在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的吃人家嘴軟_小學(xué)想象作文，希望能夠幫助到大家。
新的一學(xué)期來(lái)了！我的同桌也換了，那個(gè)新的同桌名，叫肖郡蘭，成績(jī)和我的差多了，才只考七、八十分。我的心里也沒(méi)多大的底。
新學(xué)期的.第一節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌弦菜銉?yōu)秀的了，做起題來(lái)訓(xùn)練得很�？晌翌┝艘谎垡慌哉诔了伎嘞氲男たぬm，老師布置八道題，她才做第三道，看她那樣，跟熱鍋上的螞蟻可有得一拼，她看了我一眼，見(jiàn)我已舒服地坐著檢查了，便向我“發(fā)射求救信號(hào)彈”——紙團(tuán)，我展開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：“第六、七題的答案?jìng)鬟^(guò)來(lái)�！�
我心里一想：“憑什么？我再怎么說(shuō)也算在班上有點(diǎn)威望，好朋友要抄出是千求萬(wàn)求，你一張小紙片就把我打發(fā)了，沒(méi)門(mén)�！痹诩埳蠈�(xiě)道：“我是好學(xué)生，不給，自己慢慢想。”我往右一扔，她像撿著命根子似的接住紙團(tuán)，臉上的表情像是見(jiàn)到了救星一樣，剛才緊鎖的眉毛一下子展開(kāi)了，可一打開(kāi)紙團(tuán)，剛才臉上的表情頓時(shí)飛到九霄云外去了。下午，她帶來(lái)幾顆“美滋滋”巧克力，還在我面前吃，那聲音是“咔嘣”“咔嘣”的，巧克力的香味直往我鼻子里面鉆。
她問(wèn)我吃不吃，我實(shí)在經(jīng)不住美食的誘惑，吃了兩顆。數(shù)學(xué)課上，她又來(lái)問(wèn)我題，我心里想：“她這個(gè)怎么這么不要面子呀？我說(shuō)了沒(méi)門(mén)就是沒(méi)門(mén)。“我剛要在紙條上寫(xiě)沒(méi)門(mén)兩個(gè)字的時(shí)候，又想起了她給我巧克力吃，我不給她抄，好像有一點(diǎn)不近人情，還是讓一步吧，俗話說(shuō)的好，退一步，風(fēng)平浪靜嗎！于是我把答案給了她。一天后，我一直在想這件事到底做得是對(duì)，還是錯(cuò)呢？我越想越想不明白。
晚上，我想了很久很久，覺(jué)得不管別人怎么樣，都不能給別人抄，就算有其它的原因，也不能。早上時(shí)，我又問(wèn)了媽媽，媽媽也支持我，數(shù)學(xué)課上，她又讓我給她抄，我不干�？梢婚_(kāi)始做題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶鉛筆，到處找人借都只有一支自動(dòng)鉛筆，沒(méi)法借給我，我急得腦袋都快要炸了。
我的同桌卻突然慈心大發(fā)，借了我一支，自己卻找遠(yuǎn)在教室另一邊的同學(xué)借。我寫(xiě)完了，她也抄了我的，還叫我簽一份協(xié)議。協(xié)議上寫(xiě)到：“王黃鑫每天給肖郡蘭抄作業(yè)，肖郡蘭每天給王黃鑫一袋零食，簽字人：肖郡蘭、王黃鑫�！蔽医枇怂你U筆不簽有點(diǎn)不好，可簽了更不好呀！怎么辦呢？我不知道。
唉，真是拿人家的手短，吃人家的嘴軟呀！
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