在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的錯別的危害作文，希望能夠幫助到大家。
錯別的危害作文1
錯別字就像一個個害蟲，不捉住，不除掉，就會慢慢繁殖。到最后不起眼的“害蟲”就會把你辛勤勞動的“果實”吃掉，今天我就來說說錯別字的危害。
錯別字我們?nèi)巳硕紩傅腻e誤，就看誰有心捉住它。寫作也就是刪去不好的東西，保留最有特色的`東西。但這個修改，是老師修改還是學(xué)生修改呢？不庸質(zhì)疑，應(yīng)該是學(xué)生自己修改�？墒乾F(xiàn)在普遍的做法是：學(xué)生寫完作文由老師進行幫忙修改——捉“害蟲”。老師捉“害蟲”的本領(lǐng)越來越厲害，可學(xué)生呢？還是一竅不通。老師就是教學(xué)生捉“害蟲”的本領(lǐng)，但卻幫學(xué)生捉“害蟲”，到最后實際上是做了一件舍本求末的事。
而且還是一些值得我們再次去關(guān)注的錯別字。在高考有一項新規(guī)定——作文一個錯別字扣一分，你覺得這是一件小事情嗎？其實不然，高考0。5分就是幾十人相差，所以分數(shù)是多么的重要，在一不小心恐怕錯的就不是一個錯別字了，再加上以往高考的規(guī)定不變，所以光作文就要扣除這么多分，可想而知，怎么可能名列前茅呢？所以說，我們要引起高度的重視，做個學(xué)習(xí)上有心的人，生活中的細心人，改掉寫錯別字，除去文章中的“害蟲”。
錯別的危害作文2
“雖然最近我們班的寫作水平有所提高，但錯別字連篇！我給大家看幾個句子，大家就會知道錯別字的危害了�！标惤芾蠋熯呎f邊打開電腦。
第一句：他的媽媽今天36歲。此句一出，世無寧日！笑聲在同學(xué)群中炸開了：“哈哈哈哈……”同學(xué)們有的貼在桌上，有的捂著肚子，還有的大聲喊道：“今天36，明天37，后天38！”
第二句：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血�！皳溥辍贝蠹矣中﹂_了，不約而同地對電腦屏幕里的那句話說：“就你媽媽尾巴這么大！”
第三句：我右手抓住瓶把，左手托住瓶底，熱手從瓶子里流了出來�！白镞^，真是罪過！”同學(xué)們故意生氣地說，“你每天都喝手，用手沖馬桶，燒手，洗澡時全是手沖下來，殘忍了！”
第四句：李慶同學(xué)五年級上冊第一篇文章《這就是我》開頭：我的名字叫李床，今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。大家一看，立刻嘰嘰喳喳議論開來，還擺出一副語重心長的樣子說：“李慶啊李慶，你小小年紀不學(xué)好，天天改名字。改成李床也就算了，還敢改成李白。像你這么低的智商，簡直是侮辱了大詩仙李白呀！”
笑歸笑，寫作歸寫作。陳杰老師趕緊趁熱打鐵：“錯別字的危害，大家也看見了。希望大家在以后的寫作中不要出現(xiàn)錯別字！”“嗯！”我們點點頭，陷入了沉思……
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