在溫馨的童話世界里有帥氣瀟灑的王子；有美麗善良的公主;又搞怪的小丑;有變化無窮的魔術師......說到魔術師，這就讓我想到了今天的這堂語文課。
剛上課，老師就神秘兮兮地對我們說:“今天這堂課十分有趣，想知道是什么嗎？猜猜看�！闭f完，我們一臉茫然，都不知道老師葫蘆里面賣的什么藥。就在這時，老師拿出了一根棒子---魔法棒，"看，這可是我的魔法棒，你們知道它是從哪里來的嗎?猜猜看�！薄笆程美�!家里.....'' 同學們七嘴八舌地說。接著，老師搖搖頭說:“都不是，它來自我家廚房!”"哈哈哈，哈哈哈......”下面的同學哄堂大笑，過了一會兒，老師又神秘兮兮地拿出了她的“秘密武器”,“到底是什么呢?''同學們自言自語地說著，“想知道是什么嗎?真相只有一個�！崩蠋熡稚衩刭赓獾恼f。“百寶箱，玻璃，墨汁.......''同學們又唧唧喳喳地說�！皩Γ褪前賹毾�!''老師興奮不已說�！艾F(xiàn)在，我們有了魔法棒，還需要一個咒語，下面，我們就有請單宇同學來喚醒這個百寶箱�！崩蠋熡指吲d地說。接著，單宇走了上來，他用手揮了揮魔法棒，又大聲地說：“瑪咪瑪咪，轟！”就在這時寶箱打開了，這可真是一個聚寶盆�。±锩嬗幸黄亢谀�，還有一小半盆清澈見底的水，現(xiàn)在真相終于大白了，我們也松了一口氣。
魔術正式開始了。老師先用她的魔法棒在墨汁瓶里蘸了一點墨，接著，又提起筆來往那盆清澈見底的水里輕輕一點，水面很快發(fā)生了奇跡般的變化，剛點入水中的墨汁，先是濃密的“圓珠珠”，一會兒變成了金魚在水中自由的遨游；一會變成了水母，舒展它那柔美的身姿；一會兒變成了一只魁梧的大蝦，舞動著它那鋼鐵般的雙鉗...看著這些惟妙惟肖的水墨畫，就像是走進了一座燦爛輝煌的藝術殿堂。接著，老師就開始印花了，“下面，請問哪一個同學愿意借我一樣東西�！�"我愿意~！我愿意...！”下面的`同學紛紛說道。于是，老師就叫了康長森上來，從她那百寶箱中拿出一個棉簽，然后在康長森的頭上摩擦了幾下，再把棉簽放入那小半盆墨水里，啊~！剛才的墨汁在隱隱約約的變化著，逐漸變成了一朵美麗的玫瑰花朵，老師就拿出一張宣紙，浸在正在變化的墨水里，輕輕一放，再輕輕的拿起，紙上立刻印出了與水中一模一樣的花朵。可是為什么棉簽沾上頭皮屑會使墨水消失呢？原來是這樣:棉簽棒在頭皮上摩擦，影響了水分子互相拉引的力量，才印出了美麗的圖案。
啊！這次的實驗可真有趣�。∥艺嫦Ｍ麓芜�能做這樣的實驗，因為這些不僅有趣，而且會讓我收獲很多的知識。�。∥艺嫦朐俅蔚母袊@這次的實驗真有趣�。�
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