六一小學(xué)生作文

2021-07-07 小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六一小學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六一小學(xué)生作文篇1

　　一年一度地“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校將舉行慶“六一”活動(dòng)。

　　早上，我興致勃勃來到學(xué)校，第一眼看到了就是美麗的書畫展。那一幅幅圖畫栩栩如生，那蒼勁有力的大字，令我贊嘆不已。

　　下午，學(xué)校要舉行“小小超市”的活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，我和幾個(gè)同學(xué)一起在“小小超市”里逛來逛去，桌上擺的商品琳瑯滿目，各式各樣，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，還有可愛的機(jī)器狗……真是應(yīng)有盡有，這些商品不但美觀，而且價(jià)格便宜呢！

　　“超市”里人山人海，熱鬧非凡，同學(xué)們的，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲形成了一曲歡樂的交響曲。我看了這些商品心動(dòng)了，特別是那漂亮的芭比娃娃，于是我問了價(jià)，花錢買下來，放學(xué)了，我戀戀不舍地回到教室，心思還在那歡樂的“小超市”里。

六一小學(xué)生作文篇2

　　我校舉行的 “六一文藝演出”，經(jīng)過自己的練習(xí)，同學(xué)的幫忙，老師的指導(dǎo)以及旁人的認(rèn)可，于20xx年5月31日6點(diǎn)半拉開帷幕。本次演出共計(jì)150分鐘，于9點(diǎn)圓滿結(jié)束。本次演出有近200余人參加表演。

　　此前不久，老師鼓動(dòng)那些嗓門好的、聲音動(dòng)聽的、身材苗條的、跳舞好的同學(xué)上臺(tái)演出，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，她們陸陸續(xù)續(xù)找老師報(bào)了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學(xué)排練。功夫不負(fù)有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級(jí)和家長的好評(píng)。

　　本次表演共計(jì)26個(gè)班，節(jié)目簡直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個(gè)字形容：妙!動(dòng)聽的歌曲伴隨著優(yōu)美的舞姿令人回味無窮......

　　天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。

六一小學(xué)生作文篇3

　　清晨，我自己早早起來，一看窗外，昨晚下了一夜的大雨已經(jīng)停了。東方，太陽已經(jīng)露出了笑臉，昨晚的擔(dān)心一掃而空。

　　我和媽媽早早地來到集合地點(diǎn)。和同學(xué)們一起在老師和家長的帶領(lǐng)下，來到了青白江的杏花村。

　　我們班上的同學(xué)和家長在老師的組織下參加了一系列的親子活動(dòng)：有分組跳長繩、雙人跳繩、踩氣球……大家玩得不亦樂乎。其中，我們?cè)陔p人跳繩比賽中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，在所有組合中，媽媽和表姐最棒，只見他們腳步輕盈，節(jié)奏一致，一、二、三、四……他們一共跳了六十個(gè)，得到了一份獎(jiǎng)品。

　　今年的六一兒童節(jié)過得太有意義了。

六一小學(xué)生作文篇4

　　今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日：六一國際兒童節(jié)。早上，我興高采烈地來到學(xué)校。一進(jìn)教室，哇！教室里煥然一新，五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇！太漂亮了，簡直讓我目瞪口呆。

　　我們先去看了書畫展覽，那些畫五彩繽紛，畫的好像真的一樣，看得我們眼花繚亂，我簡直不相信我的眼睛�？赐炅水嫞覀兙腿ノ鍢菆�(bào)告廳看表演。那些節(jié)目精彩極了！特別是《梨園新綠》，那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋，真棒！

　　下午，“跳蚤市場(chǎng)”開始了。我翻開我的玩具袋，玩具們擠來擠去，你不讓我，我不讓你。我先把獅子拿出來，它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來，擺在桌子上，還給它們標(biāo)上了價(jià)錢，很多人都來買我的玩具，市場(chǎng)人山人海，“客人們”給我的錢越來越多，我的口袋都快裝不下了。最后我把這些錢全都用掉了，我和同學(xué)們一起回到了教室，我坐在椅子上，嘆了口氣說：“今天真是快樂、忙碌的一天啊！”

　　小朋友，你們過得開心嗎？

六一小學(xué)生作文篇5

　　“六一”兒童節(jié)在我的生命中，過了很多“六一”兒童節(jié)，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節(jié)重要的是那天的事令我最意外，。

　　為什么說是又難忘、又驚喜呢？那是因?yàn)槿ツ炅还?jié)時(shí)，我實(shí)現(xiàn)了我的愿望——跳雙飛。

　　六一節(jié)時(shí)，劉老師神神秘秘地來到了教室，原來，劉老師為了增添我們對(duì)跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又說：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個(gè)，拿一個(gè)小熊，跳整十?dāng)?shù)的話，就拿一個(gè)福娃，說著，就叫我去拿禮品，獎(jiǎng)品拿來了，正巧，下課了，老師說：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開展了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽首先上場(chǎng)的是先學(xué)會(huì)的連跳的張銳，只聽“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個(gè)！真不愧是張銳呀！他拿了他該拿的獎(jiǎng)品。接著，會(huì)跳雙飛的季旭，彭斕心也上場(chǎng)了。

　　我也上了，當(dāng)我跳的時(shí)候，我的手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過他們?cè)撛趺崔k？當(dāng)我聽到同學(xué)們夸我的時(shí)候，我停了下來，我跳了十九個(gè)，連這個(gè)雙飛高手都對(duì)我刮目相看了。

　　傍晚，我?guī)е业莫?jiǎng)品回家了。

六一小學(xué)生作文篇6

　　去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。

　　這天，陽光燦爛，鳥語花香，到處都是一片歡樂的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開著。

　　為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級(jí)的小朋友，在老師的組織下，來到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個(gè)，經(jīng)過個(gè)人報(bào)名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)演出。

　　經(jīng)過前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。

　　前面出場(chǎng)的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽后都開心的鼓著掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對(duì)所有觀眾說道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對(duì)小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說，琪琪，你真棒。我高興的對(duì)陳老師說，謝謝老師。

　　后面出場(chǎng)的是詩、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚(yáng)著。

　　經(jīng)過一個(gè)上午的演出，我們都非常快樂，由于表演了節(jié)目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。

六一小學(xué)生作文篇7

　　今天，天氣晴朗，小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們。我們就像花兒一樣展開笑容，來到教室里。

　　教室里掛著一條條五顏六色的彩帶和氣球，教室里變得很美很美。老師還給我們講了古代時(shí)的”六一“。我們?cè)诎嗬镞€玩了”搶板凳“的`游戲，可是我失敗了，不過老師給了我一根鉛筆。

　　我們玩得很開心。這真是一個(gè)快樂的六一！

六一小學(xué)生作文篇8

　　“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日。那天，我穿著美麗的花裙子，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)了我們那花園式的校園---東位橋小學(xué)。

　　“六一”兒童節(jié)那天的下午，學(xué)校放假半天，爸爸媽媽帶我去了石家莊動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園我和爸爸媽媽先來到了猴子的家“大王山”，在“山”周圍圍著好多的游客，我和爸爸媽媽也趕緊走了過去，“山”上的猴子可多了，只見其中一只猴了兩腳扒著鐵鏈，抬著頭望著遠(yuǎn)方像一個(gè)偵察員，逗的大家哈哈直笑。緊接著它又跳到假山上好像在說“表演完畢，給點(diǎn)兒掌聲!”我從包里拿出一塊巧克力糖扔給它，它飛快的蹦過去接過了糖并熟練的包開糖紙吃了起來，還沖我做了個(gè)鬼臉兒，好像又在說“謝謝你”。那天我還見了我們的“國寶”大熊貓、漂亮的孔雀、笨重的大象等等我以前只有在書上看到的動(dòng)物，我可高興了。

　　“六一”兒童節(jié)是我最難忘的一天，小伙伴你們是怎么度過的呢？

六一小學(xué)生作文篇9

　　今天我們學(xué)校召開了慶祝六一的大會(huì)，本來是六一那天才召開，因?yàn)橐偶�，所以就提前開了。

　　一想到慶祝會(huì)，從昨天開始大家都很高興。

　　一大早，我們就帶上了板凳，來到操場(chǎng)，大家的心都靜不下來，想像著表演會(huì)很有趣。

　　舞臺(tái)上已經(jīng)有個(gè)幕布，上邊寫著“紅領(lǐng)巾慶六一”。

　　就在大家盼得著急時(shí)，大會(huì)終于開始了。首先是升旗，接著演出開始了。

　　第一個(gè)一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學(xué)——節(jié)目很好看。

　　第二個(gè)是小品，講的是一個(gè)搞笑的，通過這個(gè)劇表現(xiàn)出來我們要熱愛現(xiàn)在的生活。

　　第三個(gè)和后面接著的都是舞蹈，穿插著唱歌。

　　這時(shí)候，操場(chǎng)有些人轉(zhuǎn)過頭去看書，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說明他們很無聊，因?yàn)閯倓倧V播聲音比較小，聽不清表演內(nèi)容。這種場(chǎng)面令人氣餒。演員們真是倒霉��！

　　有一個(gè)一年級(jí)小同學(xué)演唱的歌，大家都感覺好笑，但這個(gè)歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來它叫什么，這歌肯定是我在一年級(jí)學(xué)的。

　　接下來的表演，是一個(gè)舞臺(tái)劇，讓大家明白勞動(dòng)的意義：有個(gè)人開始很不愛勞動(dòng)，后來經(jīng)過自己的反思，老師的批評(píng)，還有事實(shí)的教訓(xùn)，他最終變成了愛勞動(dòng)的孩子，還說了幾句名言：如果一個(gè)人不勞動(dòng)會(huì)……

　　這個(gè)舞臺(tái)劇長達(dá)25分鐘左右，讓我感覺到充滿了意義。大家的目光全部投到舞臺(tái)上了，看得很專心。

　　后面的表演感覺都很相似。最后，所有的演員都上了臺(tái)，主持人說了結(jié)束語。

　　外邊很熱，坐在大太陽下，我?guī)е弊佣己軣�，眼晴也曬花了�?/p>

　　等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會(huì)。