在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的一念的記憶小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
一念的記憶小學(xué)作文 1
在一個(gè)秋風(fēng)送爽、果實(shí)累累的季節(jié),我校舉行了一場(chǎng)盛大的活動(dòng)——秋游。
我們一朵朵樹人花懷著快樂的心情向公園前進(jìn)。公園前面,有一只用上百朵鮮花扎成的孔雀在向我們招手,還有一群小孔雀好象在邀請(qǐng)我們,讓我們跟它們玩耍。
剛進(jìn)公園,金黃色的菊花使人們陶醉,紫丁香帶領(lǐng)來濃濃的秋天氣息,讓我們很想停下腳步,坐下低呤一首小詩。繼續(xù)往前走,我們看見了長(zhǎng)滿蓮藕的湖、讓老們鍛煉身體的柳樹林……
到了游樂場(chǎng),我們玩了驚險(xiǎn)、刺激的流星錘,一上一下的搖頭椅,令人大叫的海盜船,高興極了!
公園的秋景更是令人驚嘆,柳樹姑娘撫摸著自己柔美的長(zhǎng)發(fā),草哥哥快樂地唱歌,花姐姐歡快地跳著舞,似乎在開地舞會(huì),快樂極了。這時(shí),天公公見我們玩的高興,下起了毛毛細(xì)雨,要和我們分享這愉快的.時(shí)光。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲了許多無法說出的東西,但有一樣是最可貴的,那就是知識(shí),如:秋天,樹葉為什么會(huì)落、果子為什么只在這個(gè)季節(jié)成熟。
總之,這次秋游活動(dòng),讓我快樂、讓我幸福。
一念的記憶小學(xué)作文 2
絳珠“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。
顰兒,你要依舊等下去嗎?
想起那年,你剛離揚(yáng)州,來到金陵,你心念不愿理那蠢物,那一念間只一初見,你忘記了剛許下的諾言。
想起那年,你素愛清靜,看淡了悲歡,卻依舊由他伴你度過這繁如云煙的年年月月。那一念間,你不自覺地改變。
獨(dú)守窗前,想已是深秋了,園里的菊花有了些許殘敗,想他孤標(biāo)傲世,一樣花開,竟為誰而遲?
歲月蹉跎,唯留飛絮空繾綣,你們竟經(jīng)歷了多少一念?
一念,你愿與他摘青梅做竹馬;一念,你愿與他共隨冷月,數(shù)清秋,顧影自憐;一念,你愿與他同惜清白之物,一抔黃土,掩住零落花魂;一念,你愿與他同操古琴,共為知音一念,你流不盡相思血淚拋紅豆,灑不盡寂靜空竹瀟湘雨;一念,你曾誓與他偕老,不離不棄,矢志不渝。
三生石上的舊精魂啊,何處才是你真正的歸宿?
“天下沒有不散的筵席,誰守誰一輩子呢?”一輩子,還有一輩子可以等待嗎?還有一輩子待在瀟湘館,等著命運(yùn)在一念間改變定數(shù)嗎?玉都丟了,他還拿什么為你摔?你深知這道理,卻又為何依舊憑欄,等著失落,等著宿命敲醒最后的古鐘,等著片刻相見的歡愉?
詩稿,一字字,一行行,寫滿了往昔的歡笑,與才情,都化成灰吧!只今花落人亡,留著詩又有什么意義?燒吧,用火燒干心底的濕,燒干剩下的`淚水。
罷了罷了,任憑往事隨流水,那綿延千里凝在水光里的愛,都隨他去吧!這終是一場(chǎng)夢(mèng),紅樓一夢(mèng),然而夢(mèng)中人,你化為仙草,葉頭上的紅色,是否依舊銘記前世一念里的記憶!還盡淚水,只待生命枯涸。
一念的記憶小學(xué)作文 3
雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,落在行人的頭上,身上,臉上。仰起頭,好像在感謝上帝的恩賜,又好像在祈禱……
——題記
在我的記憶中,我們這個(gè)地方冬天從來不下雪?山衲陞s飄起了幾場(chǎng)小雪,雖說沒有下大雪的壯觀,但對(duì)于我來說,可算得是個(gè)“奇跡”,令我大飽眼福了。
一個(gè)人走在路上,看到雪花簌簌的飄落下來,好像更冷了,把頭緊緊地縮在衣服里。一開始,老天爺只是漫不經(jīng)心向人間撒了幾片花瓣。最后好像心情很好似的,繼續(xù)撥撒花瓣。伸出手,“花瓣”落在手中,涼涼的,但可惜的是,還沒等我好好欣賞一番,雪花便變成冰冷的水滴。旁邊幾位小朋友,傻傻的伸長(zhǎng)脖子,仰起腦袋,張開嘴巴添雪花,還美滋滋對(duì)一旁的朋友說道:“真好吃,味道比冰淇淋還好哩!”
那潔白的雪花,似天堂的天使!雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶,似舞如醉;像被吹落的蒲公英,似飄似飛;像柳絮,飄飄悠悠,輕輕盈盈。不愧是大地的'杰作,讓我不禁想起一句話“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”
第二天醒來,有些樹上都掛滿了小雪球。天好像更藍(lán)了,更亮了,人們也紛紛走出家門,頂著寒風(fēng),去感受冰雪帶來的快樂。當(dāng)雪停了,太陽溫暖地照射著大地,可人們卻不大高興了,一邊嘆息還一邊抱怨道:“怎么又停了?還沒看個(gè)夠呢!”心里感到陣陣失落與惋惜。但不一會(huì)兒又看見從空中飄落的點(diǎn)點(diǎn)雪花,又開心的笑了出來。
所謂“瑞雪兆豐年”想必此刻的田野一定蓋上了厚被子。農(nóng)民們也為這場(chǎng)及時(shí)的雪而感到快樂,明年一定是個(gè)好收成!
雪,依舊下著。那么美,一片接著一片輕輕飄落下來。像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的精靈,給每個(gè)人傳替美好的祝福。讓我們共度這個(gè)美麗的冬天,一起去感受雪舞!
一念的記憶小學(xué)作文 4
我的小學(xué)生活就像所有人一樣,是美好的。每每回想小學(xué)時(shí)光,第一件想到的不是下課后的玩游戲就是在考試時(shí)爭(zhēng)誰先交誰快?擅棵炕叵肫鹉羌拢旖堑男θ荼悴粡(fù)存在。一絲絲遺憾,傷感就又涌上了心頭。
那時(shí)候我三年級(jí),那天也是一個(gè)星期三。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。在那一天,我了解了死亡的可怕。
這事還要從兩三周前說起,我爺爺生病了。家人們對(duì)我說:“那只是一個(gè)小病,只用動(dòng)一場(chǎng)小手術(shù)。”我想爺爺之前也做過手術(shù),住過院,這次應(yīng)該也不會(huì)有事。時(shí)間飛逝,到了我收到噩耗的前一周了。那場(chǎng)手術(shù)已經(jīng)十分順利地結(jié)束了,爺爺身體狀況也一直保持良好。媽媽那時(shí)對(duì)我說周六帶我去看爺爺。我還記得那時(shí)地我十分開心。幾天過去了,周三地清晨到了,我看見從醫(yī)院回來的'媽媽不再和平時(shí)一樣笑著告訴我爺爺病情好轉(zhuǎn)。我心中十分恐慌,想到了幾種可拍的結(jié)果。我正要開口詢問,媽媽先一步開口了:“你爺爺去世了!庇兄皇瞧胀ǖ牧鶄(gè)字啊,卻如閃電一樣在我腦海中閃過。我呆呆地站在那里,站了十分鐘。我又連忙追問了一句:“爺爺是死了嗎?”我多么希望是我理解錯(cuò)了,可媽媽卻點(diǎn)了點(diǎn)頭……
這一天地學(xué)習(xí)生活我都渾渾噩噩,一直在發(fā)呆。我?guī)缀鯖]有說過一句話。那天即將結(jié)束了,我躺在床上,一閉眼就有平時(shí)爺爺疼愛我的一幅幅景象。終于,我把憋了一天的淚水都哭了出來……我最后一次見到爺爺就是在他的葬禮上,白白,黃黃的花圈,木制的棺材,緊閉雙眼的爺爺……這一切我至今都沒有忘記。
一轉(zhuǎn)眼,三年已經(jīng)過去了。可我現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)想起他,想到他慈祥的面容和對(duì)我無微不至的關(guān)懷。關(guān)于爺爺?shù)囊磺卸紩?huì)永遠(yuǎn)保存在我的心底,直到永遠(yuǎn)。爺爺,我想你了!
一念的記憶小學(xué)作文 5
童年的記憶里,有我們嬉戲的身影;嬉戲的背影里,有我們純真的笑聲。笑聲陣陣,身影疊疊,在舒暢的節(jié)日中,我們享受快樂,享受和諧陽光的別樣溫暖。
中國,是一個(gè)歷史悠久的國家,它傳承下來的五千年的歷史文明令我們?nèi)绱蓑湴,秦陵、故宮、長(zhǎng)城是我們眼睜睜的自豪,四大發(fā)明、儒教、古樂是我們精神上的皈依,而和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲,充盈了我們生活的`每一個(gè)角落、每一個(gè)時(shí)光。
清明時(shí)節(jié),肅穆和靜。在這樣的日子里,和爸爸媽媽一起拾掇心情,踏青緬懷已逝的親人,體味那份和諧互敬。讓艾糕、艾餃寄托綿長(zhǎng)的思念;讓放飛的風(fēng)箏留下美好的心愿。
中秋之夜,溫馨和美。人們常常寄托心情,賞月思懷。而幸福地生活在爸爸媽媽身邊的我們,每年此時(shí)都會(huì)在那輪圓月下,記誦著那些經(jīng)典,體味著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
春節(jié)之景,歡樂祥和。人們?cè)谙矐c的氣氛中、守歲、許愿、憧憬。瞧,太陽底下,家家戶戶貼起春聯(lián),掛起年畫,燃煙花,放爆竹,包餃子,吃年糕。走走親友,拜訪長(zhǎng)輩,收拾起一年所有的不快樂,坦然擁抱新年?duì)N爛的太陽。而我們,又會(huì)在這樣幸福的日子里,咧著嘴,捧著壓歲錢,和親愛的爸爸媽媽一起痛痛快快鬧新春、開開心心過大年。
……傳統(tǒng)的節(jié)日,和諧的氛圍,正在中華五千年的歷史文明中閃閃發(fā)亮。
和諧不僅恩澤了東方巨龍,也給整個(gè)世界帶去了光亮。生活在同一片藍(lán)天下,我希望在春暖花開的日子里,和諧之花能吐露芬芳、開遍世界;在陽光和煦的日子里,和諧之根能深植大地、堅(jiān)不可撼,將所有的溫度傳遞給每個(gè)需要它的人,將所有的光芒播撒在世間的每個(gè)角落!
一念的記憶小學(xué)作文 6
很小的時(shí)候,就十分喜歡下雪,在那一雙黑漆漆的手套外,媽媽會(huì)給我講她小時(shí)候在學(xué)校的故事,教我背誦許多的三字經(jīng):“人之初,性本善……”回首往事,就仿佛是昨天,來得那么緩,但又去得那么快。我常常坐在陽臺(tái)上,靜靜地看著那漆黑的手套,慢慢地回想,追回昨天的那份情。
記得那是一個(gè)下雪天,我上完英語培優(yōu),媽媽來接我,在路上,一個(gè)勁地吵著鬧著要玩雪。媽媽害怕我把手玩凍了,就把手套脫下來仔細(xì)地給我戴上,才放心讓我去玩?晌夷菚r(shí)太小,絲毫沒有注意到,媽媽那雙因?yàn)榧覄?wù)凍紅腫的手。后來,回到家,媽媽不僅感冒了,手上還受了風(fēng)寒,生了凍瘡,我知道后,心疼極了!想到媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧,工作那么忙,還陪伴我學(xué)習(xí)到很晚,冷了為我加衣服,半夜來給我掖被角,我就更加羞愧了。就這樣,我在媽媽的庇護(hù)下,在無數(shù)次風(fēng)雪中成長(zhǎng)起來……
漸漸的,我長(zhǎng)大了,媽媽老了,媽媽接我回家早已成了昨天的故事。
又是一個(gè)下雪天,依舊是黑漆漆的.手套,依舊是我和媽媽,依舊是那片雪茫茫的世界……我在家中寫作業(yè),無意中一抬頭,就看到了外面的大雪紛飛,我想起媽媽出門前什么都沒帶,便急忙抓起手套、圍巾跑出了門。在路上,我找到了在寒風(fēng)中的她,連忙把手套細(xì)心地給她戴上,看見媽媽臉上露出欣喜的笑容,我開心的笑了,因?yàn)槲医K于以同樣的方式回報(bào)了媽媽。
哦,黑漆漆的手套,你充滿親情,你充滿了愛意,你蘊(yùn)藏著一個(gè)昨天的故事,我要把這親情永駐心間……
總盼著下雪。
一念的記憶小學(xué)作文 7
每當(dāng)照著鏡子,看到頭上的那道疤痕的時(shí)候,我就想起了當(dāng)時(shí)的一切,那時(shí)發(fā)生的事情好像就在眼前一樣。
這是我小時(shí)候發(fā)生的事情,這件事情說起來都應(yīng)該怪我不好。事情是這樣的`:
那天爺爺剛剛拖好地板,所以地板比較滑。我在地板上面跑來跑去玩。爺爺還一再勸告我別跑,慢慢走,免得摔跤出意外。我就是不聽,還是在跑來跑去玩。跑著跑著,一不小心我摔了一跤,倒下去的時(shí)候頭正好撞到了墻角上,頭上頓時(shí)流出了鮮血,撞出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,連眉毛都撞斷了。血流出來就像自來水龍頭在放水一樣多。爺爺和奶奶嚇得不知道怎么辦才好。后來,他們找來止血用的東西想止住血?墒菦]有一點(diǎn)用,因?yàn)檠趪。我也嚇得大哭起來。爺爺奶奶看到(jīng)]有辦法就抱起我往醫(yī)院跑。別看爺爺奶奶年紀(jì)都大了,但是為了我,還是向醫(yī)院跑。
我的家住在北大街,離醫(yī)院很遠(yuǎn),大約要三里多路。但是,爺爺還是抱著我不停地向醫(yī)院跑。他累得上氣不接下氣,頭上的汗水不停地往下流,已經(jīng)好像小河的水一樣流了。奶奶在邊上搶著要替爺爺換一下?墒菭敔斦f:“不……不用……快……”爺爺累得連話都說不成句了。
到了醫(yī)院,奶奶立刻請(qǐng)醫(yī)生給我治療。醫(yī)生連忙給我消毒、止血、縫傷口、包扎。等到手術(shù)結(jié)束,我傷口的血止住了,爺爺和奶奶才松了一口氣,臉色才有所好轉(zhuǎn)。
后來,這傷口好了,而這傷疤,這難看的傷疤就永遠(yuǎn)留了下來,成了我終生的標(biāo)記,怎么也抹不掉了。它告訴我做事不可以魯莽;它告訴我爺爺和奶奶是那么愛我。
一念的記憶小學(xué)作文 8
在我的腦海深處,有一個(gè)她,給予了我生命,給予了我快樂與幸福,我們終其一生,都在尋找幸福的路。
從出生哇哇大哭的那一刻起,他就默默無聞、無微不至的照顧我。母親是世界上最偉大的愛,母親為了孩子可以放棄自己的幸福,放棄自己生存的權(quán)利,我們從電視上看到母親為了救自己的孩子超越了自己的能力,超越了生命的極限,然而讓人費(fèi)解的原由也只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——母愛。在母親救出孩子的一剎那,會(huì)有一顆晶瑩的淚珠滑過母親喜悅的臉頰,也會(huì)有兩行溫暖的淚痕,在稚嫩的孩子臉上。這是包容一切母愛的淚,也是贊美母親偉大的淚,她的美。有多少母親為了孩子吃飽穿暖而奮斗,她們說:“我不累!蔽覀兡荏w會(huì)到母親一路的艱辛,知道我們幸福、快樂是她最大的'安慰,然而,我也是出生在平凡的家庭,我常常感受到母愛,雖然沒有豪華的房子,沒有公主般的待遇,但卻有世界上最珍貴的母愛,在小的房子里,感受的卻是濃濃的愛的味道。
朋友之間如果存在真誠的眼淚,那他們之間的友誼是真正的友誼。父母畢竟不能永遠(yuǎn)的為我們撐起一把保護(hù)傘,我們同樣需要朋友的關(guān)心幫助,失敗后安慰的話語,快樂時(shí)朋友一個(gè)會(huì)心的微笑,我們?cè)诶щy面前回想起這一切的一切,友情的難能可貴是多么催人淚下。孤獨(dú)的時(shí)候,我們會(huì)與朋友共享快樂的時(shí)光,悲傷與喜悅,歡樂與憂愁,伴隨著眼淚滑過臉頰,我想說,它真美。朋友無需太多,一個(gè)懂你內(nèi)心的就好。好朋友好似天山的星星,你不一定總是見到他們,但你知道他們一直在那。
當(dāng)眼淚滑過臉頰的時(shí)候,我都會(huì)想起在成長(zhǎng)中的足印,因?yàn)閻,使為在成長(zhǎng)中多了幾分盼望與向往。在我們成長(zhǎng)的過程中,請(qǐng)一定不要忽視那個(gè)時(shí)刻——但眼淚滑過臉頰。耳邊再次響起愛的交響曲。
一念的記憶小學(xué)作文 9
一個(gè)個(gè)美麗的瞬間,都能成就一個(gè)個(gè)記憶。而在這些記憶中有美好的,溫暖的,還有令人沮喪的,難過的,悲傷的。但不管是什么樣的記憶,都是屬于我們的,我們自己成長(zhǎng)道路上不可缺少的朋友之一。
正當(dāng)我整理書柜時(shí),啪嗒一聲,一個(gè)清脆的聲音響了起來,我撿起來掉在地上的那張照片,心中咯噔一聲,這張照片……
廣闊的藍(lán)天上,雄鷹展翅翱翔,周圍滿是紫色的薰衣草,散發(fā)出強(qiáng)烈的香氣,沖的只讓人想逃。
我突然從自己的意念中走出來,身體微微晃了一下,我難道是活在意念中的'人?我自己?jiǎn)栕约,不過等從一點(diǎn)完全回來時(shí),我似乎是癱坐在地上的,是的,這張照片是個(gè)秘密
喂婷,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世外桃源,明天早上八點(diǎn),小區(qū)湖畔見,還不等我回答電話就像失去了生命的玩偶,被定在那里一動(dòng)不動(dòng)。唉,這死丫頭,幸好本姑娘明天沒課,這就是掐著點(diǎn)兒來算計(jì)我的吧。
快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒,再晚就來不及了。什么呀?什么呀?著急啥?你能不能穩(wěn)重點(diǎn)兒?不能,你邊拉著我邊瘋狂跑邊說。路邊的行人見了,以為我倆是從叢林中逃出來的小鹿,竟然還有幾個(gè)阿姨問我們需要不需要幫助。
到了,到了,不許偷看哦,你蒙上我的眼睛,笑嘻嘻地說,123,生日快樂,四周圍散發(fā)著薰衣草濃烈的香,我知道那是你對(duì)我的祝福。生日快樂,永生,只愛你。
這一幕成了我永生最溫暖的回憶,雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了,但我想,你在給我深深的祝福,我永生永世都不會(huì)忘記。
謝謝你,我的公主朋友,在我的成長(zhǎng)之旅上你和我共同搭建了這輛夢(mèng)想之車,也謝謝你在我的一生中給我留下了這么多美好的回憶。
一念的記憶小學(xué)作文 10
之前自己的想法就是,如果一段時(shí)間不想寫作文,或者不寫作文的話,那么,重新開始的時(shí)候,肯定會(huì)有很多的話題。因?yàn)楫吘咕褪窃谥翱瞻椎囊欢螘r(shí)間里,自己可能經(jīng)歷或者遇到過一些事情,而這些事情,就會(huì)成為你寫作文的話題或者寫作素材。
所以,也有一段時(shí)間,就是每當(dāng)遇到一些事情,心里有一些感想的時(shí)候,也會(huì)告訴自己說,可以把這些感想留在心里,然后等自己想寫得時(shí)候,再拿出來寫。
那個(gè)時(shí)候,自己的想法就是,大腦就像一個(gè)硬盤一樣,可以儲(chǔ)存著一些自己想要的記憶,然后在需要的時(shí)候拿出來用。
可是,后來自己才發(fā)現(xiàn),原來不只是魚有七秒的記憶,人的記憶好像也是很短暫的,當(dāng)時(shí)的一些想法。一些感受,可能過不了多久就忘的一干二凈了。
記得之前在老媽家的時(shí)候,甚至整個(gè)正月在家里的時(shí)候,好像自己遇到了很多事,也有很多的想法。但是,那個(gè)時(shí)候的.自己,就是想著,可以把這些想法先留在記憶中,等自己想寫作文了再用。
可能是自己真的高估了自己的記憶力。今天,當(dāng)自己重新開啟寫作文之路的時(shí)候,自己卻發(fā)現(xiàn),自己能夠提取出來的,可供寫作的話題真的是太少太少了。
有的也只是當(dāng)天的一些事情的想法和感慨罷了。至于之前存儲(chǔ)的那些記憶,真的都不知道在哪一天就丟到九霄云外去了。
這個(gè)時(shí)候,自己就真的有些遺憾了,也有些后悔,就是當(dāng)初自己沒能將這些想法及時(shí)的寫下來。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)寫作的人來說,哪怕是再小的寫作文,一些珍貴的記憶都是彌足珍貴的。
而自己卻沒有及時(shí)記下來,而是讓那些想法都遺忘在不知名的地方。
想一下,也真的是一種遺憾!
一念的記憶小學(xué)作文 11
山嶺上掠來清新的風(fēng),輕輕點(diǎn)過斑駁的石板,帶來歲月沉淀的古老氣息。我站在這里,從遠(yuǎn)古翻躍而來的石龍身上,感受著奇妙的氣場(chǎng)。
當(dāng)我想輕輕地俯下身去,仔細(xì)地看看古老的.石紋時(shí),一道道極違和的刀痕刺入我眼。仿佛是視線有意地在逃,我再去看一塊,又一塊……卻怎么也找不到哪個(gè)仍是原本模樣。
眼神迷蒙地向前鋪開,只有攢動(dòng)的人頭。我無力地望著天,天空是那樣的慘白。長(zhǎng)城,這真的是你嗎?
不到半小時(shí)前,我正坐在纜車上,雙眼蒙著淡淡水汽。前一天剛為天安門的莊嚴(yán)而流淚的我,這次又沉醉于長(zhǎng)城外觀的宏大,我趴在窗前看著長(zhǎng)城,卻總能依稀掃到有人蹲坐著不知干什么,心中打了個(gè)隱隱的結(jié)。到平山腰,我下了纜車,一切便都浮出水面。
我不明白。不明白,為什么這樣的事情,在長(zhǎng)城還會(huì)發(fā)生?我從小只把別人口中的“到此一游"、“我某年某日來過”看成是最低極的笑柄。但就是這樣的笑柄,卻布滿了國人心中的珍寶。
曾經(jīng)的我總能聽到一些消息。類似于某件稀寶被外國奪走,多年未還;某知名遺跡,又在某戰(zhàn)爭(zhēng)中消失。人們一邊對(duì)古文明的失去感到憤慨,一邊卻在傷害著現(xiàn)存古文明的美好。
有的人將“愛惜古文明”的精神傳承,有的人則為了自己“名垂千古”而努力,這種人,與臧克家先生所寫《有的人》里一類"仍活已死”的人,又有什么區(qū)別?
長(zhǎng)城已頹,無法修補(bǔ);惡人已去,無法懲治。我們?nèi)绱嗣煨,又能做些什么?必是要從小立志,從自己做起,呼吁身邊人用自己微薄之力,匯聚一起形成澎湃暖流。雖無法抹去刀痕,但可以以此為警。別讓一切的一切,只塵封于歷史厚重的扉頁中。
別只有失去了,才懂得珍惜!
一念的記憶小學(xué)作文 12
雨,在下著。我走在一條幽靜的小路上,輕輕地走著。任雨滴在我的身上淋濕我的全身。時(shí)不時(shí)向旁邊的小樹摘下一片嫩葉,我知道這些小樹是多么地疼痛,但是它們的痛有我痛嗎?一片片記憶、孤獨(dú)的`碎片流進(jìn)我的心房,慢慢地織成了一章完美的片段……
在我出生后的兩三年,我的媽媽就忙于工作沒時(shí)間陪我,我的爸爸每天早上八點(diǎn)去工作,晚上七點(diǎn)半回家,幾乎要到很晚很晚才能做晚飯。所以他們只好把我送到爺爺奶奶那邊養(yǎng)。我的每天都是無憂無慮的,除了玩就是睡?赡苁菭敔斈棠痰膵缮鷳T養(yǎng),使我養(yǎng)成了愛發(fā)臭脾氣的習(xí)慣,經(jīng)常打爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我根本不知道爺爺奶奶使多么地痛啊!
我的最好的朋友是賀祝蘭和賀祝容。她們天天陪我玩,簡(jiǎn)直比親姐妹還親。但是過了不久,我們要上小學(xué)了,作業(yè)多得要命,沒時(shí)間玩。大概是星期六,我找她們玩,她們卻不在家。星期日,還是不在家……大約在一個(gè)月后,終于有人了。我興奮地沖進(jìn)去?墒,里面的人卻不是她們,而是一個(gè)兇兇的婦女,“哪來的野孩子,亂闖人家的屋子。俊蔽逸p輕地說:“我,我來找我的朋友。”那婦女的口氣消了一半:“他們一家啊,回老家了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢悠悠地走了。
在學(xué)校里,我沒有一個(gè)朋友,他們不和我玩,罵我,打我。我有什么辦法呢?只能用冷若冰霜保護(hù)自己。
。≠R祝蘭、賀祝容你們快回來吧!
雨,還在下著。我抬起頭,淚水迷糊了我的雙眼,我似乎看到了我小時(shí)候和她們一起快樂地玩耍,聽到了我們的歡聲笑語……
一念的記憶小學(xué)作文 13
你們住在市里的有沒有聽說過新蕾公園,我在作文里寫到了。新蕾公園,我的童年!他的童年,那我的童年是什么?我腦海中閃出一個(gè)問題。
一說到我的童年,我就想到了我曾經(jīng)生活的地方:天然氣小區(qū)。的確,我的童年最深的記憶就在那里的一個(gè)小公園處理廠公園存放。
當(dāng)時(shí)正是夏天。我上幼兒園晚上放學(xué)后,飯后就會(huì)到那玩。最早的時(shí)候那中間有個(gè)大水池,水很深;水池中間有個(gè)大雕像,當(dāng)時(shí)沒家長(zhǎng)敢叫孩子到池邊玩,而我卻經(jīng)常在和朋友玩捉迷藏時(shí)偷偷跑去那里。我坐在水池邊上,因?yàn)檫h(yuǎn)離人群那里很寧靜,能聽到的只有幾聲蟬叫與蛙鳴。我看著天上的一輪明月,聽著水里的蛙鳴,享受著這鏡花水月般得世界。直到聽到捉迷藏結(jié)束的聲音時(shí)才跑回去。有人問我是怎么藏的這么好時(shí),我就說只是找的人沒發(fā)現(xiàn)我而已,我喜歡獨(dú)自一人待著。
后來或許有人掉進(jìn)水里了,那個(gè)水池被改成大噴泉,旁邊的草地里也裝了很多石頭音箱每天晚上會(huì)放廣場(chǎng)舞的音樂。我在公園的一個(gè)角落找到了那個(gè)雕像,當(dāng)時(shí)我竟天真的認(rèn)為水池也在公園的某處,結(jié)果翻遍了整個(gè)公園都沒找到。又是一個(gè)夏天,噴泉噴的水直竄云霄,有的小孩在噴泉里嬉戲,有的`在外邊玩耍。那時(shí)我喜歡在音樂聲中繞著噴泉跑,我不在喜歡寧靜了,總覺得熱鬧點(diǎn)好。
后來要上小學(xué)了,我搬家了,就再也沒見到那個(gè)雕像,和那個(gè)噴泉。我投入繁忙的學(xué)業(yè)當(dāng)中,很少有能靜下心的時(shí)候,即使在安靜的地方心也是浮躁的。那時(shí)我特別懷念以前的時(shí)光,而懷念又有什么用呢?小時(shí)候盼望長(zhǎng)大,而現(xiàn)在卻懷念童年,想起來可真可笑。
在這之后我曾回到過一次那里,我看到了噴泉,也看到了雕像,卻找不回那段時(shí)光,這讓我明白了一個(gè)道理:不要失去時(shí)才懂得珍惜。
一念的記憶小學(xué)作文 14
故事的開頭各有各的際遇,結(jié)局卻又不盡相同!
——題記
立春之后,風(fēng)也漸漸溫潤(rùn)起來,在經(jīng)歷過數(shù)日寒冷的侵襲后,已經(jīng)淺眠的故事又開始慢慢續(xù)寫。
我依舊停泊在這個(gè)地方,未曾忘記流浪,卻也不曾開始旅途,想去把玩春花春柳,又懼怕寒冷未曾收走的余溫,徘徊再三,最后又不了了之。
心底的某片角落種滿了山茶花,擁著溫暖的星光,盡管心還在肆意流浪,在隨時(shí)間漂泊,可依然走在歸途中,離了那些不該停留的回憶,歲月依舊浪漫繾綣,哪怕惠顧的不過是一人。
陰晴圓缺也好,悲歡喜樂也罷,我享受著命運(yùn)的饋贈(zèng),在他安排的際遇里盡情的揮霍著年華,今夕的一川煙草,來年的滿城風(fēng)絮,若遇見,亦是歡喜。
幻想總會(huì)失落在擁擠熱鬧的街頭,在那些月光如水的夜里,跟著夢(mèng)境一遍一遍悼念著慢慢老去的心靈,最后再也記不起山川河流的那般顏色,朝花夕拾,到底是多了幾分唏噓。
這世間總有一些東西,在曲終人散之后,終究該忘掉。有日漸消瘦的記憶,有不歡而散的重逢,還有不顧一切的沖動(dòng)。臨近黑夜,所有的一切都該被人所記起,或是遺憾,或有不甘,此類種種,最后都落在了高高舉起的酒杯中,惹得人酩酊大醉,夢(mèng)境般心滿意足。
看不穿信誓旦旦背后的.狂妄,又如何理解那其間小心翼翼的試探,最后所得也不過整理之后的一面之詞,只要不提起,就永遠(yuǎn)不為人知。那片記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢長(zhǎng)滿青苔,爬滿綠色的藤蔓,掩蓋一切,最后連自己也將它遺忘,不再踏足。
總想著把所有擁有的好東西都帶給你,可是你又什么都不缺,想了想,我還是送你走吧!
一念的記憶小學(xué)作文 15
我有很多理想和夢(mèng)想。我想成為一名好老師、一名偉大的建筑師、一名強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員和一名健談的司儀,但我想成為一名富有想象力、創(chuàng)新和開拓精神的科學(xué)家。
我記得小時(shí)候我爸媽每次看到那些兄弟姐妹都會(huì)問他們你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?那些兄弟姐妹?huì)說他們的成績(jī)有多好,但一說到歷史,他們都皺眉頭。原因不是因?yàn)樗麄儾幌矚g歷史,而是因?yàn)樗麄儾恢缽哪睦锶チ私鈿v史,因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)歷過那種情況,生活在那種環(huán)境中,在那種環(huán)境中做出選擇,沒有那些歷史人物的情懷和思想。
直到今天長(zhǎng)大,我才明白為什么哥哥姐姐們歷史成績(jī)那么差。我也在里面。所以我想發(fā)明一個(gè)枕頭,一個(gè)能讓我們?cè)趬?mèng)中學(xué)習(xí)歷史的枕頭,讓我們的歷史成績(jī)不會(huì)那么差,讓我們對(duì)中國歷史的認(rèn)識(shí)清晰。我們當(dāng)時(shí)沒學(xué)好的原因是要背那些東西,老是把年代和人物混為一談。讓你的成就白白消失,只有遺憾和遺憾,卻無法彌補(bǔ)。不是因?yàn)槲覀儽车貌缓茫且驗(yàn)樗麄兲闊┨珌y,讓我們作為學(xué)生找不到頭緒,沒有頭腦,就像我民間諺語里說的':張耳和尚摸不到頭。
我想在夢(mèng)里學(xué)習(xí)歷史,這樣至少我的父母可以在朋友面前抬起頭,不被嘲笑。
如果世界上有這樣一個(gè)枕頭可以在夢(mèng)中學(xué)習(xí)歷史,我相信中華民族的歷史一定會(huì)讓人記住。就像生活常識(shí)一樣,牢牢記住。這樣我的歷史成績(jī)就不會(huì)一塌糊涂,讓我沒面子。
記憶枕!你什么時(shí)候出生?我的歷史功績(jī)還指望著你呢!如果以后我做不了科學(xué)家,我希望那些偉大的科學(xué)家能出這么好的枕頭,這樣我們作為學(xué)生就不會(huì)有那么大的壓力了。
加油,科學(xué)家們!為了我們的明天,為了學(xué)生的明天,為了中華民族的明天,發(fā)明這個(gè)枕頭!我再也不怕你了!
一念的記憶小學(xué)作文 16
一抹斜陽,穿過厚厚的云層,擠進(jìn)茂密枝葉間的縫隙,透過輕掩著的窗扉,照亮我記憶深處的故鄉(xiāng)……
那是一座酒紅色的磚砌成的房子,坐落在一個(gè)小山下瓦片搭的屋頂,四面微微翹起的小尖角,門前有一棵大榕樹,這便是我記憶中的老屋。
記得小的時(shí)候回老家,還坐在車?yán)镞h(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那酒紅色的`墻面,還有老屋門前的大榕樹頂。老屋門前的大榕樹就像是個(gè)上了歲數(shù)的老爺爺,一根根藤條從枝頭垂落到地上,猶如老人下巴上的胡須。炎炎夏日時(shí),這榕樹便是人們避熱的好地方,有的老人家們?cè)跇湎聰[上棋盤悠閑地下著象棋,有的婦女們坐在榕樹下閑聊話家常,而小孩子們也喜歡圍著樹盡情地打鬧嬉戲,看似平常的榕樹給大家?guī)砹嗽S許多多歡樂的時(shí)光。
逢年過節(jié),老屋總是熱鬧非凡,也許是因?yàn)榉孔拥脑O(shè)計(jì),我們和幾位叔公家的房子是連在一起的,中間沒有隔開,從一側(cè)可以望見另一側(cè)的盡頭,吃飯過后,大人們總是聚在一起,其樂融融地談天說地,孩子們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的走廊歡快地玩耍,豆大的汗珠從他們的額頭滑落到臉頰旁,拿起那雙小臟手一擦,繼續(xù)來回的奔跑,十分熱鬧。這老屋不僅是幾戶人家把房子連在一起,而且把大家的心也都緊緊地牽在了一起。
每每與人談起故鄉(xiāng),老屋的影像總倒映在我腦海中……
時(shí)隔兩年,當(dāng)我再次踏上回鄉(xiāng)的路途,兒時(shí)在老屋榕樹下玩耍的情景清晰地浮現(xiàn)出來,可令我驚訝的是竟然看不到那酒紅色的墻面和那高大的榕樹了,老屋已不是當(dāng)年模樣。家家戶戶蓋起了高樓,再?zèng)]有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊可以讓我們穿行奔跑……
隨著時(shí)光的流逝,遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)在我的記憶中像花瓣一樣紛紛飄落,但兒時(shí)對(duì)于老屋的眷戀卻一直縈繞在我的心中,即使已經(jīng)遙遠(yuǎn),仍讓我久久不能忘懷。
一念的記憶小學(xué)作文 17
在每個(gè)人的心里,或許都會(huì)珍藏著一份完美的記憶,而這份記憶,在你每每想起的時(shí)候,你都會(huì)不禁上揚(yáng)嘴角。在我的`心里,也有那么一份記憶。
記得那年五月一日,就是我在小學(xué)期間過的最后一個(gè)生日。我想這個(gè)生日請(qǐng)同學(xué)一起過。早在前幾天的時(shí)候,我便向我關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng),但就是…同學(xué)A:“!不早說,那天我媽說要帶我出去玩耶!蓖瑢W(xué)B:“我沒空哦,我要照顧我弟弟!睂W(xué)C:“我有事!蓖瑢W(xué)D、E、F….一個(gè)個(gè)都用各種各樣的理由拒絕我。
我的生日最后到了。這天,我很不情愿地從床上爬起來,悶悶不樂地,心想:這個(gè)生日我就要自己一個(gè)度過了?我越想越不開心。吃過午飯后,同學(xué)A打電話過來:“嘿嘿,我媽這天臨時(shí)有事,我能夠陪你過生日哦,你等下來肯德基啊,我在那里等你!”“哦,好啊,我等下就到”我回答道。
我來到肯德基,聽到一首熟悉的歌曲:“祝你生日快樂…祝這天的壽星XXX生日快樂!”咦,那不就是我的名字嗎,肯德基怎樣會(huì)明白我這天生日?剛上到二樓,就看見同學(xué)A走了過來,拉著我走到最角落的一個(gè)位置!鞍。 蔽殷@呼:“你們?cè)鯓訒?huì)在那里?你們都不就是沒空的嗎?”我對(duì)說同學(xué)B說:“你不就是要照顧你弟弟的嗎?”同學(xué)B說:“我什么時(shí)候說過我有弟弟了?”“喂,你們不就是都有事嗎?怎樣一個(gè)個(gè)都來了?”“我們就是有事啊,事情不就就是來給你過生日咯!”同學(xué)D說道!皩(duì)。(duì)。 贝蠹引R聲說道。那一刻,我慶幸自己能夠遇到那么多對(duì)我好的同學(xué)!眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),看著她們說:“謝謝你們!”
這件事情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,這就是我度過那么多年來最快樂的生日!它永遠(yuǎn)就是我最完美、最珍藏的記憶。
一念的記憶小學(xué)作文 18
童年的記憶羅家堃童年的記憶已漸漸離我而去,但成長(zhǎng)的故事仍記憶猶新。記得有一次,一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校為災(zāi)區(qū)捐款;氐郊液,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽一聽,立刻說道:“我知道了,下午你去學(xué)校我會(huì)給你的”。
下午上學(xué),我來到了學(xué)校門口。媽媽忘了給我錢就消失在了人群中。我摸了摸衣服兜,發(fā)現(xiàn)一毛錢也沒有,這才反映過來。我急的不知所措,可是媽媽早已不見人影。我心理頓時(shí)想到:“這可怎么辦呀?要是沒有錢,怎么向?yàn)?zāi)區(qū)捐款呀?我怎么能對(duì)得起“三好學(xué)生”這一個(gè)稱號(hào)呢?同學(xué)們肯定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)沒有愛心的人!倍b忊,叮鈴鈴,就在這時(shí)預(yù)備鈴忽然打響了,我一聽就急了。這時(shí),我忽然看見一個(gè)阿姨正在打電話,此刻,我忽然計(jì)上心頭,我硬著頭皮去向那個(gè)阿姨借電話,我心里咚咚直跳,非常害怕!耙前⒁滩唤杞o我電話怎么辦呢?況且我和阿姨互不認(rèn)識(shí),她會(huì)搭理我嗎?”我鼓起勇氣,面紅耳赤的向阿姨說道:“阿姨可以將你的電話接我用一下嗎?”“當(dāng)然可以了,小朋友!”阿姨非常爽快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
我懸在半空的`心終于落了下來,我迅速給媽媽打了電話,不一會(huì),媽媽就急忙奔到學(xué)校門口,將錢遞給了我,換夸獎(jiǎng)道:“堃堃,你真行啊!竟然可以自己想辦法,自己解決問題,真是媽媽的好寶貝!”說著話,媽媽在我的臉上印下一個(gè)深深的吻。我心里甜蜜蜜的。
我感謝那位阿姨幫助了我,我更感謝每當(dāng)我解決問題后媽媽給我的鼓勵(lì)。世界都有愛,愛無處不在!世界上有一種情最濃厚,那是親情;世界上有一種愛最無私,那是___母愛
一念的記憶小學(xué)作文 19
時(shí)光似清風(fēng),拂過名為生活的那棵大樹,吹下的滿地繁花,都是值得珍藏的記憶。
晨曦中的身影
上了初中后,上學(xué)的路比上小學(xué)時(shí)遠(yuǎn)了很多。即便如此,我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己去上學(xué)?蓩寢尶偸遣环判,每天固執(zhí)地送我上學(xué),接我回家,在我無數(shù)次與媽媽“談判”后,她終于答應(yīng)了不再接我?芍蟮拿恳粋(gè)早晨,她都會(huì)在我離開之后跟著我,躲在她自以為隱避的地方。直到看見我走進(jìn)學(xué)校的大門,她才會(huì)放心地離開,卻不知她所做的.一切,都被我盡收眼底。
每天晨曦中的那個(gè)身影便深深地印在我的腦海里,揮之不去。
嘴角邊的微笑
上了初中后,原本成績(jī)優(yōu)異的我迷上了打游戲,沉浸于虛擬世界中難以自拔,因此,那天被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室!靶〉希阋院箅S便玩游戲吧,反正你也學(xué)不好的。”“為什么?”“你不努力,不上進(jìn),能干好什么?”“老師,你為什么要這么說我?”我勉強(qiáng)讓自己的聲音不那么顫抖!拔艺f的都是實(shí)話,你不可能取得好成績(jī)。”說完,老師便走出了辦公室,我猛地一捶桌子,心中的一股信念升騰而起。
我的成績(jī)慢慢提升,老師常?粗彝敌,笑容背后似有無盡的深意。這笑容,成了我心中最珍貴的記憶。
校園里的茉莉花
教室的窗外有一個(gè)荒蕪的小花壇,為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,老師便提議在花壇中種下茉莉花,利用課余時(shí)間去培育。
每天清晨,同學(xué)們便開始在花壇中忙碌,累得滿頭大汗也不停下;傍晚,許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的給花澆水,清甜的香氣溢滿了整個(gè)教室,在校園的上空彌漫,更鉆進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。
一樹繁花終將化為春泥,但記憶中的花兒卻永遠(yuǎn)盛開在心間,值得珍藏。
一念的記憶小學(xué)作文 20
男兒有淚不輕彈,可那一刻,我流淚了。
那是一個(gè)陽光燦爛的下午,我靜靜地坐在教室里等待著家長(zhǎng)來接我。忽然,一個(gè)熟悉而又蒼老的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵:“小鵬,我來接你了!
我仔細(xì)地打量著那個(gè)不速之客,灰白的銀發(fā),深深的皺紋刻在了眉頭上。她身上穿著破舊的棉衣,腳上穿著干凈的布鞋。
我跑過去,一把抓住她的手,親切地說:“外婆,我好想你!蓖馄胚珠_嘴,高興地笑了,并拿起我的書包背在她身上。然后我和外婆一起高高興興地往家里走,可剛高興沒幾秒鐘,一群嘰嘰喳喳的議論聲音傳來了,我用心地一聽,原來是一群同學(xué)在議論我和我的外婆。
他們說,我的外婆一定是鄉(xiāng)下人,還有的人說,他們家呀,一定很窮,你看他外婆穿得那么難看。愛面子的我,心里一陣陣地難過,臉也火辣辣地發(fā)燙。我生氣地想:為什么爸爸媽媽叫外婆過來接我呀?我的臉都快被她丟光了。
一出校門,我就甩開了外婆的手,努力和她保持距離。就這樣,我悶悶不樂地走著,走著。外婆一路在后面追趕我。我覺得太陽不再燦爛,天空不再湛藍(lán),空氣中都含有了灰塵,令人窒息。
我一回到家,就大喊:“你們?yōu)槭裁唇型馄艁斫游,我?臉都快丟沒了!”外婆什么也沒有說,嘆了一口氣,說:“對(duì)不起,給你丟臉了,老了,不中用了”。說完又長(zhǎng)嘆一口氣,然后轉(zhuǎn)身走向她的房間,就在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她用衣袖擦淚。
她默默抹淚的樣子在我心中揮之不去。我呆呆地站在那里,淚水也情不自禁地往下流;诤薜臏I水也難以撫平外婆受傷的心。
一念的記憶小學(xué)作文 21
雨打著路邊的野花,風(fēng)肆虐地刮著路旁的小樹。這又是夜,可我卻不知它是我度過的第幾個(gè)夜。
失眠,駐扎在我的心里,躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦,這黑,這寂寞,這恐怖與凄涼,給了我多大的精力。腦海里想書頁一樣翻動(dòng)著,把的經(jīng)歷重復(fù)看一遍,當(dāng)然,這是我每天晚…
雨打著路邊的野花,風(fēng)肆虐地刮著路旁的小樹。這又是夜,可我卻不知它是我度過的`第幾個(gè)夜。
失眠,駐扎在我的心里,躺在床上的我一點(diǎn)也不疲倦,這黑,這寂寞,這恐怖與凄涼,給了我多大的精力。腦海里想書頁一樣翻動(dòng)著,把的經(jīng)歷重復(fù)看一遍,當(dāng)然,這是我每天晚上必干的事,我想點(diǎn)點(diǎn)快樂中,找到點(diǎn)點(diǎn)溫馨,就算一點(diǎn)點(diǎn)。
,又是個(gè)奮斗的篇章,我是個(gè)畢業(yè)班的孩子,在學(xué)校也算是個(gè)大哥哥(僅僅是在小朋友眼中),課程像山一樣壓著我的身軀,痛。自然,下課也不忘和同桌嬉戲打鬧一番,她覺得我人情味,快樂。當(dāng)老師宣布的體育改語文的時(shí)候,同學(xué)們紛紛大叫,我卻無所謂,同學(xué)說我缺少了?
那到底是?我不知道,是快樂!對(duì),快樂,在我9歲的時(shí)候他就了,我不愛玩,不愛動(dòng),快樂不會(huì)降臨我的心,就算我了好成績(jī)我也不太會(huì)去炫耀,我只想獨(dú)享這份帶有悲傷的喜悅。是熱血!對(duì),我對(duì)任何事物都不上心,我是個(gè)無所謂了典范,上進(jìn)心在我看來是偽裝,我喜歡成績(jī),但我不要透入于大庭廣眾之下。是愛心!對(duì),班是個(gè)愛惹禍的班級(jí),我常?吹皆诤桶啻蚣埽词故前噍斄,我也不會(huì)在乎,我有次看到我班同學(xué)被打,可我卻不會(huì)去幫,我還會(huì)說“活該”。
我不想給留下壞印象,但我從心里,好幼稚,好天真,好活潑,好快樂,好爛漫,好無暇,好無憂,好幸福!為,我做……
慢慢的,我睡著了。
一念的記憶小學(xué)作文 22
翻開陳舊的相冊(cè),我再次看到了你那慈祥的臉龐,上次相見已經(jīng)是很久以前了,還沒有好好看看你。外公,你永遠(yuǎn)地離開了我。
眼角紅潤(rùn)潤(rùn)的,強(qiáng)忍淚水,在我短暫的記憶中,你是抽象的,模糊不清的。只能隱約記得你每天下午總會(huì)搬上一張吱嘎響的木板凳坐在車站旁——等我從幼兒園回來,一起回家。
好景不長(zhǎng),車站旁空無一人,沒有木凳,沒有你。
你的臉龐是黝黑的,經(jīng)常牽我的那只是粗糙、布滿皺紋的`,你還經(jīng)常帶我去公園里滑大象滑梯。
在我的記憶中,根本不記得你是什么性格的人。后來也只是媽媽說過你是一個(gè)風(fēng)趣、幽默的人,也常常逗我笑。那段記憶是殘缺不全的,好像轉(zhuǎn)眼就飛馳而過,睡一覺就徹底忘了。自那以后,家里人不再提起你的名字,也不會(huì)提起與你有關(guān)的任何事情。完全拋之腦后,全部忘記了。
你離我而去的那天,我已經(jīng)不記得是什么場(chǎng)面,什么日子了。后來只聽得外婆說過因?yàn)樾呐K病突發(fā)導(dǎo)致的。家人為了不使我也沉浸在悲傷的氣氛中,這事就草草地過去了。
“哀吾生文須臾。羨長(zhǎng)江之無窮!彪m然我們的一生只有這么長(zhǎng),但依然有許多事情我們難以忘懷。外公其實(shí)并沒有離開我,只不過是換了一種方式陪在我身邊,做我堅(jiān)實(shí)的后盾,默默地保護(hù)我,關(guān)心我。
你常坐的舊木椅,仍舊放在家里的地下室。雖然早已落滿了灰塵,結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng),很多零件已變得松散,但我也會(huì)一直保留著這把木椅,保留著這份短暫卻永久的記憶。如果遇到不如意的事,就看看這把木椅,用積極的態(tài)度去面對(duì)人生。
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