書(shū)報(bào)攤上，一個(gè)十一二歲的孩子正在整理書(shū)報(bào)，旁邊竟沒(méi)有一個(gè)大人，我不禁感到驚訝：難道這孩子就是這小攤的老板？
懷著這一份好奇心，我在一旁久久地注視著，想起老師交給我的寫作任務(wù)，這次我一定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，寫篇好文章給老師瞧瞧。
一個(gè)中年人走近了書(shū)報(bào)攤，似乎說(shuō)了些什么，接著，就遞給了那孩子一張10元的'人民幣，同時(shí)順手也取了份報(bào)紙。那小孩很熟練地給那人找錢，又甜甜地說(shuō)了一聲下次再來(lái)�！蔽也唤麑�(duì)他發(fā)出了贊嘆，小小年紀(jì)辦事情竟如此有板有眼。
“賣報(bào)，誰(shuí)要今天的報(bào)紙？”小男孩的叫賣聲，時(shí)時(shí)傳入我的耳鼓O
我便有意地去買份報(bào)紙，想借此直接接觸一下這位“老板”。
“請(qǐng)給我拿一份《XX報(bào)》。”我對(duì)那男孩說(shuō)。
“給�！蹦呛⒆佑弥赡鄣男∈诌f給我。
“多少錢？”
”元錢�！�
我付了錢拿起報(bào)紙?jiān)跁?shū)攤旁看了起來(lái)，又不時(shí)有意無(wú)意地看看那男孩。只見(jiàn)他擺弄著報(bào)紙，還不時(shí)拿起、一個(gè)什么本子，認(rèn)真地寫著什么。
“怎么，XX那個(gè)地方又地震了？”我邊看邊自言自語(yǔ)。
“是啊，是昨晚11點(diǎn)多發(fā)生的呢！今天報(bào)上己經(jīng)登了，聽(tīng)說(shuō)還死了很多人�！毙∧泻⒄f(shuō)。
“喲，你知道的可是挺多的嗎！
“當(dāng)然，我爸爸一直要我平時(shí)多看看報(bào)。”
“你這個(gè)老板還真不簡(jiǎn)單�！�
“老板？我才不是呢！”孩子對(duì)我笑了笑說(shuō)。我不知他說(shuō)的是不是真的，總之，這孩子的神秘性越來(lái)越吸引我去寫他的故事了。
“那么為什么這么長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)大人在你身邊？再說(shuō)你也真像一個(gè)小老板’
小男孩又笑了笑說(shuō)這個(gè)報(bào)攤是我爸爸?jǐn)[的，只是……?
“那你爸爸呢？”
“他——”
這時(shí)，一個(gè)老太太走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這孩子他爸，白天在這里賣報(bào)，晚上去上夜校，回到家還要復(fù)習(xí)功課，時(shí)間一長(zhǎng)，就病倒了�！崩先藫u搖頭，“不過(guò)這孩子懂事，在家里，不但能照顧病床上的爸爸，還能幫他媽做家務(wù)。今天星期六，他來(lái)替他爸爸賣報(bào)紙…”
“奶奶——”小男孩打斷了老人的話。
我想，如果以他為主人公寫一篇文章，那是多么感人啊!小小的書(shū)報(bào)攤凝聚著深厚的父子情...
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