在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的實(shí)用的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)用的小學(xué)生作文 1
我的同桌叫朱锘琳，她是三年級上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的。剛剛轉(zhuǎn)過來時(shí)，她很害羞不愛說話。她長著一雙圓潤的眼睛，忽閃忽閃的炯炯有神，仿佛會說話一樣。還有一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來特別好看。
她的語文成績特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的語文組長。她寫的字特別漂亮，習(xí)字冊上都是老師畫的紅色圈圈，作業(yè)總是得到老師批注的.優(yōu)星。而我的習(xí)字冊卻沒有那么多的紅色圈圈，作業(yè)也沒有那么多的優(yōu)星。這點(diǎn)兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲！她上課時(shí)聽講很認(rèn)真，老師一提問，她都會馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛開小差兒，老是東張西望，舉手發(fā)言也不積極，她都會提醒我認(rèn)真聽講。這里我要謝謝她，以后努力向她學(xué)習(xí)！
除了學(xué)習(xí)以外，她還非常樂于助人，有一次，我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具，她就把她的畫筆借給我用，當(dāng)然不光是幫助我，其他同學(xué)只要需要幫助，她也會盡力幫忙的。因此，在班里她非常惹人喜愛，才一年時(shí)間就成為了大家的好朋友，大家都喜歡和她一起玩。
能有這樣一個(gè)同桌，我真的很開心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我成長過程中一個(gè)很重要的好朋友哦！
實(shí)用的小學(xué)生作文 2
兒時(shí)的許多回憶已隨風(fēng)飄去，可總有一些在腦海中永遠(yuǎn)存留…學(xué)游泳
正是上小學(xué)三、四年級的時(shí)候，我也就十一、二歲吧，那時(shí)家住廠區(qū)，廠區(qū)前面有三個(gè)很大的冷卻池，水是循環(huán)的，清澈明亮，而且水永遠(yuǎn)是溫的，一點(diǎn)不冷。
夏日的一天中午，天氣炎熱，我脫的赤條條，站在冷卻池邊，看著池中的人象魚兒一樣游來游去，很羨慕，真想跳入水中暢游，幾個(gè)單身職工看著我那可笑的模樣，忍俊不禁，”下來吧，下來吧，有我們呢。“我還是往后退了又退。
看我這樣，他們一把抓住我，我使勁掙脫著不下水，他們又抬起我，把我一下子扔到了水中，一瞬間，我立刻蒙了，恍惚間喝了幾口水，幾雙大手一下子托住了我，讓我在水中轉(zhuǎn)了幾下，又把我送上池邊。
從此，我敢下水了，開始我把鐵絲拴在樹上，拉著鐵絲在水里游玩，玩著玩著，松開鐵絲我可以雙腳踏水浮在水面上，之后我又學(xué)會了自由游、蛙游、蝶游、仰游等各種游泳姿勢，特別是自由自在躺在水面上的.愜意，只有這時(shí)才體會最深。從此，不管春夏秋冬，只要有時(shí)間我都泡在水中，夏天，熱浪陣陣撲來，只要跳到水中，馬上會感到?jīng)鏊巳�；冬日，寒風(fēng)颯颯涌過，冷卻池外面的樹上、草上結(jié)上了美麗的冰掛，泡在池中可一面欣賞一面暢游。
游泳豐富了我的生活，讓我擁有了許多快樂的日子。
其實(shí)，學(xué)游泳就這么簡單，只要下水就能學(xué)會。其實(shí)干什么不是如此呢？
實(shí)用的小學(xué)生作文 3
深秋的一天早晨，我背著書包去上學(xué)，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。
瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內(nèi)的東西。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的車呀？過了片刻，一盞淡黃色的.燈移過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒。卡車剛過去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。
我撥開濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn)，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。
做早操時(shí)，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。
��！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……
這不是一個(gè)奇觀嗎？
實(shí)用的小學(xué)生作文 4
它，邁著希望的腳步輕盈地來了。它飛過高山，躍過河流千里迢迢地來了。這便是我愛戀的秋天。
我愛戀秋天——愛那瑟瑟的秋風(fēng)，是它給大地帶來碩果累累的景象，它讓希望的種子生根發(fā)芽......
我愛戀秋天——每當(dāng)秋游的時(shí)候，我總能望著江中奔流的秋水，望著金燦燦的草地，一陣柔和的秋風(fēng)拂面而來，心胸豁然開朗，是多么地舒適、愜意呀！
我向往秋游——早聞黃山大名，早想欣賞美景。這回秋游，我有幸拜訪了祖國衣襟上的明珠——黃山。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒見過“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀！一座座拔地而起，各不相連，像老人、巨象、駱駝......奇峰羅列，千姿百態(tài)；黃山真險(xiǎn)��！危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡，山石橫。老遠(yuǎn)望去，都要嚇個(gè)心驚膽顫。
我目睹過發(fā)辮似的卷云，看見過飄在天空的浮云，卻從沒見過銀河般的黃山云海。黃山的云真怪呀！它飄渺恍惚，是人類好奇心巨大的誘惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。
這樣的山襯托著這樣的.云，這樣的云圍繞著這樣的山，再加上空中各異的云朵，山頂蔥郁的樹林，山間如金的黃葉，山下叮咚的清泉，讓你感到像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫卷......
啊！云中云，綿綿長飄三萬尺；歌中歌，山山應(yīng)我響回聲！
實(shí)用的小學(xué)生作文 5
真情是一股撞開冰閘的春水，使冷酷的冰山受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。愛，可以用多種形式表達(dá)出來，用說的，用做的`，用談的。而我母親的愛是無形的，是無聲的。
每一天的晚餐桌上，媽媽都會不時(shí)換著呈上我喜歡吃的菜，每當(dāng)吃到我喜愛的糖醋排骨時(shí)，媽媽就細(xì)心地把肥肉挑出來，把夾進(jìn)我的碗里面，卻把肥肉留給了自己�？粗乙苫蟮纳袂�，她笑盈盈地說：“我怕吃多了瘦肉不好消化。”
就這樣，媽媽笑一笑，就這樣過去了。每當(dāng)我和爸爸要求媽媽給自己多買一些衣服打扮打扮自己，可是媽媽總給我和爸爸買衣服，她說：“我喜歡穿舊衣服，再說了，舊衣服穿著舒服！”
有時(shí)候，在我和爸爸的強(qiáng)烈要求下，媽媽迫不得已給她自己買了一兩件很普通的衣服穿，媽媽還埋怨地說：“這新衣服穿著真別扭”！在一個(gè)夜晚，夜深了，星星回了家，月亮也躲進(jìn)了溫暖的被窩，而我卻還在燈下奮戰(zhàn)，在書里遨游，題海里掙扎著……突然，一陣敲門聲打亂了我的思緒，“誰呀？這么晚了還打擾我！”我有些不耐煩地打開了門，一見門口的媽媽，“干什么，我正在看書呢，有什么事情趕快說�！眿寢屳p聲地問我：“你餓不餓，要不要做一點(diǎn)吃的給你？”我心情不爽地說：“不用了，我不餓，我正在看書，如果沒有什么事，那我去看書了，有事情就敲門�！薄拔抑懒�，我看你這么晚了，你還沒有睡覺，肯定累了吧！想問你餓不餓，那你自己早點(diǎn)休息吧！別累著了！”
看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我落淚了，媽媽這么晚，卻還在等我，要知道，她明天還要早起為我們做早餐呢！讓我和爸爸吃好穿好，她卻省吃儉用，想到這里，不爭氣的淚水再一次涌滿了眼眶。
媽媽，我在冥冥當(dāng)中感受到您那無形的母愛，我喜歡沉醉在您那無形的關(guān)愛中，喜歡沐浴在您愛的呵護(hù)下，媽媽，我愛您！
實(shí)用的小學(xué)生作文 6
放學(xué)后，已經(jīng)是8點(diǎn)多了。我獨(dú)自走在大路上，眼睛不由自主地被星空吸引過去，想到了《望月》中小外甥說過的一句話，“月亮是天的眼睛，它每個(gè)月都要睜大了看人間一次，困了，就閉上。”想完后，我仔細(xì)地望著月亮。果然像一只閉著的“大眼睛”�？粗粗�，我陷了進(jìn)去，展開了無窮的幻想······
月亮很愛打扮，每天都穿著漂漂亮亮的衣服。在銀河系里算是數(shù)一數(shù)二的大美人了。她的'衣服當(dāng)然多如繁星，因?yàn)榭罩械男切蔷褪撬囊路?/p>
突然有一天，月亮收到了一封信，是讓月亮參加一個(gè)盛大的晚會。漸漸地，夜空中的“衣服”越來越少，月亮也越來越圓。于是星星少了月亮變成了圓月。參加完晚會，月亮脫掉了衣服，一切又恢復(fù)了原樣。從此以后，每個(gè)月都會發(fā)生。
但現(xiàn)在月亮的衣服少極了，這是為什么呢？因?yàn)榈厍蛏系奈廴驹絹碓絿?yán)重，月亮的衣服一件接著一件神秘消失，這使月亮十分傷心。如果我們多植樹，少污染環(huán)境，月亮就會像原來一樣美麗動人！
實(shí)用的小學(xué)生作文 7
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨(dú)自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的`顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時(shí)在漫長而冰冷的黑暗里。
這時(shí)，遍會有很多莫名的感受，孤獨(dú)的、平靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時(shí)間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個(gè)厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時(shí)也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個(gè)人也許都有一個(gè)無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅(jiān)硬無比。
但，是否想過，再堅(jiān)硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
實(shí)用的小學(xué)生作文 8
寫作文的滋味就像是吃大閘蟹一樣，雖然吃起來比較麻煩，但是蟹肉的味道實(shí)在是鮮美。
首先，吃大閘蟹之前得把它的殼剝開，這是吃蟹的第一步。寫作文也是一樣得先積累，這樣才能夠運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中。如果殼沒有剝好，當(dāng)然吃不到好蟹肉了。積累的.工作沒有做好，寫出的作文自然也沒什么亮點(diǎn)了。
接下來就是調(diào)醬。先弄出一些蒜末，再加些醬油和醋，醬就調(diào)好了。寫作文之前，要想好表達(dá)的思想，要醞釀好自己的情感，才能寫出好文章。如果你的醬油加多了，那么就會咸的過頭；反之又太淡。作文如果表達(dá)的思想沒表達(dá)好，自然不會好到哪兒去。
呵，最好吃的環(huán)節(jié)到了。美味的蟹肉，擺在眼前，讓人垂涎三尺啊！作文寫好了，讓讀者讀的身臨其境，很迫不及待地想翻到下一頁，自己也覺得很成功。
這三部是吃蟹的關(guān)鍵步驟，也是寫作文的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。只有做好了每一個(gè)步驟，才能吃到好蟹。只有打下三基礎(chǔ)，才能寫出好作文哦！
實(shí)用的小學(xué)生作文 9
今天，老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了，因?yàn)閷懽魑挠忠胗忠獙�，還費(fèi)時(shí)間。吃完飯我隨手翻開一本作文書，發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。
這篇文章主要寫了一個(gè)小朋友害怕寫作文，老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長時(shí)間都沒寫出來，迷迷糊糊地他就睡著了。夢見自己到了一個(gè)仙境，那里所有的人作文水平都很高，那個(gè)國家叫“作文國”。他們的國王很會寫作文，開了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的`。
他也直奔那里，點(diǎn)了很多好吃的，吃完正準(zhǔn)備走，一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會兒就寫完了，而且感到很輕松。夢醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分，這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想，而是變成一件最快樂的事。
寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事，我也是其中之一，只是做夢不能改變作文水平，只有不斷的豐富自己的知識，才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。
實(shí)用的小學(xué)生作文 10
今天我們學(xué)習(xí)了《中國美食》這一課，課文里講了我們中國的許多好吃的美食，我學(xué)習(xí)的.時(shí)候口水就要留下來啦！完成作業(yè)后，我決定要自己做一份美食——炸薯?xiàng)l。這是我在抖音上學(xué)的哦！很簡單的，我來告訴你們吧。
首先準(zhǔn)備兩個(gè)土豆，洗干凈后去皮，先切成片狀，再把切成條狀的，然后把土豆條放入清水里清洗兩遍備用，接下來準(zhǔn)備半鍋清水開火煮開后，放入土豆條，煮兩分鐘后撈出備用。然后準(zhǔn)備平底鍋倒入適量油，開火，油溫五成熱時(shí)，這個(gè)一定要在媽媽的幫助下完成，倒入土豆條，轉(zhuǎn)小火炸，當(dāng)土豆條表面定型變色后撈出，然后開中火繼續(xù)把油加熱，再倒入土豆條復(fù)炸，大概3分鐘左右，看到土豆條變成金黃色后撈出，這樣薯?xiàng)l就完成了，后配上番茄醬就更好吃了，是不是流口水了呀！
我和妹妹吃的可香了！小朋友們，你們也快來和媽媽一起試試吧！
實(shí)用的小學(xué)生作文 11
小明可喜歡唱歌了，他一唱起歌來就入迷了。你看小明的姿勢多帥啊!他手握話筒，瞇著眼睛，張著大嘴巴，身子不停地晃動，小明唱的歌從話筒傳出來，可真美妙無比。臺下的客人都如此著迷，有的.快嚇成了“呆瓜”啦，你看小明多像個(gè)小小歌唱家。
小紅喜歡跳舞，她一跳起舞來就會入迷。你看她的姿勢多優(yōu)美。她左手恰腰，右手翹著蘭花指，腰不停地扭動，小裙子也跟著小紅跳起優(yōu)美的舞蹈，小紅多像一只小蝴蝶在花叢中飛舞。
我喜歡畫畫，從小我一拿到畫筆，就能安靜下來，就忘記了一切。畫筆在我手中上下翻飛，不一會兒就成了一幅美麗的圖畫。有火紅的太陽，有藍(lán)藍(lán)的天空，還有清清的小溪，美麗的房子。
我可喜歡畫畫了。有一次，我在畫小鹿，媽媽叫我吃飯我都沒聽見，當(dāng)一只小鹿畫好時(shí)，好飯都涼了。
你是不是也有這樣的自我？趕快寫下來吧！
實(shí)用的小學(xué)生作文 12
我到過風(fēng)景秀麗的百里峽，到過前不見頭后不見尾的長城，但我最喜愛家鄉(xiāng)的南湖公園。
夏天的早晨，千萬條柳絲微微垂入南湖公園的湖水中，真是“萬條垂下綠絲絳”！荷葉上的`露珠，在微風(fēng)的吹拂下不停地跳動，幾片頑皮的柳葉跑到荷葉上嬉戲，露珠就跳得更歡了。
中午，一縷金光潑灑在南湖邊的草地上。草地上的野花就開得更艷了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵小花開在草地上，繪成了一大塊美麗的地毯，每當(dāng)游船駛過這里，游人都會情不自禁停下來，仔細(xì)欣賞這美麗的景色。
晚上，南湖公園好像換了一件衣服，燈光把黑夜照得亮堂堂，讓過路人不再畏懼黑暗。湖水里倒映這南湖的夜景：燈光、月光、星光，光影融合，美不勝收。湖邊散步的老人，帶著孩子玩耍的年輕的父母，也都在燈光的照射下展現(xiàn)在湖里，湖面仿佛成了一大幅活的畫。
南湖公園真美呀！我愛南湖公園！
實(shí)用的小學(xué)生作文 13
遠(yuǎn)處，也有許多同學(xué)在現(xiàn)打雪仗。每個(gè)人都想無限制地?fù)碛心�，但你卻以嚴(yán)厲的法則，讓死來作為生的終結(jié)�？删驮谶@時(shí)，媽媽馬上鼓勵我去和他用英語對話，說這樣能提高我的英語口語水平，還說我是個(gè)男子漢，不會因?yàn)樗臉幼泳捅粐樀搅税�；高二的`生活過得有些壓抑，有些叛逆，我不喜歡呆在那種環(huán)境中，不過現(xiàn)在想起來，高二也是我人生中最美好的回憶，那里同樣有一群最可愛的人�？墒牵麄�?nèi)匀槐３种鴺酚^的心態(tài)去面對所有苦難，最終解開了這個(gè)謎團(tuán)，并且替羅賓保守秘密，即使這是一個(gè)科學(xué)的奇跡，一個(gè)迷的展開。
”祈祈更加開心了，她哈哈大笑，牙肉都露出來了；微笑是一種謙虛的態(tài)度。三招讓你作文得高分中考什么樣的作文能得高分。
”每當(dāng)因在某件事上意見不合而和他們振振有詞地辯解時(shí)，爸媽總是會用這句話來打發(fā)我，然后便若無其事地該干嘛干嘛，丟下我獨(dú)自歪著腦袋嘟著嘴在那絮叨；臺前窗外蟬鳴鳴，路旁溪邊柳依依。
實(shí)用的小學(xué)生作文 14
隨著時(shí)間的流逝，許多快樂的往事已經(jīng)淡化了�？墒怯洃浀拈L河中，有兩顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是快樂與煩惱。
我們知道，生活中有快樂就有煩惱；有幸福就有痛苦，但是，學(xué)校里也不例外。在學(xué)校里，我有和自己關(guān)系非常融洽的同學(xué)，每一天，他們都會陪伴我一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起聽老師講課。是他們陪伴我度過了校園的快樂時(shí)光。但有快樂必有煩惱。
每當(dāng)我在學(xué)校的每一天，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌做作業(yè)，但以我對她的了解，它的任何作業(yè)沒有一次是按時(shí)交的，由此，我產(chǎn)生了煩惱，但后來一想，同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的'。
我沉浸在校園的時(shí)光里，感悟著快樂的奧妙，煩惱的無知，如果每個(gè)人都想快樂在一起，天天快樂，時(shí)時(shí)快樂，那么，生活就會多姿多彩，然而，面對復(fù)雜的校園生活，我們應(yīng)該用自己積極的辦法去調(diào)整自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂。
實(shí)用的小學(xué)生作文 15
9月26日星期日天氣：晴
昨晚夢見媽媽，突然好些了，沒有以前那么生氣了。
早上醒來發(fā)現(xiàn)今天是星期天，媽媽不上班。媽媽突然沖進(jìn)我的房間說：“李佳怡，我們一起去奧特萊斯吧。”到了奧特萊斯，我發(fā)現(xiàn)媽媽真的好轉(zhuǎn)了，不再生氣了。爸爸不再多管閑事，妹妹不再虛偽。媽媽帶我買了玩具、新衣服、化妝品，還給了我100元零花錢。
中午，我和父母一起去了沃爾瑪。媽媽推著購物車給我買了很多零食。最重要的是，他給我買了我最喜歡的漫畫書、染發(fā)劑和其他一些我喜歡的小玩意兒。
晚上，媽媽要帶我出去玩，我不確定地問：媽媽，我們?nèi)g樂谷好嗎？令我驚訝的是，媽媽同意了！到了歡樂谷，有一個(gè)項(xiàng)目我很想去玩，但是那個(gè)項(xiàng)目沒有開放，我很失望。媽媽去找那里的'負(fù)責(zé)人，他們終于同意給我打開一次，我玩得很開心！
晚上回到家，困得我倒頭就睡。我不知道的是，在我睡著之后，媽媽又恢復(fù)了正�！�
實(shí)用的小學(xué)生作文 16
今天是父親節(jié)。爸爸在這之前暗示過我很多次，我都裝作不知道，不記得。那是因?yàn)槲乙o他一個(gè)驚喜。 其實(shí)我早就知道，前一陣子鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。我只是沒想好送什么，這份禮物要獨(dú)一無二。先睡一覺吧，睡覺有利于思考。沒想到，還真的想出來了！ 我親自下廚！香蕉切片，李子切丁，撒花生，牛奶加熱，攪啊攪，攪啊攪，終于煮成了一道甜點(diǎn)，取名“珍珠蕉”。 到了晚上，美味佳肴滿桌，我的“珍珠蕉”是壓軸菜。老爸看了一眼，拿起筷子夾起一片香蕉。香蕉下肚，又嘗了嘗花生。我興高采烈地拿起筷子，也夾了一片香蕉。沒想到不太好吃，有點(diǎn)肥皂味。 不過那是我自己做的'！爸爸贊賞我，說：“這次不行，還有下次嘛。”我也是這么覺得，下次的禮物，我可不會搞砸了。 晚上爸爸要出去，我說：“爸爸，是去打球嗎？”爸爸說：“呵呵，我是去準(zhǔn)備明天的兒童節(jié)禮物！” ……我愣了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 17
我讀一年級下冊的時(shí)候，爸爸出差回來了，我給我買了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來的時(shí)候就不見了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過筆說：“你為什么要偷我的筆呀�！彼f：“我沒有，沒有，這只是我在文具店里買的，怎么是偷的呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說：“你的.書包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f完就拿起我的書包把東西倒了下來，忽然我看見了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來，心想我原來誤會她了，就拿起電話打給她的手機(jī)，跟她說聲對不起。她說沒關(guān)系。我說：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你�！彼f：“還是送給你吧！”因?yàn)槲铱茨惝?dāng)時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說謝謝。
最后我懂了一句話是不管發(fā)生什么都要冷靜。
實(shí)用的小學(xué)生作文 18
我本是一只快樂的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這里風(fēng)景秀美，綠樹成蔭，晚上的小村莊愈加寧靜，只聽見我和小伙伴們歡快的歌聲。
可是，最近幾日，我的伙伴們接連失蹤。原來是一群調(diào)皮的孩子，在這美好寧靜的夜晚，拿著手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強(qiáng)光的照射，只要一照到我們，就再也無法動彈了……我知道我的小伙伴也許已經(jīng)在為扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的玩具……
我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護(hù)神”嗎？應(yīng)該是人類的.朋友�。√炫�、蝗蟲、螻蛄等害蟲都視我們?yōu)榭诵牵∥覀兊纳囝^上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒霉蛋就成了美味佳肴。我們還是天生的歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！
希望大家能保護(hù)我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂起來！
實(shí)用的小學(xué)生作文 19
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于開了。 一天，水仙花抽出了一根莖，花莖上抽出三個(gè)形狀像扁扁的豆角一樣的花骨朵，骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒，雙過了幾天，花兒頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而整朵里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地，整朵花全開了。你看，白白的花瓣，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點(diǎn)甜味。
它的葉子修長，碧綠碧綠的，細(xì)看看外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色花朵，多么秀麗淡雅的水仙花呀！ 啊，好一株蔥蔥郁郁、潔潔凈凈、清清爽爽的水仙花，在百花凋零的嚴(yán)冬，它卻不懼嚴(yán)寒，把自己優(yōu)美的.身姿和馥郁的芳香無私地奉獻(xiàn)給人們，給人們帶來了節(jié)日的快樂，春天的信息。 我喜歡我家的水仙花。
實(shí)用的小學(xué)生作文 20
今天我辦了一件讓自己覺得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來了。
晚飯后，我早早就跑出來，等在健身廣場上。蕩了蕩秋千，玩了一會跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r(shí)候，還是沒有一個(gè)小伙伴出現(xiàn)。我開始有點(diǎn)魂不守舍了，我坐立難安的在一個(gè)個(gè)健身器材間走來走去，真希望時(shí)間能快點(diǎn)過去。因?yàn)樘珶o聊了，我連自己什么時(shí)候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺的時(shí)候，感覺身體有點(diǎn)騰空的感覺，還沒等到反應(yīng)過來是怎么回事呢？身體開始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽“啪嘰”一聲，我狠狠的'摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來，一邊左右張望了一下，還好沒人看見。于是，我又裝作若無其事的樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒人看見，以后我一定要仔細(xì)了！
實(shí)用的小學(xué)生作文 21
我有一個(gè)課外興趣導(dǎo)師，我從她那里學(xué)到了很多藝術(shù)，她就是我最喜歡的岳老師。
岳老師留著一頭長長的卷發(fā)，圓圓的臉上始終掛著和藹可親的`笑容，肥碩的身軀卻十分靈活。岳老師特別喜歡民族服飾：大銀耳環(huán)、長長的木珠項(xiàng)鏈、衣服上帶有民族特色的大花……每次上課，都會讓人覺得是一位漂亮的少數(shù)民族老師在給我們講課。
還記得小時(shí)候，上了岳老師的班沒多久，畫得總是不好。有一次，我不小心又畫錯(cuò)了，急得不知如何是好。一氣之下，我干脆不畫了，躺在地上。岳老師看到了，并沒有生氣，而是笑了笑，走到我面前，親切地對我說：“畫錯(cuò)了不要緊，要一直畫下去。別擔(dān)心，畫錯(cuò)了你暫時(shí)不能畫畫，你還年輕。”，我以后還有很多時(shí)間可以提高自己！”岳老師邊說邊把我從地上扶起來，手拉著手，耐心地教我畫畫。
正是因?yàn)樵览蠋熞淮未蔚纳屏己蛯捜荩也拍軌驁?jiān)持跟著她學(xué)美術(shù)四年多，一步步進(jìn)步。謝謝岳老師，我永遠(yuǎn)愛您！
實(shí)用的小學(xué)生作文 22
“快點(diǎn)吃，吃過后送你去學(xué)校！”這是每天早晨從我家窗戶里傳出來的話。
每天早晨，爸爸媽媽都早早的起來，給我做早飯，但他們只喝一碗湯，剩下的'肉啊、魚啊、菜啊······都給我這個(gè)“小饞蟲”給解決了。
今天，它們還是一如既往的喝湯，我夾起一塊肉給爸爸說：“爸爸，你吃�！薄鞍职植怀裕职植火I。”“媽媽，你吃�！薄皨寢屢膊火I。”哎爸爸媽媽怎么不吃呢，這肉這么好吃，他們怎么不吃呢？我又夾了一塊菜放到爸爸媽媽的碗里，但爸爸媽媽總是把肉放進(jìn)我的碗里，還做這一副生氣的樣子，說：“這孩子，快點(diǎn)吃，吃了才長個(gè)子！”“爸爸你不吃，我也不吃�！薄翱禳c(diǎn)吃！”
哎爸爸怎么不吃呢？忽然，我想到了一個(gè)妙計(jì)，對爸爸說：“爸爸，肉有點(diǎn)咸了！”“是么？”爸爸夾起一塊肉“不咸啊�！卑职挚匆娢以谕敌Γ泊笮ζ饋怼ぁぁぁぁぁ�
在我的成長道路上充滿了愛。餐桌上的愛，是爸爸媽媽希望我健康成長的一份愛心表達(dá)。
實(shí)用的小學(xué)生作文 23
盼望著，盼望著，終于盼來了六年級全體老師學(xué)生，一起去長沙市柏樂園游玩了……
一大早，我們來到了長沙市柏樂園，我看見了里有很多很多的游戲，心里想：哼，看我不把游戲都玩一遍！
開始玩了，我們組的一頭都奔向過山車，大家都排好隊(duì)了，慢慢的，輪到我們了，我們快速地坐好位子，漸漸的車子動了起來，車子先是上坡，忽然“嗖”的一聲，車子像一條調(diào)皮的蛇一樣，一下子扭向左邊，一下子扭向右邊，心想：上帝保佑我�。∥疫�不想英年早逝呀！驚叫聲一次又一次的在我耳旁――震耳欲聾。
之后，我們又來到了童話般的旋轉(zhuǎn)木馬，那里有很多馬，有還沒長大的小馬，也有長大的.馬，坐在上面，仿佛看到了小時(shí)候的童年往事，一件一件的出現(xiàn)在了我的眼前，小時(shí)候是多么的快樂�。�
柏樂歡樂世界里還有很多好玩的項(xiàng)目，如“空中漫步、飛龜、麾天輪”等游戲，我就不一一介紹了。朋友們，“要快樂，找柏樂”真是一點(diǎn)不假，有機(jī)會，你們肯定要去玩玩哦！
實(shí)用的小學(xué)生作文 24
今天是周末，我和媽媽準(zhǔn)備去南郊公園燒烤。
我們要在家里準(zhǔn)備燒烤之類的東西，包括我最喜歡的茄子和各種各樣的肉丸，等這件事完成后，我們就出發(fā)了，可能是因?yàn)橹苣┯泻芏嗳�，路上有點(diǎn)堵車，我有點(diǎn)擔(dān)心我們的`燒烤地點(diǎn)不會有地方，但我媽媽說我不應(yīng)該太著急，很快就不會了。過了一會兒，路過去了，但當(dāng)我們到達(dá)南郊公園時(shí)，我們直接去了燒烤花園，媽媽去準(zhǔn)備菜，爸爸去點(diǎn)燒烤桌，我看著我們的東西。
終于開始燒烤，學(xué)生首先上火了燒烤，然后放在桌子上，然后我媽媽刷油的貨架上一層，媽媽宣布可以開始烤，我把茄子和玉米在側(cè)對，因?yàn)檫@些都是要出爐了很長一段時(shí)間，然后我的母親開始烤雞翅，烤肉的香味慢慢地走了出來，香的味道，烤我吃后，媽媽的手藝真不錯(cuò)��！
實(shí)用的小學(xué)生作文 25
書像一位朋友，帶我找到讀書的歡樂。書像一位良師，教會我許多知識。書像我的媽媽，教我做人的道理。
小時(shí)候，媽媽抱著我，給我講故事，[小飛俠]，[白雪公主]，[灰姑娘]，樣樣都有，五花八門，并教會我其中的道理。終于，在我二年級時(shí)，終于有了我自己的第一本書，[父與子]，講的是一個(gè)扁圓頭的父親和一個(gè)頭發(fā)亂糟糟的兒子開啟了幽默溫馨的.小故事，作者是德國的埃奧卜勞恩，自從媽媽給我買了這本書，我便每天都愛不釋手，有些字不會還可以問父母，學(xué)習(xí)知識，增長見識。
記得有一次，媽媽要出去買菜，百般叮囑我一會兒把洗衣機(jī)關(guān)了，我便沒放在心上，拿出了[父與子]津津有味的看了起來，早就把洗衣機(jī)的事忘得一干二凈了，媽媽回家一看，哭笑不得，告訴我看書是好事，但不能因?yàn)榭磿稿e(cuò)誤。
我愛書，也愛閱讀。
實(shí)用的小學(xué)生作文 26
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過個(gè)“低碳年”，下面請聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“停——！”隨著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的`司機(jī)——我的老爸揪了下來，“老爸，不是說好走著去嗎，怎么又開車啊？”面對我的質(zhì)問，老爸卻說：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵��！”我想我可以用在《德州晚報(bào)》上學(xué)到的知識擊敗他。我又吼：“還說呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧]有環(huán)保意識造成的，再說了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國有多少輛汽車��！”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說：“我故意開車的，就是看看你有沒有環(huán)保意識，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過汽車尾氣減少了，我就放心了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 27
在我的心中，龍是一種屬相，因?yàn)樽约阂矊冽�，所以我特別喜歡傳說中的龍。就讓我來介紹一下我心中的龍吧！
在十二生肖中我最喜歡的動物就是龍。我原以為龍是真實(shí)存在的，到了今天，我們學(xué)習(xí)了《龍的傳人》這一課，我才知道他只是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰。還有它集九種動物特點(diǎn)于一身：“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳�！彼晕蚁矚g它。
龍能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水，威力無邊。它還能幫助人類。天下旱澇，莊稼豐歉，人間是福是禍，全憑它的旨意，所以我喜歡它。
龍不僅是中華民族歷史的見證，而且是中華民族凝聚力量的見證，也是中華民族進(jìn)取精神的象征，所以我喜歡它。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來我一定要把龍的`精神，龍的氣魄發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，我也要警告所有屬龍的人，如果你們喜歡龍，就不要丟了龍的面子。
實(shí)用的小學(xué)生作文 28
春天，是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)七彩的'世界。花園里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機(jī)勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們在草叢中開舞會，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們在一起興高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
實(shí)用的小學(xué)生作文 29
一眨眼，100年過去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個(gè)指紋識別器，想開門時(shí)，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會自動打開。進(jìn)屋后，當(dāng)我坐在換鞋椅上時(shí)，就會觸動椅子上的按鈕，一雙拖鞋會自動從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過了我規(guī)定的'溫度，電風(fēng)扇就會自動轉(zhuǎn)起來。對著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會自動彈出三個(gè)滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的果汁。
廚房下面有個(gè)地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個(gè)自動點(diǎn)餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機(jī)器人就會熱情地為你端上來，擺在桌子上。
這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時(shí)間了，我要去為建設(shè)我未來的家而奮斗去啦。
實(shí)用的小學(xué)生作文 30
有人說快樂是給予，我非常認(rèn)同這種說法。
老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻(xiàn)，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時(shí)，主動上前攙扶是給予；寒冷時(shí)，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時(shí)，一句安慰的話語是給予；失敗時(shí)，一句鼓勵的話語是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當(dāng)老師表揚(yáng)我的.時(shí)候，我都非常開心；每當(dāng)別人道謝的時(shí)候，我就覺得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護(hù)滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個(gè)樂于給予的人。
實(shí)用的小學(xué)生作文 31
每個(gè)孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨(dú);有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當(dāng)媽媽下班回來，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動的'哭了，這天中午，我們一家團(tuán)聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
實(shí)用的小學(xué)生作文 32
從來都不知道父親是那樣高大，也從來都認(rèn)為母愛才是世界上最偉大的，可在長大后我才知道了，父愛和母愛一樣偉大，只是事實(shí)上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的孩子從不表現(xiàn)出來，父愛要比母愛含蓄，有時(shí)候卻不易察覺，但是父愛卻摻入生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有時(shí)父親就會像一本厚厚的書一樣，我們得要以生活的時(shí)間去認(rèn)認(rèn)真真的去品味這本書，才能品味出這一本書的酸甜苦辣，就能悟到人生的真諦！
世界上有好多的東西，當(dāng)知道自己該珍惜的時(shí)候，那時(shí)候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了，心里有好多好多的話想對那個(gè)人說，可他卻再也聽不到了，留給我的'只有深深的懷戀！
父親總是會給我一種我也不知道該真么形容的安全感，當(dāng)我需要的時(shí)候，總能給我希望，讓我感覺很幸福，很溫暖！
父親的愛只知道用右手付出，卻從讓左手說謝謝！哎！頓時(shí)我感覺我長大了，我也要向父親那樣子！用右手付出，左手說謝謝！
實(shí)用的小學(xué)生作文 33
今天，春風(fēng)拂面，陽光明媚，小明和小剛在一棵大樹上掛了一個(gè)秋千架，他們兩個(gè)人輪流在秋千架上蕩啊蕩啊，蕩得樹干都彎了，蕩得大樹都發(fā)出了“嘎吱、嘎吱”的痛苦的.呻吟聲。
正當(dāng)他們兩個(gè)玩得開心的時(shí)候，有一位大姐姐走了過來，對他們兩個(gè)說：“小朋友，你們只想著玩秋千，可想過如此會對樹木導(dǎo)致多大的傷害嗎？你們看，大樹爺爺?shù)摹场捡劻��！毙∶骱托偮犃�，臉‘刷’地紅了，摸摸后腦勺，不好意思地說：“對不起，大家將來再也不傷害樹木了�！�
說完，他們解了秋千架，各自回家拿來了水壺、繩子和小木棍。先給大樹爺爺澆水，再用小木棍和繩子幫大樹挺直腰桿。最后在大樹旁邊立了一塊牌子，上面寫著“愛惜樹木”。他們兩個(gè)看著陽光下挺拔的大樹，高興地笑了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 34
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風(fēng)姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來低著頭的'國旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
實(shí)用的小學(xué)生作文 35
我為自己驕傲，這不是沒有原因的。
我是一名新世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生新世紀(jì)學(xué)校非常美麗：校園里有許許多多的鮮花可以讓我們在課間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場，可以讓我們在這里跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球、踢足球；有寬敞的體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室，在里面讀書感到非常舒心。學(xué)校的每一個(gè)老師也都非常好，他們既是園丁，耐心細(xì)致地教育我們學(xué)習(xí)文化知識；又像父母一樣，不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長。
我為自己驕傲，因?yàn)槲沂且幻轮袊男W(xué)生。我們的祖國是世界上最大的一個(gè)國家，她正發(fā)生著日新月異的變化，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長在這么一個(gè)國家感到驕傲。
我們就像八九點(diǎn)鐘的'太陽，在祖國母親的雨露滋潤下幸福生活、茁壯成長。我們是祖國的未來和希望，今后我們可以用自己的智慧，為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
因此，我要為自己驕傲！
實(shí)用的小學(xué)生作文 36
我爸爸是一個(gè)釣魚迷，他幾乎每天晚上都會去河邊上釣魚，很晚才回來。
媽媽對我說：“你爸爸每天釣魚，有一次他到凌晨三點(diǎn)才回來呢。"我和爸爸一樣，也是一個(gè)釣魚迷，所以在星期六星期天，每次看到爸爸要釣魚去，我就嚷嚷著讓爸爸帶我去。
一次，我要求爸爸帶我去釣魚的時(shí)候，他竟然答應(yīng)了。那是我第一次釣魚，爸爸幫我上了餌，調(diào)了竿子后，爸爸先教我甩竿。我學(xué)得很快，馬上就把竿子拋了出去，拋出去了以后，我就在那里等，可是等了二十分鐘，魚還沒咬鉤。我有點(diǎn)不耐煩了，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸對我說：“釣魚大的敵人就是沒耐心的人，釣魚是要有耐心的，要是沒耐心，魚就可能會在這個(gè)時(shí)候跑走。”聽了爸爸的話以后，我又開始釣魚。終，我釣上來一條很大的魚，那時(shí)我的'心里樂開了花。
我喜歡釣魚，釣魚讓我懂得了做什么事情都要有耐心，如果沒耐心，終只會一事無成。
實(shí)用的小學(xué)生作文 37
今天早上，我和媽媽去看望一位老祖父。我爺爺和我媽媽的同事是父子，所以我們兩家關(guān)系很親密。
我一進(jìn)爺爺?shù)腵門，就看到了。爺爺站在門口，等著我們來。爺爺看到我們來了之后，臉幾乎變成了菊花。他趕緊讓我們進(jìn)來，坐在客廳里，然后拿出一些水果和瓜子。
我們坐下后，我的祖父和母親開始交談。我覺得這個(gè)爺爺很健談。雖然頭發(fā)花白，但記憶和思維都很清晰。他和媽媽說話的時(shí)候，我注意到爺爺說的每一句話都可以追溯到幾十年前，但是他能把每一句話都記得很清楚。
我和媽媽在爺爺家呆了一上午，期間爺爺只喝了一口水，爺爺好像想家里有人陪他聊天，所以爺爺對我們的到來很熱情，也很健談。
快中午了。因?yàn)槲覌屌R走前決定，不去爺爺家吃飯，不給爺爺添麻煩，我們就拒絕了，離開了爺爺家。
以后有時(shí)間的話，希望媽媽帶我去多嘴的爺爺家和他聊天，讓他開心。
實(shí)用的小學(xué)生作文 38
周四下午，我們班進(jìn)行了一場專題辯論，主題是開卷是否有益。
突然，班級爆炸沸騰了。有的說開卷有益，有的說開卷未必有益。一場接一場的辯論來自我們5（6）班的教室。
我們女生支持右派，男生反對右派。我們看男生的時(shí)候，會覺得有點(diǎn)弱。只有兩三個(gè)人手里有資料。老師一開始，我們女生有些激動，一開始就給男生一個(gè)下馬威。然后，男生開始反駁我們，你開槍，我開槍，擋住，有反抗的手段，我們都是正反誰都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不筑起一道堅(jiān)固的`防火墻。
男孩們被我們的話壓制住了，但是孫青突然把話傳到了黑市上。高老師說：“誰去黑市買書？”這邊。攻擊無效。最后男生無言以對，無法回答，以失敗告終。
“鈴鈴鐘”響了，辯論結(jié)束，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。這場辯論給了我很大的啟發(fā)。
實(shí)用的小學(xué)生作文 39
今天，我和媽媽一起去尋找春天。
首先我們來到公園里，一朵朵迎春花向我們點(diǎn)頭招手，好像在說歡迎你們。小湖四周種滿了一棵棵柳樹。柳枝碧綠碧綠的，像春姑娘的長辮子，一陣春風(fēng)吹過，柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈。湖面上翻起了小波浪，游船上的人開心極了！咦，那是什么花呀？只見它的.花瓣像蝴蝶的翅膀，有紅的，有黃的，還有紫的······微風(fēng)吹來像許多只美麗的蝴蝶張開柔美的翅膀，在公園里翩翩起舞。
我們來到了田野，只見小麥綠油油的，就像來到了綠色的海洋。遠(yuǎn)處的油菜花像翻起了金色的波浪，桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天空中的一片彩霞。梨樹又高又大，在雪白的梨花中，一個(gè)個(gè)翠綠的葉芽正使勁的往外鉆。
春天真美麗��！
實(shí)用的小學(xué)生作文 40
今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開得正歡的荷花，在我看來，是這個(gè)夏日的最讓人享受的.事情。一進(jìn)門，一陣芳香撲面而來，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧�。〈藭r(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛莫愁湖的荷花！
實(shí)用的小學(xué)生作文 41
媽媽對我說：當(dāng)我沉睡時(shí)，會有一只只小精靈出現(xiàn)，幫助我長大。媽媽還說：太晚睡就長不高、長不大，我想快快長大，開著飛機(jī)環(huán)游世界。
小樹苗，拼命的長呀長，長成一棵大樹木，給路過的人乘涼，給飛過的小鳥筑巢。小老虎，拼命的吃呀吃，變成一只大老虎，虎嘯山風(fēng)震林，尊稱“山林之王”。
小弟弟，拼命的吃呀吃，吃到變成大哥哥，很有力氣的搬東西，也許變成相撲選手，名揚(yáng)四海。小妹妹，拼命的運(yùn)動，運(yùn)動道變成大姐姐，長得美麗，又善解人意。還有我，也長大升成三年級了，功課好，學(xué)業(yè)好，就連人緣也好！大家拼命地讀呀讀，努力的長啊長，成為一個(gè)博學(xué)多聞?wù)�，輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)，協(xié)助社會解決問題，成為國家的'棟梁。小嬰兒，拼命地爬呀爬，從呱呱墜地的爬行，到學(xué)會走路，到長大成人，貢獻(xiàn)自己的能力，這就是長大最大的意義。
實(shí)用的小學(xué)生作文 42
“哎呀！我怎么變形了呀”我來到鏡子前，發(fā)現(xiàn)了變形的自己，大聲地驚叫了一聲。這時(shí)，我才想到了剛才自己誤吞了一粒形似糖果的變形藥。哎！都怪我太貪吃了。我走在大街上，經(jīng)過的人們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不敢靠近我。人們議論紛紛，都以為我是從其他星球來的怪物。其實(shí)我不是怪物，只是一個(gè)吃了變形藥的，正常人。我想跟人們訴說我的清白，可沒人敢靠近我，更別提聽我訴說了，我一個(gè)人孤零零的`，哎！真可憐！這樣的生活持續(xù)了一個(gè)月后，我從人們的交談中打聽到：山里有一位神醫(yī)，什么病都能治。我心想：這醫(yī)生么厲害，一定能治好我的病。
于是，我便踏上了尋找神醫(yī)的路。經(jīng)過一個(gè)星期的長途跋涉，我終于找到了神醫(yī)，我向他訴說了我的病情。他聽完了我的訴說，就拿來了一杯形式橙汁的水，并讓我喝下去。我照著他的話把這杯水喝了下去，“嘭”的一聲，我變回了以前的樣子，我高興極了。心想：以后再也不能因?yàn)樨澇远`吞變形藥了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 43
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學(xué)生看的書、有大學(xué)生看的書……這些書整整齊齊地?cái)[在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的.書架，就像一列列火車。走進(jìn)書城，就像走進(jìn)書的世界，知識的海洋。
書城里人山人海，有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊(duì)付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個(gè)為什么》。我來到科技類，找出《十萬個(gè)為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買了《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。
實(shí)用的小學(xué)生作文 44
我好想變成一只小鳥，翱翔在高高的藍(lán)天，與風(fēng)哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥，一只助人為樂的小鳥。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹種，讓那里也變成一個(gè)樸實(shí)的部落。讓那里不再是荒涼的.大沙漠，而是一個(gè)綠色的樂園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥，一只快樂的小鳥……
【實(shí)用的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)生的作文[實(shí)用]11-12
實(shí)用的小學(xué)生作文(實(shí)用)10-07
實(shí)用的小學(xué)生作文【實(shí)用】01-16
實(shí)用的小學(xué)生的作文（實(shí)用）08-01
（實(shí)用）實(shí)用的小學(xué)生的作文05-09
[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)生作文09-03
實(shí)用的小學(xué)生作文（實(shí)用）11-23
實(shí)用的小學(xué)生的作文(實(shí)用)10-01
[實(shí)用]小學(xué)生的作文12-13
【實(shí)用】小學(xué)生的作文08-20