在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的使命_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我是一只兔子。
我有一身雪白發(fā)亮的皮毛，秀氣的臉龐，靈巧的耳朵，是兔子家族中的貴族。
家族中的每一只兔子，每一只都有必須履行的任務(wù)——做一件能千古流傳的事。
媽媽為了把我養(yǎng)育成才，讓我干出一件大事，讓我各各方面都具備，因此，我成天到晚都在補習(xí)班學(xué)習(xí)。
早上7：00——9：00，在變色龍小姐那里學(xué)習(xí)偽裝術(shù)，靈巧躲避一切兇猛動物的追捕。
中午10：00——12：00，在貓小姐那里學(xué)習(xí)敏捷地逃跑。
下午14：00——16：00，在猞猁大媽那兒學(xué)習(xí)天文地理，汲取知識養(yǎng)料。
晚上18：00——20：00，在家溫習(xí)一天之內(nèi)所學(xué)的知識，并參加勞動。
從此，我的生活變得忙忙碌碌，但也隨之充實起來。
通過我日積月累學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一年之后，我已經(jīng)成為整個森林中最聰穎的貴族兔子。我聰明伶俐，能言善辯，時常受到大家伙的夸贊，但我還是沒能完成使命。
于是，背地的'指點也接踵而至。
一日，我在樹叢中采完蘑菇，正走在回家的路上時，經(jīng)過兩只刺猬身旁，只聽見其中一只刺猬把嘴攏向另一只嘴邊耳語了一陣，另一只也說了一句，雖然說得很小聲，但還是被我聽見了：
“你看，那不是森林中最聰明的兔子嗎？唉，怎么現(xiàn)在還沒完成自己的使命啊！只長智慧，卻不會用行動去做點大事�！�
“是�。∵@兔子真虛偽，自己的使命都不完成！”
我聽了，悲憤之極，拼命狂奔，經(jīng)過一片農(nóng)田時，我看到了一個樹樁，當(dāng)時我真想一頭撞死在上面。
回到家，我抽噎著把剛才兩只刺猬的話講給了媽媽，媽媽失聲痛哭：“孩兒呀！你努力點吧！你要記住，你是貴族兔子，自己的使命不能不完成呀！”
我聽了，點了點頭。
又一年過去了，我還是沒找到一件驚人的事做。
媽媽找到了我，神情憂郁地說：“對不起，孩子，我想起來了，小時候，你得了重病，我千方百計想把你的病治好，但還是不見好轉(zhuǎn)。于是，我痛罵了上帝的不公。誰知上帝卻生氣了，他的守護神天使對我說：‘你的孩子病情會好轉(zhuǎn)，但是，它將永遠完不成它的使命！’”
我聽了，淚如泉涌，難道說我死后就不能去天堂了？我該怎么辦？只有一死了斷，想著想著，我一頭沖向那根樹樁......
我頭上頂著金環(huán)，一對雪白的翅膀分外耀眼，飛在白云之上，是的，我成了天使。
曾對我下達預(yù)言的天使笑盈盈地對我說：“孩子，你完成自己的使命了。其實，命運是可以改變的，你所做的事，會被后人千古流傳小去......”
若干年后，我投胎做了人，才知道我創(chuàng)造的故事叫“守株待兔”。
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