在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的杏_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假，我和爸爸媽媽一起回了一趟老家，開(kāi)門(mén)迎接我們的是太爺爺。
我的太爺爺已經(jīng)89歲了，曾經(jīng)是一個(gè)老八路。每個(gè)月政府都會(huì)給他發(fā)養(yǎng)老金，已經(jīng)足夠他生活了，可是干了大半輩子活的太爺爺總是閑不住，還在山上開(kāi)發(fā)了一片杏林。家人總勸他別去了，可他總是那么固執(zhí)。
太爺爺見(jiàn)了我們，立刻咧開(kāi)掉光了牙齒的嘴呵呵直笑，然后用雙手顫巍巍地捧來(lái)杏給我們吃。每每看到家鄉(xiāng)的杏，我眼前總會(huì)浮起那件事。
那是上次回老家，由于太爺爺是個(gè)熱心腸，把家里的杏都送給左鄰右舍了。見(jiàn)到我們回來(lái)，太爺爺既驚喜又自責(zé)，為了使我們能吃到杏，太爺爺吃完早飯就偷偷拿了一個(gè)大袋子，獨(dú)自一人去摘杏了。
太爺爺?shù)男恿衷谝粔K很陡的山坡上，爸爸媽媽爬上去都累得氣喘吁吁，更別說(shuō)太爺爺了。所以當(dāng)我聽(tīng)到爺爺奶奶告訴我太爺爺不見(jiàn)了的.時(shí)候我第一個(gè)否定太爺爺去的地方，就是那片杏林。
我們開(kāi)始了尋找太爺爺?shù)男袆?dòng)。我找了半天也沒(méi)找到太爺爺，心中不免嘀咕：哎呀，太爺爺，您又跑哪兒去了嘛，也不給我們說(shuō)一聲，不知道家人很擔(dān)心嗎？我路過(guò)那片杏林時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)人，仔細(xì)一看，是太爺爺！他正吃力地把一個(gè)個(gè)好不容易摘下來(lái)的杏放進(jìn)袋子中。
“太爺爺——”我的眼眶濕潤(rùn)了，我為我剛才的想法感到羞愧，心中的疑團(tuán)終于解開(kāi)了。原來(lái)太爺爺這樣做的目的是為了讓我們吃到他親手摘的杏啊。我腳下像長(zhǎng)了一雙翅膀，飛奔過(guò)去。不停地在心中念叨：上帝保佑，千萬(wàn)別上（讓?zhuān)┨珷敔斔は氯�。是的，我要趕快跑過(guò)去扶住太爺爺，給他摘一個(gè)世界上最美味的杏。因?yàn)�，因�(yàn)樗秦䞍E著的背，陪伴了太爺爺幾十年的拐杖和那雙粗糙的手，都向我默默地傾訴著十年來(lái)太爺爺對(duì)我的愛(ài)！
……
我咬了一口手中的杏，嗯，味道甜甜的，酸酸的。我知道，這正是太爺爺對(duì)我的愛(ài)的味道。
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