向前吧！要永不言棄！——語文老師。

　　我知道，我是“不良學(xué)生”。因為，我不知道他的名字。

　　一直以來，我認(rèn)為他都有關(guān)注我。一開始，我知道我不負(fù)所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認(rèn)真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發(fā)現(xiàn)他不放棄的心，我才醒悟過來。噢！原來我都做錯那么多了。

　　就在學(xué)習(xí)的緊要時期，我不顧原本復(fù)雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

　　我知道，現(xiàn)在趕上來得及。不然，我以后就沒戲了。

　　曾經(jīng)，我深深地踩到別人設(shè)下的陷阱（上課講話）。這使得我茫然了。我也不知如何救自己（我管不住自己，對方——我對他有好感）。當(dāng)我看到他那銳利的目光，我知道我不能放棄自己。于是，我又拼命往上攀。盡管我雙手早被坑里那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付著“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

　　至此，我知道，我正在成功的道路上，向著光明的大門邁進(jìn)了一步又一步！從他的眼中，我看到了——美麗的彩虹正等著我。

　　向前吧！要永不言棄！——我的語文老師

　　現(xiàn)在，我漸漸明白你說的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解！終于，我是會明白的！

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