在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的傘-五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雨天，奶奶的傘為我遮風(fēng)擋雨。久而久之，我也慢慢地依靠奶奶這把傘，離不開奶奶這把傘了。雖然我已經(jīng)十一歲了，但在奶奶面前我依就像一個(gè)七八歲的小孩一樣撒嬌，看到奶奶布滿皺紋的臉上有著一絲笑意，是我最大的滿足。
一天早上，天陰森森的，好像那一大片烏云要壓到頭上似的.，似乎要告訴我們將要下一場大雨。雖然我已經(jīng)知道，但還是不愿意帶傘去上學(xué)，因?yàn)槟翘闊┝�。奶奶也看出我不想帶傘去，但還是把傘遞給我，說：“敏敏，帶傘去，要下雨�！蔽乙伯�(dāng)做沒聽見，我知道我不帶不行，只能“智取”。等奶奶洗碗，我趕緊背起書包，飛快的跑下樓。奶奶已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，可太遲了，我早就跑遠(yuǎn)了。
跑著跑著，我放慢了腳步，有點(diǎn)后悔，可已經(jīng)到了學(xué)校，沒辦法，只好看運(yùn)氣啦，便進(jìn)了學(xué)校。剛一到教室就上課了，我只好拿出課本。隨著歌聲，趙老師走進(jìn)了教室，開始給我們講課，可我一句也沒聽進(jìn)去，一直在擔(dān)心會(huì)不會(huì)下雨。
下課了，我跟著隊(duì)伍下樓去做操。在布滿烏云的天空中，有著一絲絲微弱的陽光，這使我松了一口氣。突然，一顆雨珠落在我的頭上，緊接著，雨滴連綿不斷的從天空上落下來，一場大雨下了下來，我跟著隊(duì)伍上了樓。望著窗外的大雨，聽著雨聲，我是多麼希望奶奶能給我送傘。但很快我就打消了這個(gè)念頭。我一遍又一遍的問自己：“你憑什么想讓奶奶給你送傘？你有什么資格讓奶奶給你送傘？是你自己不帶傘的！這都是你，是你自己不帶傘�！胫胫�，我已經(jīng)拿出了作業(yè)本，我也就做了起來。忽然，汪葉揚(yáng)搖了搖我的手，說：“陳敏，你奶奶來了。”我有些不信，抬頭一看，真的是奶奶！奶奶的頭發(fā)更白了，皺紋更多了，好像更老了，臉上的笑容沒了，只有板著的一張臉。我望著她，一股淚水涌出來。奶奶什么也沒說，把傘給我后就走了。
望著她離開的背影，我又傷心又難過。此時(shí)此刻，我非常恨我自己，覺得自己很不孝順，我好想回家，好像看一下奶奶怎么了。
奶奶的傘為我遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在我要離開奶奶的傘，自己撐起一把傘，為自己，為奶奶，遮風(fēng)擋雨。
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