在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的南郭先生后傳_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
南郭先生從皇宮里逃出來(lái)以后，坐在家里沒事干，心想：我是不是應(yīng)該到外面學(xué)一樣?xùn)|西回來(lái)，不然我現(xiàn)在什么都不會(huì)，老了我該怎么辦？于是，南郭先生就到處打聽名師，決定拜師學(xué)門手藝�？墒悄切┟麕熞宦犇瞎壬裁炊疾粫�(huì)，誰(shuí)都不愿意收他為徒。南郭先生悶悶不樂地過了好幾天，不久一個(gè)朋友告訴他在離此地三百里遠(yuǎn)的地方有一個(gè)專門刻石、刻木的雕刻師傅，讓南郭先生去碰碰運(yùn)氣，南郭先生二話不說立馬整理好行里準(zhǔn)備上路。
第二天，南郭先生抱著希望背著行里翻過八座山、拐過八個(gè)彎，走了三天二夜，終于到了朋友指點(diǎn)的.地方，眼前一間小茅屋，里面不時(shí)傳出一些細(xì)小的聲音，南郭先生想那就是雕刻師傅的家吧！就興沖沖地走了過去敲了敲門，打開門的卻讓南郭先生大吃一驚，一個(gè)穿破衣服的老貧農(nóng)，但他的確是位有名的雕刻師，房子里放著的作品，讓南郭先生驚呆了。南郭先生說明來(lái)意，誠(chéng)懇地下跪拜師。雕刻師傅覺得南郭先生很有誠(chéng)意并告示他學(xué)這一行光有誠(chéng)意還不行，還必須要有吃苦的精神。
第六天開始南郭先生開始學(xué)了起來(lái)，剛開始覺得還好，沒幾天下來(lái)，南郭先生的手開始起泡，為了學(xué)好這一門手藝，南郭先生只好忍著不吭聲。
又過了幾天，南郭先生能刻出一些簡(jiǎn)單的東西特別高興，可是特別馬虎，常常刻錯(cuò)。他問師傅：“師傅，就錯(cuò)一點(diǎn)沒關(guān)系吧？”師傅就對(duì)他說：“南郭先生啊！你雖然只刻錯(cuò)了一點(diǎn)，但是它會(huì)影響整體的美觀，就像一籮筐蘋果里有一個(gè)爛的，事不過三，所有的蘋果就全會(huì)爛，這是同一個(gè)道理。”
在雕刻師傅的督促下，南郭先生手法越來(lái)越熟練，刻得越來(lái)越好，漸漸的過了好幾年，南郭先生已經(jīng)能刻出一些難度很高的作品了。五年后，南郭先生依依不舍地告別了師傅，離開了小茅屋，回到了自已的故鄉(xiāng)開起了一家店鋪，生意十分紅火，還錚了不少銅錢。
現(xiàn)在，誰(shuí)都知道濫竽充數(shù)的南郭先生成了中外聞名的雕刻師傅了。
【南郭先生后傳_小學(xué)作文】相關(guān)文章：