夕陽如喝了酒的醉汗，醉倒在我心中的那塊芳草地上。繽紛的花朵隨風(fēng)擺動(dòng)著優(yōu)美的身姿，細(xì)水涓涓，一塊詩(shī)意洋溢的芳草地。然而我心中美好的理想便是這幅美卷的鐫刻師。

　　我的理想是成為一名教師，一個(gè)神圣的職業(yè)。我從小便有這樣一個(gè)美麗的理想，自然與小時(shí)受的熏陶分不開。

　　從小到大，特別是小學(xué)時(shí)，教導(dǎo)我的都是理想型的。他們有個(gè)自的教學(xué)方法，有的擅長(zhǎng)體諒學(xué)生；有的比較和藹；有的'花樣百出；還有的與學(xué)生打成一片。自然每個(gè)老師都有一個(gè)公同點(diǎn)——‘春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干”。這點(diǎn)，就是這點(diǎn)奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我，在我心中撒下了“當(dāng)老師”的芳草種。

　　當(dāng)我得知一個(gè)又一個(gè)老師為學(xué)生所做的感人事跡時(shí)，再一次被深深的感動(dòng)，于是這些芳草種便萌發(fā)了。又由于身邊老師的影響，它們便愈發(fā)美的成長(zhǎng)了。

　　我不否定我的信念動(dòng)搖過，花草們向風(fēng)雨低過頭，這只為了一個(gè)庸俗的東西——錢。聽人說當(dāng)老師工資不高，上任要聽從派譴，都要到鄉(xiāng)下鍛練兩三年才有可能到城里，這也要看成就，如果我不行，那……我不敢想下去了，我有點(diǎn)想放棄去商場(chǎng)拼搏，打造出自己的一片天地。就在這時(shí)，那些教導(dǎo)過我的老師的偉大事跡又浮現(xiàn)在我眼前，我深感自己有多么失敗，竟會(huì)被金錢動(dòng)搖，當(dāng)老師就是想教導(dǎo)學(xué)生，我明白了！芳草們又如泰山般昂起了頭，傲對(duì)風(fēng)雨，始終以美好的理想為綻放的理由,去奮斗陽光和雨露.為了老師這個(gè)神圣的職業(yè),我決心從師范畢業(yè)后去青藏等邊遠(yuǎn)地區(qū)支教,當(dāng)一個(gè)好老師,教導(dǎo)出一班好學(xué)生,一起建設(shè)美好祖國(guó).我也相信當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí),我也會(huì)毫不猶豫地沖上前保護(hù)我的學(xué)生,也是為了同樣一個(gè)理由——老師這個(gè)神圣的職業(yè)。

　　啊，老師你們用自己的青春甚至生命塑造了別人的美好前程，用自己的一腔熱血，建設(shè)騰飛的中國(guó)，我謳歌你們！

　　看，那塊芳草地上的花開得更艷了。