，我學(xué)到了許多做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
小學(xué)生作文600字 篇5
書(shū)山有路勤為徑，文海無(wú)涯美作舟。她，真美。
文海，是樹(shù)的海洋。蔥蔥郁郁，郁郁蔥蔥。樹(shù)葉，像是被染過(guò)似的，綠中帶黃，黃中帶紅，紅中似乎又帶了一點(diǎn)兒綠。枝干，一些是筆直的，矗立著，如鶴立雞群，帶著一絲幽靜，一絲孤獨(dú)。而其他的都是曲折的，以樹(shù)特有的方式彎曲著。一些樹(shù)的葉子大多已經(jīng)掉落，如同風(fēng)燭殘年的老人，顫顫巍巍地站在風(fēng)中；而另一些仍然枝繁葉茂，渾身上下都透著生命力。凡有清風(fēng)拂過(guò)，它們必定沙沙作響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一陣陣波紋蕩漾開(kāi)來(lái)，滿眼是綠。
文海，景美，文更美。
放眼望去，隨處都可見(jiàn)一句句優(yōu)美的文字。幾顆棋子散落在棋盤上，純木制的桌椅散發(fā)出濃濃地古樸氣息。滿壁的詩(shī)篇刻得入木三分，字字珠璣。甚至地上也刻有很多的字，寫(xiě)著人物、花草、風(fēng)景，讀起來(lái)饒有趣味。踏著腳下枯黃的落葉，扶著身旁結(jié)實(shí)的木桌，讀著墻上優(yōu)美的文字，使人不禁沉醉其中。一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中滑落，給這片寶地平添了幾分神秘。一些樹(shù)上已是碩果累累，那是文化的果實(shí)吧�；ú萆l(fā)出陣陣清香，使每一個(gè)路過(guò)的人都心曠神怡。
中心廣場(chǎng)是文海的心臟。所有風(fēng)景都圍繞著它。它是一個(gè)地球，安放在層層石階上。好像它的萬(wàn)有引力能夠吸引一切。它其實(shí)是一個(gè)噴泉，每當(dāng)客人來(lái)臨，它便涌出汩汩流水；那清泉，經(jīng)過(guò)十幾年的洗禮，仍然如此清澈。它周圍被草木簇?fù)碇�，有的綠，有的黃，有的紫，有的紅，構(gòu)成了一副五彩又和諧的畫(huà)面。東、西、南、北各有臺(tái)階，分別通過(guò)不同的方向。這與人生之路多么相似，你必須選擇一條道路，走下去。那里，常年充滿學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)……
文海，讓我們自由自在地暢游。
文海，讓我們奔向光明的未來(lái)。
文海，您滋潤(rùn)著我們的心靈。
文海，您默默付出不求回報(bào)。
文海，我懷著滿腔熱情，向您致敬！
小學(xué)生作文600字 篇6
紛紛的細(xì)雨，和了古人的詩(shī)句，細(xì)細(xì)的落下。
清明，很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古先祖?zhèn)兙褪翘ち诉@樣的雨前往他們先祖的墓前，獻(xiàn)上他們對(duì)祖先的敬畏，將畫(huà)有圖騰的神符，祝福了逝去的英容。不遠(yuǎn)的時(shí)空，父母也就是踏著這樣的時(shí)光，來(lái)到他們先祖的墓前，默默的和他們傾訴，添喜了，豐收了，讓先祖?zhèn)兎窒砑易迮d盛的喜悅。更近的今日，我也就是踏著先祖賜予的美好，在風(fēng)情日明中去探望父母、先祖。
墓碑和青草透著蒼涼和希望，一縷青煙，一束鮮花，帶去了祈禱和祝福。
葉落歸根，父母的先祖?zhèn)兌蓟鲆粧g泥土，融入炎黃的大地。一行足跡，生生不息，代代傳承，血脈從今天的清明一株洶涌到先祖，走與在只就是一種形式的變化，靈魂從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，在生與去之間留下愛(ài)的溫暖與幸福。
南方或稍南的地方，山桃花正盛開(kāi)，山杏花正艷，柳綠鶯啼。更遠(yuǎn)的南方，遍野的油菜花，和了漫山遍野的青翠，渲染了春的絕唱。
留神細(xì)聽(tīng)蝶翅的輕舞，春燕的呢喃，踏青的足跡小心的繞過(guò)冒尖的嫩綠，驚喜的睜大流連的雙目，感嘆一步一畫(huà)，一回眸又一春的禪變。
時(shí)光抹去了悲傷，將欣欣向榮塞滿了思念。昨日與今日并未分離，年年花不同，年年花又開(kāi)。呱呱墜地的驚喜如同花開(kāi)的美麗，花落為泥的凄美，如同入土化泥的悲愴，一開(kāi)一合間一果生，一起一落間眾生續(xù)�；ㄩ_(kāi)的聲音如同翻泥而出的靜默，泥香化為花香，一樣的清新脫俗，沁入因緣的血脈。
眼前，花還未開(kāi)，柳才鵝黃。草剛剛吐綠，尖尖的刺破云端刺入蔚藍(lán)，頂著的一滴晶瑩細(xì)雨，慢慢的順著綠脈滑入泥土。
你若踏青，定不會(huì)拒絕這雨，定不會(huì)拒絕這花和綠，定不會(huì)拒絕這亙古的遺贈(zèng)，為此而淚流滿面，也寫(xiě)滿了欣然和欣慰。
一年一年，等待雨落，等待花開(kāi)，等待草綠，等待出行的腳步。行，走向這美麗的春天，吟哦這春的美麗。
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