我是一個平平淡淡的小男孩。我已經(jīng)讀六年級了，但是我的身高只有一米二。因為我身高矮，受盡了同學(xué)的嘲笑和欺負，我是一只名副其實的“丑小鴨”“丑小鴨”經(jīng)常受到別人的嘲笑是應(yīng)為它長的丑。而我也長的黑黝黝的、瘦瘦的，雖然已經(jīng)讀六年級了，但只有一年級同學(xué)那樣高，我非�？鄲�。

　　有一次，學(xué)校開運動會。我們五三班排著整齊的.隊伍走到操場。這時，一年級的小朋友都有異樣的目光看看我然后竊竊私語的議論起來說：“這個人讀五年級了還那么矮真好笑�！蔽曳浅ｋy過想：隊伍快點走��！我可不想再被他們?nèi)⌒α死舶�，我真是丟人顯眼�。‘�(dāng)時，如果我旁邊有個洞我真狠不得馬上鉆進去。

　　又有一次，我背著書包回家，快到家門口時，一群孩子正在聊天，當(dāng)走到這時，他們突然停止了剛才的話題，一個人指著我說：“讀六年級了還那么矮，丟不丟臉�！闭f完，一群人肆無忌憚地喊：“矮子！矮子！”那時，我問我自己：“我真的很矮嗎？”我看看自己，在看看別人，我覺得自己很矮，很瘦。我越看越傷心，越看越內(nèi)疚，不知不覺得眼淚從眼眶里慢慢地流了出來。

　　還有一次，上興趣課，王老師和藹可親地走進教室用清脆的聲音對同學(xué)們說：“起立�！边@時，同學(xué)們迅速地了起來。因為我矮，所以我站起來就和別的同學(xué)坐著一模一樣。王老師看見有人沒站起來火冒三丈，氣不打一出來拍了桌子生氣地說：“還有一個同學(xué)沒站起來�！碑�(dāng)時我丈二和尚——摸不到頭腦左顧右盼地看看到底水沒站起來，我一邊看一邊還想：“到底是誰沒站起來，我們一定要尊敬老師，俗話說得好“一日為師，終生為父嘛！這時，我萬萬沒想到黃老師怒氣沖天地指著我說：“你為什么不站起來？”我支支吾吾地說：“我……站……起來了！”黃老師聽了走到我的面前發(fā)現(xiàn)我站起來的，然后就向我賠禮道歉。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我那么矮都哄堂大笑起來。我想：哎，都是矮惹的禍，我一定要長高，這樣就不會惹這么多“殺身之禍”啦。

　　現(xiàn)在我長大些了，對身高也不像以前那樣自卑了，因為我知道只要在另外方面好好努力超過別人也同樣能得到別人的尊重。

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