在生活中，“0”無(wú)處不在。數(shù)學(xué)中的圓或零，音樂中的休止符，語(yǔ)文中的韻母“0”，“0”字號(hào)宇宙飛船�？墒悄阒绬幔俊�0”也有自己的夢(mèng)想。
在數(shù)學(xué)當(dāng)中，“0”是最沒有地位，最無(wú)地自容的，它的意思是沒有�！�0”在所有的阿拉伯?dāng)?shù)字當(dāng)中是最小的，它只能聽從哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想長(zhǎng)大，想變成最大的，讓弟弟妹妹都聽從它的命令。
在音樂當(dāng)中，“0”不能發(fā)出任何聲音，當(dāng)“啞巴”休止符，它在音樂當(dāng)中是停頓�！�0”在所有的音符當(dāng)中，是沒有任何價(jià)值的。它不能發(fā)出美妙的.音樂，也不能調(diào)整節(jié)奏。所以，0是多么盼望可以發(fā)出聲音，不再做“啞巴”。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，“0”是代表非常非常不好的意思，好學(xué)生絕對(duì)不會(huì)考到“0”分，只有壞學(xué)生才會(huì)考到“0”分。所以，“0”不想再當(dāng)“0”，他想變得很高很高，很大很大。讓孩子的父母因?yàn)楹⒆涌剂诉@個(gè)數(shù)而驕傲，而自豪！
在生活當(dāng)中，“0”是從頭開始，是人生的始原，當(dāng)每一個(gè)嬰兒“哇哇”落地時(shí)，什么都不清楚，然而他的一段人生就這樣從迷迷糊糊當(dāng)中開始了。從不會(huì)說話，到會(huì)叫“爸爸”“媽媽”；從剛會(huì)走路到快速地跑步；從小學(xué)到又大學(xué)，學(xué)習(xí)的路途完了，就用學(xué)到的知識(shí)拼搏事業(yè)……
于是，這個(gè)階段的“0”過去了，那個(gè)階段的“0”又開始了。每個(gè)人都在為自己的狀態(tài)不處于“0”當(dāng)中而奮力拼搏。“0”在生活當(dāng)中非常寶貴，而“0”自己卻發(fā)覺不到，它一心想改變�！�0”既是所有事物的起點(diǎn)，也是所有事物的終點(diǎn)。
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