在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
雙休日，我們一家人出發(fā)去了余姚芝林，一下車，眼前的風(fēng)景依山傍水，清澈的溪水潺潺地流著。在鋪滿鵝卵石的道上行走，穿過(guò)蒼翠的竹林，翻過(guò)山嶺，忽然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)清澈見(jiàn)底的水潭，名字叫“月亮灣”。溪邊是一片卵石灘，這些可愛(ài)的石子被溪水沖得圓圓的，摸上去十分光滑。在卵石之間，是許多天然的彩色沙子，爸爸說(shuō)：“那是卵石灘上的彩色石子的碎末�！�
又經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小路，我們來(lái)到了“白巖溪”，媽媽指著溪水喊到：“快來(lái)看呀！這有魚(yú)�！蔽易哌^(guò)去一看，一群黑白相間的小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，好漂亮呀！但是我的手一伸進(jìn)水里，魚(yú)兒就沒(méi)有影子了。
我們?cè)谀莾鹤咦咄Ｍ�，一陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，空氣格外清新，一點(diǎn)兒也不會(huì)讓人感覺(jué)到累，而且峰回路轉(zhuǎn)，每一處風(fēng)景都不一樣。芝林真不愧是“浙東小九寨溝”��！
美麗的小學(xué)作文 篇2
我看過(guò)碧波浩渺的南沙海域，看過(guò)清澈見(jiàn)底的趵突泉，看過(guò)千姿百態(tài)的廬山云霧。這個(gè)寒假里，我又去觀賞了哺育揚(yáng)州的母親河——古運(yùn)河。
古運(yùn)河兩旁綠樹(shù)成蔭，花繁葉茂，曲徑通幽。淡綠色的河水透著點(diǎn)點(diǎn)柔和的光芒，水里的魚(yú)兒在自由自在嬉戲。最引人注目是那座架在水面上的大橋，在陽(yáng)光的映襯下，大橋更給古運(yùn)河增添了一份莊嚴(yán)。到了夜晚，橋上張燈結(jié)彩，五彩繽紛的燈光交織在一起，形成了一道絢麗的彩虹。古運(yùn)河兩側(cè)的高樓上，一串串彩燈亮起。此時(shí)此刻，夜幕下的河水被照亮，光彩熠熠，仿佛一條閃亮的綢帶。
古運(yùn)河，這條籠罩著神秘光輝的大河，對(duì)揚(yáng)州來(lái)說(shuō)有著非凡的意義。奧運(yùn)圣火的傳遞是從這兒開(kāi)始的。附近的古廟里，有兩尊威風(fēng)的人物塑像，它們分別是吳王夫差和劉濞。他們一個(gè)開(kāi)創(chuàng)了揚(yáng)州的歷史，一個(gè)發(fā)展了揚(yáng)州的經(jīng)濟(jì)。
看著寧?kù)o的古運(yùn)河，揚(yáng)州的歷史仿佛在我面前一頁(yè)一頁(yè)打開(kāi)了……
美麗的小學(xué)作文 篇3
清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公笑咪咪的爬上山頂時(shí)，我們一家人就開(kāi)著車向長(zhǎng)松園奔去。
一下車，我們就被長(zhǎng)松園那美麗的景色迷住了。一棵棵高大挺拔的松樹(shù)密密麻麻，枝葉互相交織，遮住了藍(lán)天。最優(yōu)美的松樹(shù)要數(shù)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的哪些，彎曲的樹(shù) 桿伸向山崖，綠色的樹(shù)葉密密實(shí)實(shí)，就象圖畫中描繪的古松一樣美麗。站在山頂俯首一看，呀！長(zhǎng)松園一望無(wú)際，像綠色的海洋。漫步在山道上，仿佛走進(jìn)了原始森 林。
松林中有許許多多的楊梅樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿了楊梅，又大又紅，猶如一叢叢燈籠花，吃起來(lái)酸溜溜，甜津津的，真是可口極了。林中的蘑菇有的像小傘，有的像喇叭，有的像鹿角……奇形怪狀。有紫紅色，鮮紅色，灰色，白色，青綠色……真是無(wú)顏六色，使人愛(ài)不失手。
山上人來(lái)人往，有的在撿蘑菇，有的在游玩，還有的.唱著山歌在放牛，放羊呢！長(zhǎng)松園熱鬧得像歡樂(lè)的海洋。
美麗的小學(xué)作文 篇4
春天來(lái)臨了，我高興地來(lái)到了逸仙湖。一進(jìn)大門，展現(xiàn)在我眼前的是“三羊啟泰”四個(gè)大字，字的兩旁整齊地排著剛抽出小芽的柳樹(shù)，嫩綠的柳樹(shù)姑娘像對(duì)我們說(shuō)：“春天真迷人�。 蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)他們贊賞嫩綠的小樹(shù)、鮮紅的花瓣兒、藍(lán)藍(lán)的天空和雪白的云朵。往前走，我看見(jiàn)方方正正的逸仙湖。湖面像翡翠般的綠，清澈無(wú)比，湖面靜靜的，宛如明鏡一般。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖面上泛起魚(yú)鱗似的波紋。
湖的正中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、用石頭做成的橋。這橋很精致，上面刻著千萬(wàn)條巨龍，他們翻滾著，纏繞著，擁擠著，廝咬著，昂首甩尾。橋的另一邊也是一個(gè)湖，成橢圓形，是專門給游客乘船用的。游客們高高興興在那里排隊(duì)，因?yàn)槟抢飳?shí)在太多人了，有的甚至等一兩個(gè)鐘。
湖的中心有一座三角亭，是專門為乘船的游客所建造的。游客們常常在那兒休息。亭子有4條柱子拖住橋身，欄板上刻著許多圖案。有的刻著幾條張牙舞爪的飛龍；有的刻著千萬(wàn)朵美麗的花瓣兒；有的刻著正在比賽跑步的馬；有的刻著……
這個(gè)湖真是充滿著生機(jī)與活力，還深深的吸引著我！
美麗的小學(xué)作文 篇5
我們的衛(wèi)前小學(xué)一年四季的景色可真美麗呀！
春天，花壇里生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都好像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼睛。小草從地上探出了它的小腦袋，月季花有的含苞待放，還是花骨朵，有的只開(kāi)了一兩半，像害羞的小姑娘，還有的已經(jīng)早早的開(kāi)放在花壇中。雪白的雪花梨花也開(kāi)了，她那么純潔，又那么艷麗，她那小小的嫩嫩的葉兒，就在這葉芽中間開(kāi)放著，嫩黃襯著雪白的梨花，非常協(xié)調(diào)。
夏天，同學(xué)們最喜愛(ài)的就是那棵大榕樹(shù)了，榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，仿佛連一絲陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)，就像一把巨大陽(yáng)傘。當(dāng)下課鈴剛剛響起，同學(xué)們就奔出教室，跑向那棵大榕樹(shù)下玩起了游戲。
秋天，果園里的柿子樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅彤彤的大柿子，一個(gè)個(gè)火紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一個(gè)個(gè)小燈籠，道路兩旁的銀杏樹(shù)葉，也黃了一片，銀杏樹(shù)葉都已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始“跳傘”了。黃黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶從樹(shù)上飛下來(lái)，美麗極了。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，整個(gè)操場(chǎng)，好像被涂上了一層厚厚的白油漆，用腳踩一踩特別軟，好像鵝毛落在操場(chǎng)上一樣，一堆堆白雪把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。我伸出我的手掌。雪花落在了我的手掌上，雪花瞬間融化了，變成了一滴小水珠，安靜的躺在我的手上。
我們的衛(wèi)前小學(xué)不管春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，景色都可美麗啦。
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