在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的登山小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
登山小學(xué)作文 篇1
在我成長經(jīng)歷中，許多事情都已淡淡地望掉了，但唯獨那一件事，我久久不能忘懷……
三年級的時候，媽媽給我報了書法班，我可高興啦！我?guī)е姆克膶�，興高采烈地奔向興趣班。上課了，我認(rèn)真地聽著老師老師講課，老師講了一段時間后，便讓我們寫一張“一”字出來。我心想；老師講了那么久。我肯定寫得好看。我信心十足地提筆開始寫了起來。幾秒鐘后，我的第一個作品就出來了，我左看右看，覺得太難了，再瞧瞧別人的，也是急得像熱鍋上的螞蟻。我把自己那顆心先平靜了下來，再仔細(xì)觀察剛才寫得不好的地方。我再次提起飽蘸濃墨的筆，按照老師給我們的方向和順序，我寫出了幾個漂亮的字。我看著那幾個大字，心中不由地生出了沮喪的'心情。這時，老師看透了我的心思，走了過來跟我說：“字不要硬生生的去寫，它是有訣竅的，像這個字，不止是方向和順序，也要穩(wěn)住筆，不讓它抖，要輕松自在點，明白了嗎？”我點點頭，閉上眼睛，回向著剛才寫的時候：對！剛才的確是抓筆太緊了。我將字的構(gòu)思與方法在腦海里“寫”了一遍，睜開眼睛，拿起筆，龍飛鳳舞的寫了起來，不一會兒一行行清秀的字涌躍在我的眼前。我拿給老師看。老師欣慰地笑了，向我做了一個“ok”的手勢……
事情雖然過去了一年半，但我卻記憶憂新，它讓我明白了：做事情要找準(zhǔn)訣竅，并不是朝一個地方看，這個方法行不通，可以試試另一個方法！
登山小學(xué)作文 篇2
周末，天高氣爽，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小鳥在空中嘰嘰地叫，蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去，微風(fēng)吹過臉頰，像媽媽的手拂過臉。
一大早，我就興致勃勃地跟爸爸為登山做準(zhǔn)備，運動服、登山鞋、水壺、裝食物的小書包……一切準(zhǔn)備就緒。開開心心地出發(fā)嘍！
出發(fā)的路上，我一直在想：聽說環(huán)境污染很嚴(yán)重，不知道白云山有沒有被污染呢？到了白云山山腳，只見到處都人山人海，不過空氣倒還是挺清新的。我左右張望尋找入口時無意見到一個被蒼蠅圍繞的垃圾桶，就立刻小聲地說了句：“惡心死人了！”，但爸爸的心情思毫沒有被影響，摩拳擦掌地指著白云山：“快看呀，白云山的景色多美呀！”可我小聲地說：“哦�！卑职忠娢覠o精打采的，便說：“干嗎��？無精打采的�！�
“那邊有好多垃圾，好惡心！”
“嗯，沒想到白云山污染這么嚴(yán)重�！卑职终f。緊接著我們便開始爬白云山。
好不容易爬到了半山腰，一爬上半山腰，就聞到一股惡臭，只見半山腰到處都是游人留下的垃圾：餅干袋，裝車仔面的塑料碗，喝水喝剩的礦泉水瓶……望著眼前的一切，我感到十分的憤怒，連忙捂住鼻子，連呼吸都不敢了。爸爸也在一旁說：“白云山污染太嚴(yán)重了，本來眺望遠(yuǎn)處的景色覺得十分美，可一收回目光，那就惡心了�！迸c此同時，我也聽見有很多游人議論
“怎么這里這么多垃圾？”
“有垃圾桶不丟，扔在路上！”
“我剛剛看到，垃圾桶幾乎都是空的！”
“一定要自覺保護環(huán)境！”
聽著這些游人的話，我覺得他們說得對極了，這里是大家共享的地方，為什么有些人就能隨便破壞這里？這樣對大家都不好啊，真弄不懂扔垃圾的哪些人在想什么！這時，我聽見爸爸說：“你瞧瞧那些花、樹、草，可以看出本來它們長得十分茂盛、漂亮，可現(xiàn)在由于污染、全又變得病怏怏的了！”我突然想起老師說過的一句話：“保護環(huán)境需要大家齊動手，緊靠清潔工是不行的，同學(xué)們一定要保護環(huán)境��！”這時，爸爸走了過來說：“繼續(xù)向上爬吧�！庇谑俏覀冇诛w快地向山頂前進。
“終于爬上頂嘍！”我歡呼起來，可爸爸看起來卻不大高興，我問他：“爸爸，你干嗎不開心��？”爸爸沉默了一陣子，把相機遞給我，說“你自己看看吧，我在你跑向山頂時照的�！蔽乙豢矗�！長長的階梯上時不時就有一些零食袋，好多樹上還掛著幾個“紅旗”－垃圾袋。老爸竟然剛好拍到一個小孩就這樣在大庭廣眾下拉“粑粑”。爸爸用充滿智慧的聲音說：“人類只有一個家園：地球，咱們一定要保護它�！�
我望著遠(yuǎn)處，沉默了很久。
登山小學(xué)作文 篇3
國慶節(jié)期間，在外地工作的爸爸回來了。看到許久沒見的爸爸，我心里高興極了。第二天，我就纏著讓他帶著我出去玩，讓我沒有想到的是，爸爸欣然同意了。
可是去哪里玩呢？我們一時也沒有想到去哪里，這時，妹妹說："爸爸，咱們?nèi)ヅ郎�，去爬山�！币宦犈郎剑揖蛦柮妹茫骸靶∶�，爬山可是個力氣活兒，你能爬得上嗎？”可沒等妹妹回答，爸爸就拍板了：”好的，咱們就去爬山！”于是爸爸開車，帶上媽媽、我和妹妹去了焦作的縫山針公園。
剛到那里的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一條瀑布，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備要跑過去看瀑布的時候，從山上下來的人卻告訴我們瀑布已經(jīng)沒有了，這時我才知道那是一條人工瀑布，而且每天是有固定的時間放的。所以，我們只能繼續(xù)往山上走，當(dāng)我看見去往山上的那條路時，忍不住驚嘆道：“這么高？這么多的臺階？我能爬得上去嗎？”
沒辦法，既然來了不爬上去怎么辦？何況妹妹還在身邊呢？可不能讓她笑話我這個姐姐。于是我話不多說，只盼望著早點爬到山上。攀爬著一個又一個的臺階，沒一會兒，我就感到腿就沒有力氣了，可看到年小的妹妹還拉著媽媽一個勁的往上爬。心想：“妹妹還不說累呢，我怎么能落后呢？而且還有一些年齡大的爺爺奶奶們也在堅持登山呢�！毕氲竭@些我就鼓足了勁，繼續(xù)往上爬。
當(dāng)我爬到一半的時候，已經(jīng)是滿頭大汗，時候多么希望能吃上一個冰糕呀！正當(dāng)我口渴難受的時候，一個賣冰糕的人，奇跡般的出現(xiàn)在了我的眼前。于是媽媽就給我和妹妹各買了一個冰糕，我們在半山坡上的涼亭一邊吃一邊休息了一會。很快又來了精神，繼續(xù)向上爬去！
一個小時后，我們終于登上的山頂，本以為山上會有什么好風(fēng)景呢！可是卻只有一根彎彎的針，很多人都在這里拍照留念。媽媽也給我們照了相。可我見許多小朋友都爬到針的建筑物上留影，我就趕緊找地方往上爬去，當(dāng)我好不容易爬上這根針上時，爸爸用手機為我留下了難忘的身影！
休息了一會兒，我們沿著來時的路返回到了廣場，在這里吃了飯之后，高高興興的踏上了回家的路。
【【精選】登山小學(xué)作文3篇】相關(guān)文章：