在一個陽光燦爛的下午，我獨自來到了坎頭體育廣場玩。廣場上熱鬧非凡，有的人在玩吊環(huán)，身體在空中蕩來蕩去，像頑皮的小猴子在樹枝間蕩秋千；有的人在騎自行車，像靈活的梭子在廣場上穿來穿去；有的人在舉行攀登爬網的比賽，像一只只蜘蛛正在上下織網；有的······
我在廣場上轉了一大圈，也來到活動場所，尋找玩耍的項目。蹺蹺板？坐在上面的人興致正濃，好像一時半會兒停不下來。滑滑梯？那是小弟弟小妹妹的'份兒，太幼稚了。唉！秋千上正好沒人，就去蕩秋千吧，這正是我最喜歡的，我快步向秋千跑去。沒想到一個小男孩兒比我捷足先登了。算了，還是等等吧！我站在不遠處靜靜地看著。
這個小男孩兒并沒有坐上座位，而是用雙手抓住秋千兩邊的繩索，使勁兒地推著秋千搖來晃去。秋千被推得幾乎要翻過來，還不時地發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音。那聲音猶如秋千在訴苦：“哎喲，我的腰要折了，快停下來吧！”正當我開口想制止時，秋千又被狠狠地甩了出去，蕩回來的時候碰到了又粗又硬的支架，發(fā)出“哐哐！哐哐！”的聲音，那聲音很刺耳傳入了我的耳朵里。我仿佛聽到秋千在哭泣著：“哇哇，哇哇，痛死我了！”我毫不猶豫地一個箭步沖上去，制止那個小男孩。我故作驚訝地說：“小朋友，你聽，秋千哭了！�！毙∧泻⒘⒖掏Ｏ率种械膭幼鳎瑐榷犃艘粫䞍�，用驚奇的眼光看著我，說：“沒有��！”我一臉嚴肅地說：“有的！剛才，你甩秋千的時候，我聽得清清楚楚的�，F在你不甩了，秋千不痛了，當然就不哭了�！毙∧泻⑼嶂X袋想了想，不好意思地走開了。
同學們，我們三門建設的步伐正在逐漸加快，村子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)等設施也日漸增多和完善。但像小男孩這樣把剛裝好的公共設施破壞得缺胳膊少腿也多得很。我在此呼吁大家：讓我們一起來呵護每一件公共設施，養(yǎng)成愛護公共設施的好習慣吧！
點評：小作者用兒童獨有的語言描述破壞公共設施的現象，呼吁孩子們從小就要養(yǎng)成愛護公共設施的良好習慣，觀察細致，想象豐富。
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