星期四，在最后幾節(jié)課時(shí)，胡老師拿出我們上個(gè)星期的周記。

　　說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下上個(gè)星期同學(xué)們的周記，少部分同學(xué)作文寫(xiě)得好”，我在心里暗暗的想，我的作文一定在內(nèi)，當(dāng)老師讓黃璨讀自己的作文，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，后面讀的同學(xué)作文也很優(yōu)秀，終于到我了，老師翻開(kāi)我的作文，看里一眼，就合上了，把它放在我前面一個(gè)同學(xué)本子上面，當(dāng)時(shí)我以為胡老師可以把我的.作文讓我上來(lái)讀，我很興奮，可當(dāng)胡老師翻開(kāi)陳思凝的作文，就把她的作文放回了原位，看到這一幕我就覺(jué)得我的作文是很差的，當(dāng)王牧云讀完自己的作文，胡老師拿起我的作文就說(shuō)：“看上面的評(píng)語(yǔ)！”我頓時(shí)不敢相信自己的耳朵，然后老師讓陳思凝上來(lái)讀她的作文，聽(tīng)了她的作文后，我才知道為什么那么多的同學(xué)能夠上前展示自己的作品，而我卻不行，我翻開(kāi)我的作文，看到胡老師在我的本子上寫(xiě)著：“著重寫(xiě)‘耍獅子’的情形！不要面面俱到�！�

　　看了老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，聽(tīng)了同學(xué)那些優(yōu)美的作文，我在心里暗暗的下決心，我一定要寫(xiě)出好的作文！

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