面對這一項艱苦而又光榮的任務，我非常激動。星期一，我興致勃勃地來到了學校。叫完口號后，我們就各自來到了崗位上。我和呂姍芳是負責在大堂里迎接老師和同學的。

　　我正值勤著。突然，席老師指著那塊“我行我秀“的黑板對我說：“值勤員站在這里，看到有同學來看了幫我攔住，今天有靜安區(qū)的老師來！”我一聽，馬上就位。

　　不久后，我真的看到了許多靜安區(qū)的老師。這時，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友都到我背后去看黑板上的優(yōu)秀作業(yè)了。我急忙制止。他們也很聽話，馬上離開了。

　　這時，又迎面走來了一個男孩。他神采奕奕地走到我背后，好像不把我當回事兒似的。我連忙轉過身，對他說：“同學，現(xiàn)在不能看，你趕快回教室吧。”“憑什么不能看�。俊睕]想到他惡狠狠地對我說，“哼？不就是個值勤員嘛，有什么了不起的！”說完，就繼續(xù)看。我氣極了，剛想批評他，卻轉念一想：不行，如果我真和他吵起來，被靜安區(qū)的老師看見了，那就不光是給我們五（1）中隊抹黑，還是給學校抹黑��！于是我回心轉意地繼續(xù)跟他講道理，甚至還告訴他今天有靜安區(qū)的.老師來，告訴他這是席老師的命令。

　　終于，他被我說服了，他十分不情愿地走了。這時，天更藍了，花更美了，它們仿佛也在鼓勵著我。

　　這次值勤讓我感觸很深；這次值勤讓我明白了了艱苦的工作能培養(yǎng)堅強的意志；這次值勤還讓我明白了只要你的觀點是正確的，并且你有耐心別人就一定會被你說服。

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