在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的兒童“蚊”學(xué)_小學(xué)想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　入秋了，蚊子大量減少，可蚊界的明星——花蚊子也大量出現(xiàn)了。

　　兒童“蚊”學(xué)第一期

　　晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“歌聲”——“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是吸血的小行家。不等天黑就去吸血，一邊飛，一邊唱。今天的食物真可口……”不用說(shuō)，蚊子！在一看，花蚊子，看來(lái)我得防著點(diǎn)了。我立刻站起來(lái)，密切注意蚊子的動(dòng)向，隨時(shí)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“黑心煞掌”（就是伸手拍）。誰(shuí)知這會(huì)“作曲”的蚊子似乎有點(diǎn)本事，拍了好幾下，連個(gè)蚊子毛也沒(méi)弄到，真不愧是蚊子的精英，簡(jiǎn)直有點(diǎn)像山本一木的特工隊(duì)。為了消滅蚊子，我決定使用以靜制動(dòng)法。經(jīng)我研究發(fā)現(xiàn)，蚊子吸血時(shí)由于嘴插進(jìn)了人的皮膚，所以比較好打。我把胳膊伸出來(lái)，等蚊子吸最后的血。幾分鐘后，花蚊子禁不住血的誘惑，飛到了我的胳膊上，開(kāi)始吸血。三十秒鐘之后，我以最快速度用另一只手打蚊子。抬起手，除了四個(gè)手指印和一個(gè)小疙瘩以外，啥都沒(méi)有。

　　兒童“蚊”學(xué)第二期

　　上次沒(méi)有消滅花蚊子，我一直耿耿于懷。“嗡嗡——”蚊子出現(xiàn)了，小日本鬼子不是搞化學(xué)戰(zhàn)嗎？嘿嘿，我要用“槍手”了。我順手抄起一瓶，對(duì)著蚊子的方向就是一陣“掃噴”。“花蚊子呀花蚊子，還蚊子特工隊(duì)呢，找死隊(duì)吧！”我高興地嚷道。咦，什么味？再看看瓶子——空氣清新劑，啊？為了殺死花蚊子，我又從超市買(mǎi)了一瓶“槍手”，等著花蚊子出現(xiàn)。幾分鐘過(guò)去了，花蚊子見(jiàn)“老顧客”（我）來(lái)了，連忙出來(lái)“迎接”。我拿起槍手，使勁的摁下了按鈕。誰(shuí)知一股白煙卻朝我噴來(lái)——壞了方向錯(cuò)了。我倒在床上，暈了。（不是毒暈的，是嚇暈的）

　　唉，可惡的蚊子，你們什么時(shí)候才能消失呀？

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