在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友們小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友們小學(xué)作文1
我也曾經(jīng)因?yàn)槲矣心銈兌湴吝^，也因?yàn)橛心銈冎氵^，因?yàn)槲抑谰退阄以愀獾揭粩⊥康匾矔?huì)有你們?cè)�，我�?huì)心安。
后來，我們吵架了，失去你們的那一瞬間好像整個(gè)世界的天都塌了，一段段故事和不分開的承諾都變成了塵埃，我去抓，卻一手空。
我知道其實(shí)我們都在堅(jiān)持，可又沒有辦法不承認(rèn)我們沒有時(shí)代姐妹花的感情，初中我們一起走過三年，我們的故事不算平凡也不算不凡，只可惜我們都太年少輕狂，以為隱瞞事實(shí)是對(duì)彼此的最好，但忘記了，一些事實(shí)從彼此嘴里說出來要比從別人口中知道來的容易接受一些，可惜我們都錯(cuò)了。
離開，對(duì)于我們來說都是好的，那天你給我發(fā)消息，你質(zhì)問我真的舍得么？
我沒有回你，而是直接點(diǎn)了刪除，我不想面對(duì)這種糾纏，我怎么會(huì)舍得呢。只可惜我們都錯(cuò)過了彼此之間最好的信任。
你怪我，你男朋友和我聊天沒有截圖給你，你男朋友給我打電話找你時(shí)你不在的幾句玩笑沒有錄音給你聽，朋友之間最最基本的信任呢？我們沒有。
我寧愿在現(xiàn)在和你們說再見，也不愿意打家都活在虛偽里。
看著錢包里我們的合照，我的心裂開一樣疼。
朋友，我真的知足過我有你們，至于分開，你們即使埋怨我，我也沒話說。
好好照顧自己，我愛過你們。
我的朋友們小學(xué)作文2
我是一個(gè)不太開朗的人。因此我也極少有幾位真心的'朋友。只有兩位。
我的一位朋友姓z，一位朋友姓w。
姓z的那位朋友呢，是個(gè)話癆子，姓w的那位朋友呢，是個(gè)安靜到極點(diǎn)的人。這兩個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的缺點(diǎn)，有些地方完全相同，有些地方完全不同，我也很好奇，為什么，我就跟了這兩個(gè)完全不同的朋友，交了最好的朋友……
其實(shí)很早之前。我并不是跟他們玩在一起，而是跟另一個(gè)姓R的朋友在一起玩。但是之后我那位姓z的朋友也加入到了我們這兩個(gè)人的玩伴之中，但是那位姓R的朋友卻認(rèn)為這位姓張的朋友話非常多，不愿意跟那一位姓z的玩，所以，我為了那么姓z的，也放棄了那位姓R的。這聽起來很可笑吧？但是我們就是這么的“小學(xué)生。再后來搬家了回家的路不跟那位姓z的一起了。因此我便跟那位姓w的玩在了一塊。再到后來，我中午要回我原來的家，下午則要回我現(xiàn)在的家。因此，我又跟他們兩個(gè)一起玩在了一塊。每天中午跟姓z的一起玩，每天晚上跟姓w的一起回家，而每天早上就要一個(gè)人孤零零的去。
直到有一天，有一個(gè)同學(xué)給了我一張表，兩項(xiàng)赫然寫著，我兩個(gè)朋友的名字，他說這是班花的預(yù)備人。問我打算選哪一個(gè)當(dāng)我們班花。我猶豫不決。害怕我選了這個(gè)，便失去了那一個(gè)，我選的那一個(gè)，便失去了這一個(gè)，因此。我沒有選擇。我將那張表。原原本本的退了回去。但是我的心里還是有些不是滋味。畢竟我們?nèi)齻�(gè)的友誼往往都是我最差，連這班花表上都沒有我的名字呢……但不管怎樣，這都影響不了我們的友誼。
這就是我的小學(xué)生涯。這就是我們?nèi)齻�(gè)人的友情。直到現(xiàn)在，我畢業(yè)了。
我的朋友們小學(xué)作文3
自從我上了一年級(jí)以后，我的朋友就多了起來。
原在幼兒園結(jié)實(shí)的不算，不出一個(gè)月的時(shí)間，我就和侯麗潔，王昱博，劉藝琳，許明軒他們成了好朋友。
我是喜歡扎小辮子的女孩，有時(shí)候我在后腦勺扎一根馬尾辮，還有時(shí)候我把我的頭發(fā)都挽起來，挽成一個(gè)好大的“疙瘩”我說：“那是面包球頭！”
侯麗潔是留著齊耳短發(fā)的小姑娘，她特別羨慕我有一頭長發(fā)。我就許愿：“等你的頭發(fā)長長了，我叫我媽媽也給你扎小辮子�！焙铥悵嵰宦牭轿疫@么說，心里覺得美滋滋的。
中午，我和王昱博劉藝琳坐在同一張桌子吃午餐。
王昱博是個(gè)愛穿白襯衫的小男孩，看起來很帥氣，每次和他一起吃飯，他總是把他喜歡吃的飯菜分給我們，所以我們都很喜歡跟他一起吃飯。
劉藝琳是個(gè)愛穿裙子的小女孩，每次和她吃飯，都能看見他那漂亮的公主裙，看著像參加宴會(huì)似的。她每次吃飯都要請(qǐng)客，因?yàn)樗娘埩亢苄『苄。偘衙牢兜娘埐私o我們吃。但是他很喜歡看書，有一些我不認(rèn)識(shí)的字，她都認(rèn)識(shí)，而且，還幫我細(xì)心地注了漢語拼音。
但許明軒是個(gè)愛吃菜的小男孩，我們?cè)诹囊恍┤な碌臅r(shí)候，他都在低著頭吃飯，我問他剛才講了什么，他卻什么都不知道。
我的朋友有很多，但性格卻一個(gè)都不一樣，他們還有不同的特點(diǎn)，我都很喜歡他們！
我的朋友們小學(xué)作文4
我有許許多多的朋友，今天我來給你們介紹兩個(gè)吧！
其中一個(gè)的名字叫洪博文。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑寶色似的眼睛。我給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“小蘿卜頭”。也許你會(huì)問我為什么會(huì)給他取這個(gè)名字嗎？讓我告訴你吧，那是因?yàn)樗聿氖菪�，而且個(gè)子不高，十足就像一個(gè)小蘿卜一樣。
“小蘿卜頭”可是一位天才，沒準(zhǔn)將來還會(huì)是一位出名的數(shù)學(xué)家。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，全班只有他和幾位同學(xué)做出來了，而我們想了半節(jié)課也理不出一個(gè)頭緒。去年，他還被老師選中，參加奧數(shù)班。那時(shí)候我和他是同組，而我的另外一個(gè)朋友——陳玉洪也來到我們小組。他的頭發(fā)有點(diǎn)金黃色，眼睛大而有神，個(gè)子比我高一點(diǎn)，也一樣瘦，他不但是我的好朋友，也是我的鄰居。我們?nèi)齻�(gè)人同組，這樣我們更是可以“三仙過海，各顯神通”了。上英語課的時(shí)候，我們號(hào)稱“校園三劍客”。只要老師叫到我們其中一個(gè)回答問題的時(shí)候，另外兩個(gè)也會(huì)站起來一同回答。就這樣，我們?nèi)艘黄疱塾沃R(shí)的海洋�？墒牵镁安婚L，語文老師把我們分開了，調(diào)到不同的組里。我們這“校園三客”表面上是解散了，可是我們?nèi)齻�(gè)人的內(nèi)心卻是像被一根繩子緊緊栓住了，怎么也分不開。
怎么樣？聽我介紹完了，你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)我的這兩位朋友嗎？
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