無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的買瓜記小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
買瓜記小學(xué)作文1
今天天氣很熱，媽媽為了消暑解渴，就去買西瓜。
走進(jìn)店里，媽媽一下子被那一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比的西瓜吸引了。媽媽希望店主幫她挑一個(gè)，可店主擺手，說(shuō)自己不會(huì)挑。無(wú)奈之下，老媽只好自己動(dòng)手。
只見她“望、聞、問(wèn)、切”可謂招數(shù)使盡：“望”——看西瓜的藤上還有沒(méi)有細(xì)毛，蒂頭是否凹進(jìn)；“聞”——聞西瓜有沒(méi)有異樣的氣味；“問(wèn)”——向店主打聽這些西瓜的產(chǎn)地、品種；“切”——用指關(guān)節(jié)敲打西瓜，聽聲音脆不脆……最后，媽媽終于買了一個(gè)九斤重的西瓜回家了。
晚上，媽媽又懷疑起自己的挑瓜技術(shù)來(lái)，她坐臥不安，在客廳里來(lái)回踱步，時(shí)不時(shí)去敲敲那個(gè)西瓜。我和爸爸看得啼笑皆非，極力勸說(shuō)她：“你不如早點(diǎn)把它劈開來(lái)看看吧！”媽媽又作了一番“思想斗爭(zhēng)”，終于拿起了水果刀……“咔嚓”一聲，西瓜成了兩半兒，果肉竟是粉紅色的'，西瓜還沒(méi)熟！我和爸爸連忙“逃”出廚房，甩下一句話：“這個(gè)西瓜就由你一個(gè)人享用吧！”媽媽懊惱地嘀咕著：“難道我的挑瓜技術(shù)真這么差？”她切了一小塊嘗嘗，又皺著眉頭把西瓜扔進(jìn)了垃圾桶。
看來(lái)，挑西瓜真不是一件容易的事��！
買瓜記小學(xué)作文2
家里的西瓜吃完了，媽媽提議去買西瓜，并且讓我一起去。我爽快的答應(yīng)了。
帶上自己的購(gòu)物車，向利客隆超市進(jìn)軍。上了2樓，媽媽挑選了三個(gè)肥嘟嘟的西瓜，然后讓我去稱重。當(dāng)我抱著西瓜去城中太多時(shí)候，累得氣喘吁吁，我體會(huì)到了什么是真正的累。爸爸媽媽搬運(yùn)貨物的時(shí)候，也很累，所以我們應(yīng)該該體諒爸爸媽媽，因?yàn)樗麄円埠苄量�。稱好了重，就去收銀臺(tái)結(jié)賬。三個(gè)西瓜，一個(gè)6.8元，一個(gè)5.3元，一個(gè)5元，合計(jì)17.1元。
媽媽讓我拉著裝著西瓜的購(gòu)物車回家。我拉著購(gòu)物車，沒(méi)走幾步就累的氣喘吁吁，汗流滿面。仿佛這個(gè)購(gòu)物車有千斤重。但是我堅(jiān)持把車子拉回了家。
到了樓下，面臨我的是最終的考驗(yàn)，就是將車子提到樓上。雖然我家住在1樓，但是沉重的車子和所剩無(wú)幾的體力成了我的困擾。一共有14級(jí)臺(tái)階，每登一級(jí)臺(tái)階都?xì)獯跤�，但是我都�?jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)念頭，那就是：我要突破自己。我一步一步地登臺(tái)階，終于艱難地登完了14級(jí)臺(tái)階。我終于舒了一口氣。我雖然很累，但是很開心。
這次雖然很累，但是我很開心，因?yàn)槲彝黄屏俗约骸Ｋ�，有困難都要堅(jiān)持下去，不能輕言放棄。
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