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團結(jié)的小學(xué)作文

2021-07-06 小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的團結(jié)的小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

團結(jié)的小學(xué)作文 篇1

  星期二晚上,我吃完飯,叫上我的兩個小伙伴一塊到廣場上踢球。

  到了廣場上,我們先分組,我和兩個小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了,我們組形成三角形向前沖去,我爸來搶球,我一腳踢給了我左邊的小伙伴,小伙伴得球后一腳踢向球門,可惜被守門員拿住了。

  這次該對方發(fā)球了,我來搶我爸的球,結(jié)果他傳給了我媽,還好我的小伙伴又搶了回來,這次我傳給了右邊的小伙伴,右邊的小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴,那個小伙伴一腳踢進了球門。

  我們最后以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團結(jié)一致的力量。

團結(jié)的小學(xué)作文 篇2

  大自然中的昆蟲,許多都有著團結(jié)的天性,比如螞蟻就是其中的一種。

  一天,我正在公園散步,走著走著覺得有點累了,就坐在一張石凳上歇著。就在這時我發(fā)現(xiàn)凳腳邊上有很多的小黑點,低頭一看,原來是一群螞蟻。它們正忙著把地上的`一塊小蛋糕搬回家,可是就這幾只小螞蟻根本就無法搬得動,于是它們就馬上四散走開,在不遠(yuǎn)處各自找來了幫手,一下子十幾二十只螞蟻一聲令下,一齊把這塊小蛋糕舉了起來。嘿,它們終于成功搬走蛋糕啦。

  我希望每一個人都可以像螞蟻一樣的團結(jié)起來,與社會上的不良風(fēng)氣作斗爭。

團結(jié)的小學(xué)作文 篇3

  一群小雞肚子很餓,出去找食吃。它們找呀找,突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。

  它們爭先恐后地沖了上去,一個個使勁地啄了起來。不一會兒,小雞們就吃飽了,還有一小堆稻米沒有吃完。一只雞說:“我們大家一起團結(jié)起來把稻米藏起來,留著明天吃好嗎?”小雞們都同意了。它們有的雞運草,有的雞運土,不一會兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。

團結(jié)的小學(xué)作文 篇4

  星期四的上午,課間休息時間到了,小明和小強來到操場上玩起了捉迷藏。

  他倆跑著跑著,忽然,倆個人頭對頭撞在了一起,小明的頭被撞起了一個大包,他氣憤地訓(xùn)斥小強說:“你怎么搞的,跑步時不注意,看把我的頭撞起了一個大包!”小強躺在地上委屈地哭著說:“是你先撞上我的,還怨我呢,我也被撞疼了!彼麄儌z個就這樣相互指責(zé)了老半天,誰也不讓誰。

  這時老師過來了,問你們倆個是怎么回事,在這里不停地吵架,他們就把原因說了一遍。老師勸導(dǎo)說:“你們倆個都是好朋友,在玩耍時不小心碰到一起,要互相諒解不要埋怨,一定要團結(jié)友愛,好好相處。”他們倆個聽了老師的話后,都覺得自己做的不好。這時他倆個就互相握手道歉,再也不指責(zé),又開心地去繼續(xù)做游戲了。

團結(jié)的小學(xué)作文 篇5

  相信大家都曾經(jīng)嘗試過,把一根筷子放在手里,很容易折斷,把十幾根筷子,一根根地折斷,也很容易,但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊,卻就很難折斷了。

  這就像我們說明了,團結(jié)的力量!

  那么,現(xiàn)在就講一個真實感人的故事。

  曾經(jīng),1998年的大洪水,相信很多在當(dāng)時就懂事了的孩子們都聽說過。

  當(dāng)年那場洪水可是場千年災(zāi)害,給當(dāng)時的中國造成了巨大的破壞!

  于是,國家各個社會方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

  甚至,國家的解放軍戰(zhàn)士們,居然眾志成城,聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線,以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前,于是,長長的一道人流,終于阻擋住了洪水的泛濫,為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時間,將當(dāng)時的洪水危害降低到了最低!

  團結(jié)的力量十分強大,我們一定要學(xué)會運用團結(jié)的力量解決問題。

  比如說,在班級里,我們要學(xué)會團結(jié),團結(jié)同學(xué),團結(jié)老師,心往一塊使,這樣才能為班級爭得更多的榮譽,也能將我們自己的人生價值發(fā)揮到最好,到了工作的地方,更是要團結(jié)同事,不要去使用小聰明,費力不得好地去破壞一個集體的團結(jié),否則,整個集體將會成為一團亂沙,很難成就大事!

團結(jié)的小學(xué)作文 篇6

  今天拔河我們雖然在力量上輸給了16班,但這只是一個方面,我們還有其他方面去體現(xiàn)咱們班的實力,是的,我們還有很多的機會,很大的潛力與發(fā)展空間,只要我們不拋棄不放棄,那個曾經(jīng)樂觀堅強,受打擊之后仍笑傲群雄的12班還在我們身邊。

  對呀!真正的失敗從放棄的那一刻開始,只要我們報以樂觀的精神與心態(tài),體現(xiàn)在我們后面的考試,合唱,籃球聯(lián)賽,班級考核等活動中就可以了,12班還是優(yōu)秀上進的集體。

  我們不重視結(jié)果,我們只享受過程,每個人都盡力了,都抱有堅持到最后的決心了,就行了,就滿足了。真的,很簡單的道理。我們不能萬事都靠杜老師解決,畢竟她的能力,精力也是有限的,我們要學(xué)會獨立思考,獨立生活,分擔(dān)老師的壓力,共同攜手12班的每一名同學(xué),以積極向上的態(tài)度去擁抱美好的明天。來!讓我們一起為自己加油,為大家加油,為杜老師加油,為我們的12班加油吧!要相信我們是最棒的!

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