當(dāng)別人問我，你的長處是什么？我總會(huì)自豪地說：“我的長處是下棋�！�

　　記得在一年級的時(shí)候，王老師讓我參加學(xué)校的棋隊(duì)訓(xùn)練。從那時(shí)候起我就立下了一個(gè)決心：我一定要在比賽中得獎(jiǎng)。第一次去訓(xùn)練的時(shí)候，我對那里的'同學(xué)、老師充滿了陌生感，直到有位白發(fā)蒼蒼的老師親切地對我說：“你叫什么名字？是剛來的一年級新同學(xué)嗎？”我心想：“這個(gè)老師真是和藹可親啊！我以后一定要認(rèn)真下棋�！睆哪菚r(shí)候起，我就對下棋充滿了興趣。那個(gè)溫和的老師就是我們的教練——陳老師。

　　到了二年級的時(shí)候，我參加的第一場比賽改變了我的想法。比賽的時(shí)候，第一局贏了，我就開始驕傲起來。其它幾局就不再那么認(rèn)真下了。結(jié)果，可想而知，后6局全輸了。那次比賽，我沒有得獎(jiǎng)，有點(diǎn)灰心喪氣。想想自己平時(shí)都那么認(rèn)真地練習(xí)了，為什么還是沒有得獎(jiǎng)呢？從此，我漸漸對下棋失去了興趣，甚至還想過了放棄。回到家以后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽鼓勵(lì)我：“一次失敗不算什么，下次努力就行了�！标惱蠋熞补膭�(lì)我：“下次一定要認(rèn)真��！”此后，他對我就更加嚴(yán)格了。一有不對就馬上指出來，耐心地指導(dǎo)我。我又重新獲得了自信，暗暗下定決心：我一定要更加刻苦努力，下次一定要獲獎(jiǎng)。我一定不能讓媽媽和陳老師失望。

　　一眨眼功夫就到了三年級。一年一度的常熟市國際象棋比賽又開始了。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)：成功了不驕傲，失敗了不氣餒。在比賽的時(shí)候，第一局就碰到了一個(gè)有實(shí)力的對手，雖然很努力但還是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，輸了。我想到媽媽殷切的期待，想到白發(fā)蒼蒼的陳老師平常交給我的下棋技巧，總結(jié)了第一局失局的原因，變得更加自信了。在下面的比賽中，我更加努力，也更加細(xì)心。果然，在剩下的幾局里，我都贏了。

　　結(jié)果出來了，我得了常熟市第二名。陳老師為我豎起了大拇指。現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，棋下得越來越好，我還獲得了學(xué)校里的年級棋王呢。

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