在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的足球小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
足球小學(xué)作文 篇1
大家都說“光陰似箭，日月如梭”，依我看，則應(yīng) 該是“光陰似子彈，日月如火箭”，小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們在小學(xué)的日子已經(jīng)不多了。用朱自清的話說就是：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄 霧，被初陽蒸融了�！比兆与m然過去了，但有些事情卻深深地印在了我的腦海中。
我印象最深的一件事就是六年級上學(xué)期的那場足球比賽了。那是一個周三，我們在上體育課的時候有人提議說比賽踢足球，別人積極響應(yīng)，我也不例外。很 快，隊員就分配好了。由于另一隊里有班長，所以許多有實力的隊員都到那里去了；我們隊只有幾個臭球簍子和我一個半吊子。但是我們隊也有一個優(yōu)勢：就是輸?shù)?起。如果我們輸?shù)羰钦５氖�，但我們贏了可就會被別人津津樂道好長時間。相比之下，對手會比我們有更大的壓力。
球賽很快就開始了。對方的一員猛將首當(dāng)其沖地進(jìn)了一個球。用隊友的話來說就是對方進(jìn)球就像大西洋是一片海洋一樣理所當(dāng)然。對方進(jìn)了一個球之后士氣受 到了很大的鼓舞，在接下來的25分鐘里，幾乎對方的每個球員都進(jìn)了球，就連守門員也進(jìn)了一個。原因是守門員在我們快要進(jìn)球時一個大腳以一個著名球星的氣勢 超遠(yuǎn)距離地把球踢進(jìn)了我們的“球門”。但這個球倒是引起了很大的爭議：那個球在“球門”上方飛了過去。接下來我們就那個球是否算進(jìn)起了爭論：他們說如果有 球網(wǎng)的話球就肯定會被球網(wǎng)擋��；我們則認(rèn)為如果有立起來的球門的話那球肯定會在球門的上方掠過。最后因為他們對里隊員一個個都是人高馬大，我們才依了他 們，算那個球為進(jìn)球。
但接下來的20分鐘里上帝好像跟我們開了一個很大的玩笑。對方球員在激烈中一不小心踢了一個烏龍球，隨即對方士氣萎靡不振，我方則士氣高漲。隨即我們這個比中國足球隊還垃圾的球隊里的每個球員都仿佛喬丹附體，噢，是著名的球星梅西附體，一路狂進(jìn)。
最后我們以11：10獲勝。
最有趣的是我們在贏了之后有五個球員不約而同地跪了下來，對天大喊：“老天爺開眼了！”
但我并不認(rèn)為我們能贏是因為老天爺開眼。我認(rèn)為最根本的就是他們輸不起。所以我發(fā)現(xiàn)一個道理：無論在什么時候，都要有一個放得開的心態(tài)，輕裝上陣，干什么都別背著包袱。
足球小學(xué)作文 篇2
你知道我們班有足球隊嗎?當(dāng)然，每個班級都有一個足球隊，但我不是。就在今天，我們學(xué)校舉行了三年級足球比賽。
第一場輪到三(3)班對戰(zhàn)三(6)班，在12：30的時候開始。上半場比賽開始了，剛開始第一腳是陳暢暢踢的，就陳暢暢那么一踢就快進(jìn)球了，可惜!唉!被三(6)班的'守門員守住了。不一會兒，上半場就結(jié)束了，上半場我們班和三(6)班平局了。
即將迎來的就是下半場，只聽一聲哨響，嘩——足球就在足球場上飛舞，不知過了多久，只聽一聲高歡聲，這可是讓人高興的一幕，原來我們班進(jìn)球了。笑聲剛落不久，又來了一陣笑聲。當(dāng)然，又進(jìn)了一球。
到現(xiàn)在我們班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著足球場。只見陳暢暢使勁一踢，踢的好遠(yuǎn)，正好落在一個三(6)班同學(xué)面前，可那個同學(xué)正在發(fā)呆，所以陳暢暢一踢就進(jìn)球了。我們球又跟三(2)班比，我們班贏了。
總而言之，都是陳暢暢進(jìn)了球。我真高興，我真為踢足球的同學(xué)驕傲。
足球小學(xué)作文 篇3
足球賽，相信大家都不陌生，可“旭日杯”足球賽，又有幾人知曉呢？“旭日杯”足球賽，或許對你并不重要，可它對與泰山小學(xué)的每一個人來說，是靠一年的等待，和一年的奮斗盼來的。在“旭日杯”正式開始的這一天，泰山小學(xué)的每位師生都開始摩拳擦掌，迎接比賽，我們班，當(dāng)然也不例外嘍！當(dāng)同學(xué)們聽到“旭日杯”要開幕了，大家個個歡呼雀躍，寂靜的教室立即變得沸騰了，歡呼聲，鼓掌聲，形成了一部回腸蕩氣的交響曲。熬過了漫長的等待，我們終于開始了第一場的比賽，這是和六（1）班比的，可結(jié)果卻不盡人意，我們班輸了�？晌覀儾]有灰心喪氣，而是繼續(xù)努力。面對忽如其來，沒有任何準(zhǔn)備的第二場比賽，我們勝利了。開始的這兩場比賽，我們雖然都看的興趣盎然，可令我記憶最深刻的，還是最后一場比賽---和六（5）班爭奪第3名的比賽。
上場前，我們班的足球運動員，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判“嘟”的哨聲，比賽拉開了序幕。一開始，大家誰都不讓誰，我踢，你搶；我傳，你堵�？矗∥覀儼嗟那颁h徐濟(jì)潤，在對方的重重圍堵下，鎮(zhèn)定自若的將球傳給了楊誠，楊誠一個射門，球直沖對方球門，可是對方后衛(wèi)太厲害了，飛起一腳，將球踢飛了。大家都連聲嘆息。哎呀！糟啦！對方前鋒突破了我方的后衛(wèi)，飛起一腳，一個射門，球高速向我方球門飛來，只聽“哐當(dāng)”一聲，球撞到了門框上，反彈了回去，對方不死心，一連三次射門，全都給門框彈了回來，我又驚又喜，驚得是球差點進(jìn)，喜得是球一連三次被門框彈開了，要是有一次沒被彈開，球就進(jìn)了。
因為這三球，對方的士氣明顯下降，我方乘勢追擊，一連好幾次射門，但全被對方后衛(wèi)堵回。當(dāng)最后一秒種結(jié)束，我方和對方還是0比0，到了點球的時候了，我方先點球，徐濟(jì)潤飛起一腳，沒進(jìn)，對方再點球，也沒進(jìn)，我方和對方一連點了5球，結(jié)果還是平手，裁判又加賽了2球，這最后兩球，我方和對方都使出了渾身解數(shù)，我方楊名海飛起一腳，球進(jìn)啦！對方也開始踢了，這是最后一球，如若我方守住了，我方贏，如若我方?jīng)]守住，兩方平手，對方的拉拉隊也知道了這一球的重要性，高呼加油，我方的拉拉隊，也不甘示弱，大叫必勝，對方球員最后飛起一腳，球直沖我們班的守門員杜廣進(jìn)，可杜廣進(jìn)用力一抱，球接住啦！歡呼聲又再次響起，大家抱在一起又唱又跳，連詹老師都喜上眉梢！我們班的最后一場比賽就在我們大家的笑聲中結(jié)束了！這次的足球比賽讓我深刻地了解了什么叫做團(tuán)結(jié)就是力量，足球運動員和我們班的其他同學(xué)手拉著手，捍衛(wèi)了我們班的榮譽！
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