在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的激烈的女子籃球決賽_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
今天下午，燈光球場(chǎng)舉行了激烈的女兒籃球冠亞軍決賽。我作為一小拉拉隊(duì)的一員，早早地來(lái)到了球場(chǎng)邊等候。告訴你一個(gè)小秘密：我見(jiàn)過(guò)最激烈的比賽，非這場(chǎng)女籃比賽莫屬！它是我們一小女子籃球隊(duì)和二小女子籃球隊(duì)的冠亞軍決賽。
上半場(chǎng)比賽了，一小隊(duì)與二小隊(duì)展開(kāi)了第一輪交鋒。對(duì)手二小隊(duì)發(fā)動(dòng)攻擊，一會(huì)兒就得兩分，而且比分還在不斷增加！而我們一小隊(duì)卻一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。這時(shí)，一小的隊(duì)員們像一只被惹火了的獅子，及時(shí)改變戰(zhàn)術(shù)，奮力追擊，一下贏得了六分！這讓拉拉隊(duì)的我們看到了希望，喊聲更大了。就在這“一小，加油！一小，加油……”的加油聲中，一小的女籃隊(duì)給上半場(chǎng)的比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。一小，第一輪交鋒獲勝嘍！場(chǎng)上場(chǎng)下一片歡呼。
“嘀……”，下半場(chǎng)比賽在一聲哨響聲中開(kāi)始了。對(duì)手發(fā)動(dòng)強(qiáng)式攻擊，用“神投手”投籃。啊，不好！“倏”二小隊(duì)投入了一個(gè)兩分球……又“倏”的一聲，二小隊(duì)再次投入一個(gè)兩分球，比分很快趕了上來(lái)！我們拉拉隊(duì)急了，連忙喊：“一小神投手加油�。 蔽�，果然我們學(xué)校的“神投手”在幾分鐘內(nèi)，就得十二分！哦，那是在干嗎呀？原來(lái)是二小在罰球！呵，罰球沒(méi)投中。當(dāng)評(píng)分表顯示：18比6時(shí)，二小的教練可著急了，趕緊叫暫停，把他的隊(duì)員叫到身邊，指出了她們賽場(chǎng)中的弊端，指導(dǎo)她們改變策略。三分鐘的暫停結(jié)束了，一小隊(duì)與二小隊(duì)重回賽場(chǎng)展開(kāi)了第三輪的交鋒，由于二小隊(duì)突然改變策略，形勢(shì)急劇轉(zhuǎn)變。一小老是犯規(guī)，給了對(duì)手很多罰球的機(jī)會(huì)，而一小隊(duì)好不容易搶到的球，在投籃的'時(shí)候總是擦邊，一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，時(shí)間一分一分過(guò)去了，2分，3分……對(duì)手的分?jǐn)?shù)迅速趕上。在結(jié)束上半場(chǎng)比賽的時(shí)候，二小隊(duì)的比分由6分趕至18分，與我們一小隊(duì)拉平。
比分拉平，就要進(jìn)行五分鐘的加時(shí)賽。我們拉拉隊(duì)員們還滿懷信心，覺(jué)得依然有獲勝的機(jī)會(huì)。哪知道，哎！加時(shí)賽的時(shí)候，我們一小隊(duì)傳球不穩(wěn)，投籃過(guò)于著急，一個(gè)球也沒(méi)有投入。而二小的隊(duì)員們卻越戰(zhàn)越勇，五分鐘投入了6分球，得了二十四分。
唉……原先樂(lè)陶陶，最后凄慘慘！女籃決賽，二小贏了，獲得了冠軍。一小位于亞軍。
今天的決賽，雖然我們學(xué)校的女子籃球隊(duì)沒(méi)有勝利，但我學(xué)到了許許多多的籃球知識(shí)，更加感受到了籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。以后，我也要爭(zhēng)取進(jìn)入籃球隊(duì)參加訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
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