在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的登山小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
登山小學(xué)作文 篇1
今天是夏令營的第二天，行程安排是去原始森林品味天然氧吧。聽導(dǎo)游姐姐說這里的海拔有1700多米，爬上山頂可以飽覽山下美麗的風(fēng)光，我們都興奮極了，個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，興高采烈。
同學(xué)們排起了長長的隊(duì)伍向大山挺進(jìn)。遠(yuǎn)看，那崇山峻嶺，連綿起伏，蔚為壯觀。我們走進(jìn)大山，沿著山路的石階往上爬，就像叢林探險(xiǎn)一樣，處處充滿了神奇，不過，我們是登山探“景”，這山里真美!
可巧我們來的正是時(shí)候，剛下過一場大雨的大山像剛被洗過一般，那郁郁蔥蔥的樹林蒼翠欲滴，樹葉上，小草上都還掛著晶瑩剔透的水珠呢!林間不時(shí)還傳來清脆的鳥叫聲。我忍不住深深地吸了一大口這“天然氧吧"里的新鮮空氣，啊!清涼涼，甜絲絲的，可舒服啦!同學(xué)們一邊貪婪地吸著新鮮空氣，一邊前進(jìn)，仿佛這空氣格外不一樣，能使人立刻神清氣爽起來。
咦!遠(yuǎn)處傳來了轟鳴的水聲，我們加快步伐。哇!我們見到了第一條瀑布——九影瀑。那瀑布從山上傾瀉而下，就像山神爺爺?shù)暮�，又白又長，而那轟鳴的水聲就像山神爺爺那爽朗的笑聲。大家不由得看呆了，只可惜不能親手去觸摸它。我們繼續(xù)往山上走了大約十五分鐘，第二條瀑布展現(xiàn)在了我們眼前，那是“情人瀑"，它像一匹柔美的美紗從半空飄落下來，又慢慢鋪滿地面的巖石。同學(xué)們不禁贊嘆道“太美了!”但遺憾的是看得見，摸不著，大家只能再次出發(fā)。山神爺爺似乎讀懂了我們的心思，終于把最可愛的瀑布“瀉玉瀑”擺到了我們面前。它為什么最可愛?因?yàn)樗梢院臀覀冇H密接觸。它似布如帛般從山上瀉下來，一落地又濺起無數(shù)晶瑩的“水晶”，再匯聚成清泉流淌開來……我們來到瀑布腳下，那頑皮的水花又不停地濺到我們的身上，臉上，脖子，為我們洗去疲勞、煩惱，帶來一身舒暢。耳邊那清脆的水流聲“嘩啦啦!嘩啦啦!”好像是水精靈在歌唱。我迫不及待地捧起一捧清澈的泉水喝下，涼絲絲、甜津津的，沁人心脾，賽過一切飲料。同學(xué)們有的陶醉了，有的瘋狂了，喝泉水，洗臉，還有人玩潑水，可開心了……到了集合的時(shí)間，大家在瀉玉瀑前依依不舍地合影留念，記住了這一簾美麗的瀑布。
今天的夏令營之旅，我們吸到了“天然氧吧”里的新鮮空氣，看到了美麗如畫的風(fēng)光，嘗到了甘甜可口的山泉，真是一次不一樣的登山之旅!
登山小學(xué)作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，因?yàn)榱皇呛⒆觽兊墓?jié)日，所以我們學(xué)校舉行了登山活動(dòng)，因?yàn)橐憻捨覀兊囊庵镜脑蛩晕覀兪亲呗啡サ�。我們到達(dá)山頂?shù)穆烦�，�?里路那。說實(shí)話我在去的過程中，我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，還好我有足夠的水，到了山頂我們是先登山比賽再文藝表演的。
登山的時(shí)候我起先猶豫參加還是不參加，后來蘇家麗把這個(gè)寶貴的名額讓給了我。在開始的時(shí)候我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲遗艿牟⒉豢�。我真害怕自己給我們五年一班拖后腿，比賽開始了，我剛開始的時(shí)候體力還是很好的，沒想到，上坡的時(shí)候，我的腿已經(jīng)軟了，身體也沒勁了。幸好馬福瑞在我前面，我叫他，他就回過頭來拉著我的手往前跑。那個(gè)時(shí)候我的心里對他是萬分感激呀。我以為我們班就這樣順利的贏了，可是我在登上山頂?shù)臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班還有趙浦羽在跟張美英兩個(gè)人比。不過還好趙浦羽比張美英快一些。趙浦羽看到了這一點(diǎn)后便有了信心。便一直向前沖了。最后我們班勝利了。
到了下午開始文藝表演了，第一個(gè)是我們班的窮開心，得了很高的分?jǐn)?shù)，后來我們班的種太陽由于歌曲不夠長所以舞蹈沒有跳完。我們很傷心。老師對我們說沒關(guān)系他們不給你發(fā)獎(jiǎng)狀我給你獎(jiǎng)勵(lì)�！表n老師說三年一班沒有表演上賣湯圓，表示道歉。我們心里想著我們舞蹈沒有跳完誰給我們道歉。
不過這次登山還是很高興。
登山小學(xué)作文 篇3
從我有記憶以來，發(fā)生過許多大大小小而在心中難以磨滅的事，漸漸的，它成為了我腦中無法忘懷的回憶......我想，有些回憶就像波滔洶涌的海浪，時(shí)常拍打著我那靠不了岸的心;有些回憶又像變化無常的影子，總是伴隨著我急促的腳步成長;有些回憶卻像紛紜雜沓的書冊一般，經(jīng)常在我的腦中隨波逐浪的來去......
今年夏天，我即將升上充滿挑戰(zhàn)的初中，在此之前，我也決定完成我一直長久一來的夢想-登上高峰。我永遠(yuǎn)無法忘懷那天充滿挑戰(zhàn)的旅程，那高山是如此地險(xiǎn)峻？如此地崎嶇？初時(shí)，我就像一只頑皮猴一樣，不停地往上攀登，陡峭的巖石、曲折的山路，一幕幕呈現(xiàn)眼前。充滿好勝心的我，毫不猶豫的鼓足馬力，勇猛向前，路遇的登山者，無不稱?我的勇猛直前，讓我頓時(shí)風(fēng)光榮耀。
但......“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我的`勇猛直前，立刻讓我陷入進(jìn)退兩難的局面，沒想到我一時(shí)洋洋得意，竟爬上了一處“上的去，下不來”的地點(diǎn)，我的雙手仍緊緊抓住那粗糙巖石角，我的力氣漸漸消逝，隨時(shí)都可能有墜落谷底的危險(xiǎn)，漸而產(chǎn)生的是一種無力感、失落感，我閉上雙眼，靜靜地倒數(shù)計(jì)時(shí)，3......2......1......霎那，我的手一放......沒有任何動(dòng)靜？！我睜開眼睛，看見我的身體就這樣筆直的卡在巖石間，真是“鬼門關(guān)前走一回”��！我的眼淚幾乎就要奪眶而出，不能言語。
將近3個(gè)小時(shí)的路程，我看見陽光的璀璨明亮、山頂?shù)拇汗饷髅模髽渖成车仨�，像是在為我鼓舞；小草輕輕地?fù)u，像是在為我歡呼，酸甜苦辣、五味俱全，頓時(shí)涌上心頭。雖然我所經(jīng)歷過的事，就像天空的繁星，有些是光彩炫麗的、有些是黯然無色的，不過，我想，這一件事是最至善至美的，也是最畢生難忘的事......
登山小學(xué)作文 篇4
在國慶節(jié)的時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起去登山。我們開車幾乎開了三個(gè)小時(shí)，才到了大別山。
我們到了山腳下，樹木茂密，綠油油的像一把把綠油傘一樣。我還聽到了溪水的流動(dòng)聲。我一蹦一跳地上了山，我三步并做兩步地往前跑。不一會(huì)兒就到山中了，那時(shí)候我的腳像裝滿了石頭一樣，我正想告訴爸爸和媽媽下山去，這時(shí)候看到了一個(gè)布告牌，上面寫著前方一千米南天門，我心里想著：南天門？《西游記》里的南天門？竟然是在這里？在好奇心的驅(qū)使下，我忍著疲憊，繼續(xù)上山。
我們爬了幾乎兩個(gè)小時(shí)了，可是連南天門的影子都沒看見，真是越來越后悔，真想放棄，可是爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“不要放棄，成功貴在堅(jiān)持�！蔽依^續(xù)向前爬著，突然看見一個(gè)木牌上寫著“一腳跨兩省”，我忙問爸爸這是什么意思，爸爸說：“左邊是重慶，右邊是武漢。”我覺得很有趣，就讓我到此一“照”吧，于是站在中間，擺了幾個(gè)造型，讓媽媽拍照片。
我終于到達(dá)了山頂，看見了所謂的南天門，也許《西游記》就是模仿它的吧。
登山小學(xué)作文 篇5
媽媽來到窗邊，問我想不想登山賞月？
好啊。于是我們倆人一路騎車向敬亭山奔去。
清風(fēng)悠悠拂面，仰望天空，幾朵灰色的、薄薄的彩云縈繞在圓月身邊，似蒙著一層面紗、害羞似的若隱若現(xiàn)。把車子停在廣場，登山時(shí)我們走的很快，一會(huì)兒就走到了玉真公主雕像旁的石橋上，在皎潔的月光照耀下，玉真公主顯得非常美麗，好像在深情地眺望遠(yuǎn)方。道路旁的燈時(shí)有時(shí)無，沒有燈的地方，我們尋著月光，越往上走越幽靜，這兒沒有城市中的嘈雜，耳邊只有路旁邊唧唧啾啾的小蟲在放聲歌唱。
爬上山頂，山下的宣城真是燈火輝煌，樓宇林立。我大口呼吸著帶有大自然芬芳的空氣，甩甩胳膊扭扭腰，真的好愜意�。∵@時(shí)，我感覺：我的視野開闊了，我的心胸開朗了，我的生活又要重新開始了！
月亮已經(jīng)升的很高了。它俯視大地，把光輝揮灑，灑在房頂、湖面、草地，它細(xì)細(xì)地編織著一個(gè)幽雅迷離的夢境……我沉思了：中秋月亮為什么圓？因?yàn)樗＜{百川：孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺中，月亮盛載了太多太多，含蓄，柔美，飄灑……
如水的深夜，獨(dú)倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，讓我靜靜遐想吧……
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