在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的交通警叔叔作文600字六年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在我的記憶里，有許多令我佩服的人。其中有一位平凡、普通的交通警叔叔卻給我留下了深刻的印象。
昨天天氣晴朗，我擦擦車子，貯備去我的小舅舅家玩玩。
我騎著自行車來(lái)到了一條繁華的大街。只見(jiàn)一位交通警叔叔在指揮臺(tái)上無(wú)聲而熟練地指揮著。三盞信號(hào)燈隱約可見(jiàn)，信號(hào)燈現(xiàn)在顯示著綠色。我停下車來(lái)估算一下，大概可以在下次紅燈亮之前沖過(guò)停車線，于是我突然加快樂(lè)速度……不料，車輪剛剛碰到停車線，綠燈突然熄滅，紅燈亮了，我嚇了一跳，急忙按緊剎車，不知怎的，這剎車平時(shí)很靈呀，怎么今天這車子停不下來(lái)了呢？強(qiáng)大的`慣性把我推出了離停車線有一米多遠(yuǎn)的地方。這時(shí)，交通警叔叔走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)跟我來(lái)一下�！彼呎f(shuō)邊指了指罰款臺(tái)。我想：“到那去兒準(zhǔn)沒(méi)好事，不是罰款，就是扣車。唉誰(shuí)讓我這么大意呀！”我只好無(wú)奈地推著車子走到罰款臺(tái)前，嘴里嘀咕著：“你們交通警就知道欺負(fù)小孩子，才超過(guò)了一米多嘛，又沒(méi)造成什么大礙……再說(shuō)是慣性起的作用，又不是我故意的……”誰(shuí)知，他居然提著一個(gè)工具箱從一個(gè)小屋里出來(lái)了，風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“不是欺負(fù)小孩子，是跟修車的‘搶生意’呢。剛才看見(jiàn)是你的剎車出了毛病，我來(lái)給你換一個(gè)�！蔽覒岩山裉焓遣皇菦](méi)睡醒，掐了一下大腿的肉，不由的“啊”了一聲。他立刻蹲下修起來(lái)，過(guò)了許久，他站起來(lái)說(shuō)：“行了，你可以回家了�！薄敖o你錢�！蔽伊�(xí)慣到把錢遞過(guò)去，他卻說(shuō)：“收什么錢？這是我們應(yīng)盡的責(zé)任，還不走，等我罰款是不是？”說(shuō)完對(duì)我微微一笑�！澳恰眲傁胝f(shuō)的話又被我咽了下去。
我抬起頭，金色的陽(yáng)光照在他的臉上。我推車走遠(yuǎn)了，還不時(shí)回頭看著，我想再看看那位交通警叔叔。
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