無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的班隊課_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷著對每星期一次的班隊課的熱情，我們陸陸續(xù)續(xù)的`走進了教室，今天，我們將舉行一次關(guān)于漢字的主題班隊課。
�。⒑牵。⑽乙贿M教室就看見了了黑板上＂掛＂著我們的組織委員的＂杰作＂：我是漢字王幾個字，那個王字上還有一個王冠呢！
瞧！主持人走上了講臺．＂今天，我們的活動分３項，第一項是找錯別字，第二項是猜字謎，第三是我了解漢字．最后還有我們最期待的扳講儀式！＂＂耶�。㈦S著我們的吶喊，第一項開始了。
主持人走到了我們組邊，選了我們班大名鼎鼎的周炳江（其實我也想去，但是主持人沒選我，哎～）只見他使用了獨門絕技＂鷹爪功＂把杯子里的紙團哪了起來，＂哈哈！這么簡單�。⑺衷诤诎迳蠈懮狭隋e別字和對字．＂對�。ⅲ⒁。⒅鼙回摫娡�，為本組得了一分！
參賽選手下了臺，第二項也開始了．主持人舉起謎面，其他組的人一看紛紛舉起了手，這可把我們急到了，其他組的人又紛紛答對，這時我們垂頭喪氣起來．忽然，我后面的武海東不慌不忙的舉起了手，主持人叫到了他，他大聲說出了答案，＂對！＂啊，耶！＂我們開始有些不知道怎么回事，后來才知道武海東答對了。
第三項，要求在每個學(xué)習(xí)小組派出代表，說出在之前收集的關(guān)與漢字的資料．其他的小組都叫了組長上去，但是我們＂胖老鼠工作室＂叫的卻是組員，因為周炳江想上去，所以我這個組長就讓了。周炳江胸有成竹的走了上去，將我們收集的所有的資料都練了一便，終于，扳獎儀式開始了！
主持人走上講臺．＂今天，大家都表現(xiàn)的不錯，所以我決定給所有的參加了比賽的選手都發(fā)獎品�。ⅲ⒁。⒛切﹨⒓恿吮荣惖娜硕几吲d的叫了起來。
雖然我這次活動沒有得獎品，但是，下次我肯定會努力，也得個獎品！
這次的班隊課可真有趣！
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