在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我們小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師，雖然個(gè)頭不高，但人長(zhǎng)得很帥。他講話風(fēng)趣幽默，我們都很喜歡他，更愛(ài)上他的語(yǔ)文課。
記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)《撈鐵�！芬徽n時(shí)，語(yǔ)文老師為了讓我們更好地理解鐵牛是怎樣撈上來(lái)的，專(zhuān)門(mén)找來(lái)了實(shí)驗(yàn)用具，按照課文中介紹的撈鐵牛的步驟進(jìn)行演示：先將一只加上兩個(gè)10g砝碼的方形小塑料盒放入盛滿(mǎn)水的水槽里，再將一個(gè)10g的砝碼放入水槽的底部，用一根細(xì)線一頭拴住水底的砝碼，一頭系在方形小塑料盒的底部，線要不長(zhǎng)不短剛好，然后將塑料盒里的兩個(gè)砝碼迅速取出，這時(shí)沉在水槽底部的砝碼被塑料盒拉起，最后沿水平面拉塑料盒，沉在水槽底部的砝碼就被拖出很遠(yuǎn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們都明白了鐵牛是怎樣撈出來(lái)的。
我們的語(yǔ)文老師不但課講得精彩，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。
我因長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，在語(yǔ)文第二單元測(cè)試時(shí)，由全班的第一名一下子降到了倒數(shù)第一。課后老師把我叫到辦公室，讓我自己找出學(xué)習(xí)退步的原因，我見(jiàn)老師這么誠(chéng)懇，就一點(diǎn)也沒(méi)隱瞞——迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，忽略了課后復(fù)習(xí)……老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要樹(shù)立自信，找回原來(lái)的自我……”
老師為了我們能夠健康地成長(zhǎng)付出了許多許多，老師像園丁培育花草一樣愛(ài)護(hù)我們，我們也要以百倍的努力取得優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，讓老師笑得更甜、更開(kāi)心。
我們小學(xué)作文 篇2
我們家有一只可愛(ài)的小花貓，它是在冬天被我們發(fā)現(xiàn)的，所以我們叫她——小冬天。
它的耳朵邊有一條白線，旁邊全是黑的，它的臉上半部是黑的，下面是白的，它的身子是黑白相間的，它的四條腿是上邊黑，下邊是白色的，黑色里有一點(diǎn)白色，白色里有一點(diǎn)黑色，真像最時(shí)尚的陰陽(yáng)兩極。它的尾巴可靈活啦，搖來(lái)?yè)u去像一根螢光棒在閃著白色和黑色的光芒。
“小冬天”特別調(diào)皮，只要沒(méi)人盯著它，它就跳上桌子偷喝我的牛奶，也會(huì)跳上沙發(fā)，抱著媽媽的布娃娃，美美地睡著美容覺(jué)。
“小冬天”也特別討人喜愛(ài)，你給它剪指甲的時(shí)候，它就用水汪汪的大眼睛看著你，然后它會(huì)用柔軟的皮毛蹭你。你看它這個(gè)樣子，就不會(huì)給它剪指甲了。可是為了不抓破沙發(fā)，還是給它剪了指甲。
“小冬天”是那么調(diào)皮可愛(ài)，它們伶俐，敏捷，我們一定要好好愛(ài)護(hù)它們。我一定要好好愛(ài)護(hù)它。
我們小學(xué)作文 篇3
不知道從何時(shí)開(kāi)始，我們已經(jīng)習(xí)慣了大白天的屋子里燈火通明；已經(jīng)習(xí)慣了把空調(diào)開(kāi)得四季如春；已經(jīng)習(xí)慣了洗碗時(shí)的長(zhǎng)流水；已經(jīng)習(xí)慣了復(fù)印機(jī)、打印機(jī)旁的廢紙張……還有，習(xí)慣了這一切方便舒適背后的大手大腳、隨心所欲的我們。
我們大家都知道，我們國(guó)家正在倡導(dǎo)創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。但是，究竟能做到真正節(jié)約的人又有多少？
有人認(rèn)為，以前倡導(dǎo)節(jié)約，是生產(chǎn)力落后所導(dǎo)致的不得不做的事。但今天，我們科技非常發(fā)達(dá)。那么，我們還有必要節(jié)約嗎？
其實(shí)，節(jié)約與浪費(fèi)是相對(duì)的，我們今天重新提倡節(jié)約，是因?yàn)榘l(fā)生在我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
我國(guó)是世界上最缺水的'國(guó)家之一，人均水資源不到平均數(shù)的，600多個(gè)城市里有400多個(gè)供水不足，但我們珍惜水了嗎？生活中，我們對(duì)水資源的浪費(fèi)肆無(wú)忌憚。我們經(jīng)常不關(guān)嚴(yán)水龍頭，但這樣導(dǎo)致的后果是：一個(gè)水龍頭一秒鐘滴一滴水，一年便滴掉約360噸水。洗車(chē)的耗水量也非常大，北京市僅一年的洗車(chē)耗水量，就相當(dāng)于一個(gè)多昆明湖或6個(gè)北海的蓄水量。全國(guó)每年浪費(fèi)水資源更在100億立方米以上。
我們?cè)趫?bào)紙上也會(huì)經(jīng)�？吹脚c節(jié)約相關(guān)的文章：“在粗放使用、無(wú)端浪費(fèi)中，能源也進(jìn)入了緊缺時(shí)代。石油、天然氣、銅、鋁等重要礦產(chǎn)資源的人均儲(chǔ)量的最低值，只占世界平均水平的。目前中國(guó)每萬(wàn)元工業(yè)生產(chǎn)值比發(fā)達(dá)國(guó)家多消耗近40％的能源和礦產(chǎn)資源，除了科學(xué)技術(shù)落后的因素外，人為浪費(fèi)是一個(gè)大漏洞。但當(dāng)我們知道，今天的富裕生活是要靠過(guò)度耗用資源來(lái)實(shí)現(xiàn)，今天的發(fā)展是要用子孫后代的生存權(quán)利來(lái)?yè)Q取時(shí)，我們還能如此坦然地大手大腳地生活嗎？”
我還記得有一首小詩(shī)：
原以為你無(wú)限寬廣，
不在乎失去一片蔭涼。
原以為你有無(wú)窮寶藏，
不在乎掠走一點(diǎn)安詳。
原以為你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，
誰(shuí)知你的淚在流淌。
原以為你母愛(ài)無(wú)疆，
誰(shuí)知你漸漸失去力量。
當(dāng)我查閱了有關(guān)資料后，心里一驚：真是不算不知道，一算不得了！
淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節(jié)約60升水；用口杯接水刷牙，只有0．5升水，如果讓水龍頭開(kāi)著5分鐘，則要浪費(fèi)45升水；廁所使用節(jié)水型器具，每次可節(jié)約4—5升水；洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著水龍頭，一頓飯可節(jié)省100升水……
全國(guó)14億人口每人少用一雙一次性木筷，意味著成千上萬(wàn)畝森林免遭砍伐厄運(yùn)。全國(guó)每個(gè)家庭每天少用一個(gè)塑料袋，可以節(jié)省大量的石油消耗，減少對(duì)環(huán)境的污染。如果每家每月少開(kāi)一天私家車(chē)，那么又能節(jié)省出多少汽油呢？
如果采用節(jié)能光源，我們的照明用電量將下降60％，一年可節(jié)約740億千瓦時(shí)電能，相當(dāng)于節(jié)約2989萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤。如果把國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的1．3億臺(tái)冰箱全部換成節(jié)電冰箱，每年可節(jié)電431．32億千瓦時(shí)，相當(dāng)于半個(gè)三峽水電站的發(fā)電量……
現(xiàn)在您還認(rèn)為提倡節(jié)約沒(méi)有必要嗎？您還忍心像從前那樣大手大腳嗎？您再按以前的習(xí)慣去做時(shí)，是不是要三思而后行呢？
其實(shí)，節(jié)約只是反映社會(huì)文明程度的一個(gè)方面。提倡節(jié)約不僅是倡導(dǎo)一種積極向上的生活方式，也是社會(huì)文明的一種表現(xiàn)。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻覀兌紡纳磉呑銎穑瑥囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，那么，我們將會(huì)為我們的后代創(chuàng)造并積累更多的財(cái)富。我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛，我們的家園會(huì)越來(lái)越美好。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小使者！
我們小學(xué)作文 篇4
夏天——我們的季節(jié)
夏天是個(gè)火熱的季節(jié)。晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風(fēng)刮來(lái)從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成細(xì)條了。柳葉打著卷，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚(yú)該不會(huì)被煮熟了吧?別急別急，蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面轉(zhuǎn)圈，這是他在報(bào)告：好消息——就要下雨了，就要下雨了。
對(duì)，夏天也是個(gè)雨的季節(jié)，夏雨不像秋雨一樣，散亂如發(fā)，夏雨驟然而作，戛然而止，來(lái)的粗獷，豪爽，去的干凈、利索。幾場(chǎng)暴雨之后，山勾里郁郁蔥蔥，小樹(shù)也不知不覺(jué)得長(zhǎng)了一大截，大樹(shù)下多么陰涼，空氣里有植物于泥土的清香。
夏天是花朵的季節(jié)，人們說(shuō)春天的花美，你看，夏天的花也十分美，紅的、白的、黃的、綠的······不時(shí)迎來(lái)一群美麗的蝴蝶。
夏天更是我們的季節(jié)，大家在花園、亭子里說(shuō)說(shuō)唱唱，歡樂(lè)無(wú)窮啊!
我們小學(xué)作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，這里流傳著許多美德故事。如‘孔融讓梨’，這個(gè)故事教育我們要尊重比自己年齡大的人，還有一句論語(yǔ)說(shuō)的好‘香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)’這是是一個(gè)故事東漢的時(shí)候，九歲的黃香就知道用自己的身軀來(lái)給父親暖被窩。孝順自己的雙親，這是每個(gè)做兒女的都應(yīng)做到的。我想還是那拾金不昧的精神值得我們贊嘆。
我爺爺是一個(gè)樸素的老農(nóng)民，他為人善良，對(duì)人總是樂(lè)呵呵的。爺爺有一顆正直的心。哪天我隨著爺爺去掃大街，掃到一半我便不干了。爺爺讓我去傍邊歇歇腳。正在這時(shí)一輛銀灰色的摩托飛奔而去，讓人還沒(méi)看清是誰(shuí)，就一閃而過(guò)。她的手機(jī)不聽(tīng)話的從他挎包里掉了出來(lái)。我過(guò)去把手機(jī)撿了起來(lái)交給爺爺，我仔細(xì)看一下是價(jià)值不菲的名牌手機(jī)我心里不禁打了打小算盤(pán)我央求爺爺撒嬌說(shuō):好爺爺，你最好了。我一直想要一個(gè)手機(jī)，我媽又不給我買(mǎi)。這是不和別人說(shuō)就我們爺倆知道。爺爺似乎很生氣。口氣不覺(jué)得比以往更嚴(yán)厲 ;你還是個(gè)學(xué)生嗎?你老師是怎么教育你的，為了自己的一己之私，而損害別人的利益。我被爺爺這種拾金不昧精神而打動(dòng)。爺爺正教訓(xùn)我呢，這是電話突然響起。我爺爺連忙去接用他一貫和藹的聲音對(duì)那個(gè)解釋說(shuō)明這個(gè)事情，并與那人達(dá)成協(xié)議晚上來(lái)拿手機(jī)。晚上那個(gè)人來(lái)了。是一位漂亮的姐姐，那位姐姐還帶了許多好吃的。我望見(jiàn)那些好吃的就差口水沒(méi)流出來(lái)。還不住的對(duì)爺爺說(shuō)謝謝。那位姐姐走時(shí)還提醒那是謝謝爺爺?shù)�。爺爺讓姐姐等一下。爺爺把那些東西還給那位姐姐，對(duì)那位姐姐說(shuō)：不用謝我，姑娘，我不是那種人不是貪財(cái)?shù)娜�。你拿回去吧。姐姐含著眼淚對(duì)爺爺說(shuō)：大爺，這手機(jī)有我媽媽的照片，我唯一擁有我媽媽的照片。我謝謝你
拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我的爺爺更值得我們尊重。
我們小學(xué)作文 篇6
時(shí)間就像小溪，無(wú)聲無(wú)息卻飛快地逝去。
昨天，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生；今天，已成了即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐。一起走過(guò)的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會(huì)忘。
班里，總會(huì)有一些人，一些事?tīng)縿?dòng)著我們的心——無(wú)論是那幾個(gè)出了名的搗蛋鬼，還是每天認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的程老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴(yán)厲、慈愛(ài)而敬業(yè)的老師們。這六年來(lái)，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
真想讓時(shí)間停住，讓我再多看看同學(xué)們熟悉的面龐，老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時(shí)光，會(huì)想起微風(fēng)托起的一片片落葉；會(huì)想起太陽(yáng)是怎樣把金色的光輝一點(diǎn)一點(diǎn)悄然披在校園俊俏的薔薇花樹(shù)上；會(huì)想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿(mǎn)我們爛漫的童年。
六年的光陰，匆匆而過(guò)，如同夢(mèng)一樣朦朧，如花兒一樣美。當(dāng)初認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如風(fēng)一般，再也抓不住。
我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露臣�，�?huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩蛸�，會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而起爭(zhēng)執(zhí)……可是，這些日子再也不會(huì)有了。我們就要離別，也許我們會(huì)步入同一個(gè)中學(xué)，或許我們會(huì)上不一樣的學(xué)校。但是請(qǐng)不要忘記，暫時(shí)的離別，是為了以后更好的相聚。
在分別那天，也許是晴空萬(wàn)里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請(qǐng)大家都不要傷心落淚，讓我們帶著美好的祝福離開(kāi)，好嗎？
我們小學(xué)作文 篇7
它！是地球的脊梁，它！是國(guó)家的血脈，它！是人們的陽(yáng)光道！地球沒(méi)有了它，變得衰落；國(guó)家沒(méi)有了它，變得無(wú)趣；我們沒(méi)有了它，變得麻煩；一切的一切沒(méi)有了它，繽紛的世界便不再完美，不再繁華！它便是隨處可見(jiàn)的大橋，德高望重的它總是拱著腰，默默地為我們做出這貢獻(xiàn)。它無(wú)私的開(kāi)始為人民奉獻(xiàn)，最終也將無(wú)言的結(jié)束吧！可不能平的，為何要讓跨越千米，接連兩岸呢？或許是大橋很能干吧，也許這是大橋本身的職責(zé)吧！反正橋?yàn)槲覀兊母冻鍪乔鸽y算的。
橋，不僅僅給地球、給世界帶來(lái)了方便，更是我們?nèi)祟?lèi)智慧的象征，我們應(yīng)該為我們的祖先而自豪。
洛陽(yáng)橋便是中國(guó)橋的一大代表，我們的祖先以聰明的智慧想到了以別出心裁的“種蠣固基法”，修復(fù)了我國(guó)現(xiàn)存年代最早的跨海梁式大石橋。洛陽(yáng)橋的建造，是對(duì)世界橋梁科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。由于當(dāng)時(shí)洛陽(yáng)江潮狂水急，“水闊五里”、“深不可址”，橋基層被摧毀。造橋工匠創(chuàng)造了一種直到近代才被人們認(rèn)識(shí)的新型橋基——一筏形基礎(chǔ)，就是沿著橋的中軸線拋置人量石塊，形成一條連結(jié)江底的矮石堤，然后在上面建造船形墩。同時(shí)采用“激浪漲舟，浮運(yùn)架梁”的妙法，把一條條重達(dá)數(shù)噸的大石板架在橋面上。他們又在橋下養(yǎng)殖大量牡蠣，把橋基石和橋墩石膠合凝結(jié)成牢固的整體。
這樣的方法只有我們中國(guó)人才能想的到，近幾年我們學(xué)校附近也建起了一座大橋：魯家峙大橋。這座大橋是沈家門(mén)與魯家峙之間的一座跨海橋，橋上清清楚楚的掛著五個(gè)黃金字“魯家峙大橋”，顯示出一片勃勃生機(jī)，而且這橋還是三拱橋，想趙州橋一樣有拱，使得這橋更加堅(jiān)固、耐用了。
以往從沈家門(mén)到魯家峙需要坐船去，現(xiàn)在步行也能到達(dá)魯家峙，為我們的生活帶來(lái)了很大的方便，讓居民感受了有橋的好處。魯家峙大橋不僅僅是為交通行了個(gè)方便還為居民的炎夏找著了好去處，在橋上，吹吹海風(fēng)，一天的煩惱就會(huì)隨著風(fēng)而被帶到九霄云外去。使人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡，不光有益身心，還有益健康，一舉兩得、兩全其美，可見(jiàn)大叫為我們帶來(lái)的好處還真是不少��！
橋！橋！橋！它為我搭建了一個(gè)通往夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)路，為我重新開(kāi)辟了一個(gè)人生，我將把我的一切憧憬、向往都寄托在橋上，讓大橋見(jiàn)證，我將和“橋”共進(jìn)退，同創(chuàng)美好的來(lái)。
我們小學(xué)作文 篇8
我的外星人好朋友“的卡”，昨天邀請(qǐng)我去它的月球村玩一玩，我們乘著ACC飛船向“的卡”的月球村飛去。
一路上，那些大大小小的星球不斷地向我招手，說(shuō)：“小姑娘，快到我這兒來(lái)玩，快到我這兒來(lái)玩！”我興奮極了。來(lái)到了“的卡”的月球村，覺(jué)得肚子餓極了，“的卡”帶我來(lái)到了他們的實(shí)驗(yàn)室，拿出了他們種植出來(lái)的糧食、水果對(duì)我說(shuō)：“你快嘗嘗我們從地球上帶來(lái)的種子種出來(lái)的水果”。我連忙從五顏六色、形狀可愛(ài)的一大堆水果中挑出一只方形水果往嘴里送，�。∵@水果的味道好極了，香脆可口，回味無(wú)窮。哦！忘了和你們說(shuō)了，“的卡”的實(shí)驗(yàn)室中有一杯奇特的牛奶，牛奶中有許多數(shù)字、音符和字母，看上去像一個(gè)知識(shí)庫(kù)，“的卡”說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)虑虼宓娜硕己冗@種智慧牛奶，越喝越聰明。”我嘗了一口，味道鮮美無(wú)比�！暗目ā庇謱�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我們?cè)虑蛏弦呀?jīng)種植了許多糧食作物，月球上的環(huán)境也越來(lái)越好。而你們地球上的人口越來(lái)越多，土地卻越來(lái)越少，環(huán)境越來(lái)越差。這樣下去的話，不要50年，你們地球上的食物將會(huì)越來(lái)越少�！蔽液ε碌貑�(wèn)：“那50年后，我們小學(xué)生吃什么呀？”“的卡”說(shuō)：“那時(shí)候你們應(yīng)該到月球或其它星球上去發(fā)展、居住，吃宇宙的糧食，喝銀河的水”。我不斷地點(diǎn)頭稱(chēng)道。
我乘著ACC飛船回到了地球，把我在月球村的所見(jiàn)所聞告訴了我的伙伴們，他們驚嘆不已，也向往著20xx年飛向月球、宇宙飽飽地吃上一頓……
我們小學(xué)作文 篇9
在一個(gè)美麗的時(shí)代里，曾經(jīng)有這樣的一片美麗的水庫(kù)，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，有的躍出水面；有的在水底快樂(lè)的游來(lái)游去，保護(hù)水資源吧！人類(lèi)。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景。
可是好景不長(zhǎng)，在這個(gè)世界上，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的動(dòng)物，那就是——人類(lèi)。他們成了世界的霸主，在世界各地逍遙法外，他們開(kāi)始污染水資源。
一個(gè)美麗的早晨，正當(dāng)動(dòng)物們快樂(lè)地跳著，唱著，飛著的時(shí)候，一聲巨響把所有的動(dòng)物嚇了一跳，他們抬頭向岸邊望去，他們看見(jiàn)了人，人們用推土機(jī)把岸邊的所有的樹(shù)木推翻了，然后開(kāi)始建房子了，過(guò)了幾個(gè)月，他們建好了一個(gè)工廠，這更不得了，工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚(yú)兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。
諾干年后，可想而之，這里情景是怎樣的。這里發(fā)生了翻天覆地的變化，由于那里的工廠不斷地向水庫(kù)排放廢水，那里的管理部門(mén)又不重視保護(hù)水資源的重要性，所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的，你走進(jìn)它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚(yú)兒就更不用說(shuō)了，它們一個(gè)接一個(gè)地悲慘地死去，在水面上翻著魚(yú)肚皮，漂浮著，看的去，你會(huì)覺(jué)得惡心。但是，你不會(huì)覺(jué)得這里的人類(lèi)更惡心嗎？是他們讓這里的美景消失的。
這個(gè)故事，一切的后果都是人類(lèi)自己造成的。的確，他們確時(shí)是不想保護(hù)水資源，因?yàn)樗麄優(yōu)榈氖亲约旱睦妗?/p>
世界上只有百分之0.16的淡水資源，但是，有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們：人類(lèi)，水是生命的資源，水是生命的根本，沒(méi)有水，等于沒(méi)有生命，人類(lèi)，不要為了自己的利益，而污染水資源，保護(hù)水資源吧！人類(lèi)！
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