在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的“六.一”節(jié)的喜怒哀樂_小學(xué)寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
除了寒暑假，我最盼望的節(jié)日便是“六.一”了，這不，“六.一”節(jié)來啦！
“六.一”節(jié)的喜：
想必大家都知道，六年級的學(xué)生應(yīng)該會是被書本壓得喘不過氣來，哪有什么心思過兒童節(jié)�。】晌覀冞@一屆學(xué)生真是走運，今年小升初不考試了，我們徹底減負了，哈哈！“六.一”當(dāng)然不用呆在書堆里，并且還可以參加學(xué)校的慶祝活動呢！每個班都要準(zhǔn)備節(jié)目。你說，我能不喜嗎？
“六.一”節(jié)的怒：
這天上午，我們老師做主，確定了一個節(jié)目――跳踢踏舞。（說實話，我們幾個都不喜歡）苦苦練了一上午后，老師才發(fā)現(xiàn)，我們實力有限，學(xué)不下來這個舞蹈，哎！這不，又決定不要這個舞蹈了，哎！做了無用功不說，更可氣的是把我家的地板磚跳爛了三塊呀！真是氣死我也！
“六.一”節(jié)的哀：
悲慘啊！在訓(xùn)練中，由于我們跳的是“小小女兵”，好多動作都做不到位，沒有力度。老師自然不滿意咯！“狂風(fēng)暴雨”下呀！下呀！一遍又一遍，累得我汗如雨下，哀喲！
“六.一”節(jié)的樂：
到表演那天了，我早早起了床。懷著激動的心情等待著表演！五年級有一個表演唱給我印象特別深，叫做“感恩的心”。形式新穎，臺上臺下互動，那感人的旋律，那優(yōu)美的'手語，讓我們非常感動。終于到我們了！我和伙伴們鼓足了勁，隨著音樂翩翩起舞，柔中有剛，剛中有美！跳著跳著，我完全陶醉在了歡快的音樂之中，仿佛自己真的成了一名瀟灑漂亮的女兵！臺下不時爆發(fā)出陣陣掌聲，我們笑得更甜了。爸爸還專程來為我照相呢！老師請我們搓了一頓，我的肚子可是享福了！我的那個樂喲！
“六一”節(jié)的喜怒哀樂喲！
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