在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文300字 篇1
我叫秦若愚，現(xiàn)在是文化路小學(xué)分校二一班的一名小學(xué)生。我很愛(ài)我們的班級(jí)，因?yàn)樗秃帽任业募�，我們都是家中的一員。
我們的二（1）班共有五十人，男女生人數(shù)基本相等。我們班是個(gè)十分團(tuán)結(jié)的班級(jí)，大家都互相關(guān)心。有一次，我們學(xué)校舉行災(zāi)難逃生演習(xí)，我們?cè)诰瘓?bào)聲后飛快地跑下樓去。其中吳楠同學(xué)下樓梯下得慢，我們班就有人去扶著她一起跑。這一幕，很讓我感動(dòng)，我們下樓速度一次比一次快。
二（1）班的朱珂誼是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她的英語(yǔ)成績(jī)很好,還寫一手好字,我要向她學(xué)習(xí)。她課堂上發(fā)言很活躍，還當(dāng)上了“文學(xué)角落”的主辦人呢！
還有張若然同學(xué)。英語(yǔ)、形都非常好。她還是“英語(yǔ)角落”的主辦人呢！在她們的模范帶領(lǐng)下，帶出了我們班良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
當(dāng)然，我們二（1）班還有三個(gè)著名的調(diào)皮鬼，可算得上“家喻戶嘵，路人皆知”。聽說(shuō)連李校長(zhǎng)都知道，其中以王浩成最為出色，他長(zhǎng)得膀大腰圓，十分好動(dòng)。雖說(shuō)他搗蛋在行，但也有可愛(ài)之處，面對(duì)問(wèn)題，不分場(chǎng)合，不懂就問(wèn)。
我愛(ài)這樣一個(gè)班級(jí)，愛(ài)那寬敞明亮的教室，愛(ài)那群愛(ài)心互助的同學(xué)，愛(ài)那疼愛(ài)我們的老師。這就是我們的二（1）班，一個(gè)溫暖的大家庭。
我們小學(xué)作文300字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴打響了，我如往常一樣來(lái)到站臺(tái)，等候車輛。我默默地等待著。
一分鐘過(guò)去了，在兩旁的人突然說(shuō)起話來(lái)，A同學(xué)說(shuō)：“哎B同學(xué)，你們今天晚上有什么作業(yè)？”B同學(xué)不耐煩的說(shuō)：“你無(wú)聊啊，問(wèn)那么多事干嗎呀，真是沒(méi)事找事做�！盇同學(xué)滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我只是問(wèn)一下，別介意啊�！蔽冶疽詾槭虑榫蜁�(huì)這樣結(jié)束。但沒(méi)想到一波未平一波又起，B同學(xué)竟得存進(jìn)尺，破口大罵了起來(lái)，無(wú)奈的我只好在一旁聽著這骯臟的話語(yǔ)。過(guò)了一段時(shí)間，大概是B同學(xué)罵的口渴了，這場(chǎng)風(fēng)波便聽了下來(lái)。
這時(shí)我想：這位罵人的同學(xué)在路邊“大顯口才”，出言不文明，真是為小黃帽上那“附小”二字抹黑！試問(wèn)B同學(xué)，你在罵人的時(shí)候，你想過(guò)別人會(huì)有什么感受嗎？別人又會(huì)用怎樣的眼光看你呢？說(shuō)到這里，我想到老師告訴我們一次開會(huì)的時(shí)候，竟有同學(xué)在會(huì)議室走廊上罵人，開會(huì)的老師都聽到了，這真不應(yīng)該！平時(shí)同學(xué)們也都字句確鑿地說(shuō)：今天我以附小為榮，明天附小以我為榮！
就這樣，附小能以我們?yōu)闃s嗎？同學(xué)，出了校門以后，你就代表著班級(jí)的形象，代表著整個(gè)附小的形象。因?yàn)椋覀兌际歉叫〉牧鲃?dòng)名片。
我們小學(xué)作文300字 篇3
20xx年，不是一個(gè)平凡的年，而是象征代表南京的一年——青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，南京青奧。也就是青奧會(huì)，將要在南京舉行！這讓我們古老而慈祥的老南京，增添了一絲活力！這也將會(huì)是咱們六朝古都的一大亮點(diǎn)！這也讓南京邁向了世界，讓我們南京人心中無(wú)比的自豪！而青奧會(huì)代表的青春、活力，感染著我們每一個(gè)人。青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育、教育、文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，則會(huì)讓我們提升對(duì)體育的'意識(shí)與參與感，也會(huì)讓我們更加了解與我們截然不同的西方文化，提高自身的文化修養(yǎng)。在我心中青奧會(huì)是象征著希望、活力、青春的種子，它在全世界都撒下了這顆種子，讓我們祖國(guó)的新一代施展自己健美的身姿，南京青奧會(huì)的開展，也會(huì)提升南京的社會(huì)發(fā)展，城市綠化、環(huán)保、公益等等，都將引領(lǐng)著我們南京人。為了迎接20xx年的青奧會(huì)，也為了迎接那些初來(lái)南京的外國(guó)人，我們現(xiàn)在應(yīng)該要更加講文明、懂禮貌，不為南京，也不為我們中國(guó)抹黑，我們現(xiàn)在更加需要努力學(xué)習(xí)，為了自己，也為了我們有著幾千年文化的中國(guó)爭(zhēng)氣！青奧會(huì)的開辦也更加激勵(lì)著我們，提高眼界，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的期望，也為南京增添一份光彩！
我們小學(xué)作文300字 篇4
雖然，我已離去了五里鋪的4.1班，但我的情意依然不會(huì)隨我而去，五里鋪有我和藹可親的王老師，有永遠(yuǎn)支持我的知己，她們平日無(wú)微不至的愛(ài)，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)……
在我的記憶里，王老師永遠(yuǎn)是那么的慈祥，她的笑容永遠(yuǎn)是那么的靜謐，美好。她在我的心中永遠(yuǎn)是一顆發(fā)著光芒的鉆石。在我遇到不理解的題時(shí)，她會(huì)慢慢的講給我聽，直到我懂為止，她總用淡淡的笑容看著我，讓我感到無(wú)比的溫暖。我很敬佩王老師，因?yàn)樗钠焚|(zhì)，我常常夢(mèng)想長(zhǎng)大后的我是一名像王老師一樣的教師，天天和我的學(xué)生在一起，她們給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我在班集體的溫暖中一天天的生活。啊，那是多么的快樂(lè)啊！王老師教會(huì)了我算術(shù)、識(shí)字，教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)了我遇到挫折該怎樣面對(duì)……我愛(ài)王老師永不停止。
我的好朋友郭清沅是一個(gè)活潑、開朗的小女孩。她小巧玲瓏，在我遇到困難時(shí)她總是在一旁安慰我，讓我不在煩惱。在我開心時(shí)，她也在一旁靜靜的為我開心……總之，我和郭清遠(yuǎn)的友誼永遠(yuǎn)不變，她是我最好的朋友，我為有她這樣的知己感到無(wú)比的開心。
情誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)變，就算天塌了也不會(huì)！ 4.1班永遠(yuǎn)活在我們的心中，永遠(yuǎn)……
我們小學(xué)作文300字 篇5
我們六（4）班是個(gè)大家庭，每個(gè)人都在為我們整個(gè)班做貢獻(xiàn)。所以今天，我要夸夸我們班。
今天我要夸的，就是我們班的陳晨，她是我們班公認(rèn)的“小小書法家”，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，書寫都是那樣的端正、漂亮，常常得到許多五角星。所以，每次出黑板報(bào)，幾乎都是由她抄寫的。我想：在陳晨的身上，“以貌取人”這個(gè)詞還是改成“以字取人”更為合適。一看她雋永而大氣的字，就知道她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子。的確是的，她不但書寫好，而且學(xué)習(xí)也是頂呱呱。上課時(shí)的她真所謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！蔽玳g活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都在外面玩得開心，而陳晨手捧好書津津有味地讀著，讀著，完全沉浸在美麗的書海中。
“安靜！安靜！”一上課，老遠(yuǎn)就能聽見(jiàn)301班的陳晨在管理班級(jí)。直到教室了靜得能聽見(jiàn)掉在地上的針聲，她才心滿意足地回自己的座位坐好。嘿，好一個(gè)“小陳老師”！同學(xué)們打心眼里佩服她。
這就是我們班，你覺(jué)得我們班好嗎？你們班又是怎么樣的呢？
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