每周五晚上八點到十點，我都要去學羽毛球。其實，我沒學之前就已經(jīng)會打了，就是媽說我動作不對，而且打得很差勁，所以就給我報了個羽毛球班。昨天晚上我就去打了一場羽毛球。
每回學羽毛球，最后的十分鐘里教練都會讓我們打雙打。我們用“黑白配”的方法來分人，打輸?shù)哪且环揭龆畟�俯臥撐或者是仰臥起坐。就這樣，比賽開始了。
比賽由我隊陳星宇發(fā)球。陳星宇發(fā)球還不錯，發(fā)的又高又遠，就這樣，我們得了第一分。這一分不要緊，可關系到了我們和他們的底氣問題，這一球給我們鼓足了底氣，所以后面我們又連勝三球，打到了4：0。但是，因為我們有點兒放松了，所以陳星宇發(fā)球失誤了。該他們發(fā)球了，但是他們力度不大，只發(fā)到了中場，我想：這樣的大好時機，我可不能浪費呀！于是我退到了求后面將近一米的地方，以一球殺過去，邊打邊喊：“呀——！去見閻王吧！”但是那球竟然被對方的王擇天在網(wǎng)前接住了，并又吊了一個球。手疾眼快的陳星宇一個箭步?jīng)_上往前還了他一個吊球。王擇天耐不住性子，想直接扣下去。不想，球落點太低了，一扣打在了球網(wǎng)上。5:1了，單數(shù)，所以該我發(fā)球。我本想發(fā)個高球，但用力過猛，發(fā)出了界。我想：啊，這下完了！可是王擇天卻將這球接了回來。但是，他的力度不夠大，所以只是單單過了網(wǎng)而已�！鞍�！這可是扣殺的大好時機呀！”我大吼著，一邊一球扣了下去。不過，雖然這球得了一分，但是險也是險在這里，因為我的.球拍差點就觸網(wǎng)了。又過了好長時間，不知不覺中，比分竟然到了13：5。這下贏定了，這球我包了！我眼前一亮：有了！當時是一個高遠球向我飛來。我做了一個準被接球的姿勢。揮拍的一剎那間，我的拍向下一壓——成功了，呀呼！打了一個漂亮的吊球！比分現(xiàn)在已經(jīng)打到了14：5了。最后一球，我目不轉睛地盯著我的左上方。準備，發(fā)！我的左手輕輕一放，右手猛的一揮——哦不！揮拍晚了一步，球從網(wǎng)下傳了過去。該他們發(fā)球了，這回他們倒發(fā)的還蠻不錯的，是算一個高遠球。我順手一揮拍，腳輕輕一跳——哦耶！成功了，得分啦！我高興的不知如何是好。
就這樣，我們以15：6贏了這場比賽。對手呢，一個就做了二十個仰臥起坐，另一個呢，則做了二十個俯臥撐。
- 相關推薦
【學羽毛球小學作文】相關文章：
學打羽毛球的小學優(yōu)秀作文09-21
學打羽毛球小學作文400字09-13
學打羽毛球小學作文600字10-11
學打羽毛球200字小學作文08-11
小學生學打羽毛球作文12-06
學羽毛球的啟示作文09-17
學打羽毛球02-21
學打羽毛球的敘事作文08-11
我的課余生活是學打羽毛球小學作文06-25