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小學生實踐活動-記敘作文600字

2021-08-26 小學生作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學生實踐活動-記敘作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  今天,我非常高興,因為我們要去貢湖灣參加綜合實踐活動——摘菜。

  大巴在公路上飛馳。約半小時后,我們就來到了目的地——貢湖灣農博園。一下車,我就被眼前的景色迷住了。這兒有山,有水,有石橋,有草地。可我們是來摘菜的呀,菜園在哪兒呢?我?guī)е蓡栠呑哌吙达L景。

  “看!那兒是菜園,我們要去那兒摘菜!”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮,指著遠處大喊起來。會摘什么呢?同學們小聲議論起來,有的說挖土豆,有的說拔蘿卜,有的說拔娃娃菜……不知不覺,我們走進了菜園。哇!放眼望去,滿眼都是菜地和種蔬菜的大棚。一位伯伯給我們作了介紹,讓我們認識了菜地里的一些蔬菜。他親切地告訴我們,今天要摘的是青菜。然后,他給我們每人發(fā)了一個袋子,帶領我們進入種青菜的暖棚,去體驗摘菜的樂趣。

  我們興奮極了,迫不及待地摘起了青菜。同學們有的正在挑選又大又綠的青菜;有的用手抓住青菜輕輕一撥,青菜就連根帶土被拔出來了;有的正在抖掉青菜根上的.土。我選中了一棵看起來碧綠碧綠的、菜葉上沒有蛀洞的青菜,用手抓住菜幫輕輕一拔,“嘩”的一下,青菜就被我連根拔起,我連忙把它放進袋子。接著又拔了第二課,第三棵……直到裝了滿滿一袋才心滿意足地走出了暖棚。葉老師見了,夸我摘的菜又多又好,真能干。我聽了更是樂得合不攏嘴。

  摘完青菜,我被旁邊的翻土機吸引住了。一位老爺爺看出了我的心思,親切地教我怎么使用翻土機。我用力提起手柄,輕輕地推著向前走。走了一會再回頭看,后面的土都被翻松了。我竟然會翻土了!今天真是收益良多!

  今天真是個開心的日子,同學們個個滿載而歸。今晚的餐桌上一定會多一道菜——炒青菜。

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