小學(xué)生節(jié)約用水作文

2024-12-06 小學(xué)生作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生節(jié)約用水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 1

　　大家都知道，水在我們的生活中是很常見的，下面我來給大家介紹一下水資源的分布吧！

　　地球上70％是水，在這70％的.水中，百分之97.5是海水，也就是不可使用的水資源，只有這百分之1.5的水可以使用，0.5的水可以飲用，我們要珍惜水資源。從文明時(shí)代開始，河、海水就慢慢變得渾濁起來，這都是因?yàn)槿祟愒谖廴舅Y源。我們要保護(hù)水資源。同學(xué)們，你們知道嗎？如果不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。我們要愛護(hù)水資源。人類身體70％是水，人類如果離開水，就只能活3天了，科學(xué)家們曾預(yù)言：20年后，人類將找不到合適的飲用水。我們要節(jié)約水資源。

　　同學(xué)們、老師們，我們一起來做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士，一起來保護(hù)地球的水資源吧！

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 2

　　水是生命之泉，沒有水，我們就沒有辦法生存不下去。水的重要性就跟空氣一樣，沒有空氣我們就無法呼吸。而沒有水，我們也是無法生存下去的。

　　全球已經(jīng)敲起了“水”的警鐘，全球都在缺水。有些地方的水源較充足，但有大部分的地方都是嚴(yán)重缺水。中國的水資源也是嚴(yán)重缺失。小時(shí)候我總以為水龍頭的水是流個(gè)不停的，但看電視新聞又看到哪個(gè)地方在鬧干旱。去海邊玩的時(shí)候，我又很天真的以為海水是可以飲用的。于是我又問媽媽：“誰說缺水的，你看這里很多水耶�！爆F(xiàn)在不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是還有那么多嗎?怎么會缺水呢?

　　今天不節(jié)水，明天無淚流，雖然節(jié)水已經(jīng)成為絕大數(shù)人的'共識，但又有幾個(gè)人能夠真正做的到?而浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍不少。如果人類在讓水白白的浪費(fèi)掉，真的會應(yīng)了那句話，“人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！�

　　水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒有水，人類社會就無法存在。在我國很多地區(qū)和城市都出現(xiàn)了不用程度的水荒。節(jié)約用水，保護(hù)有顯得生命之源，如果不珍惜水資源，最后一滴水將是自己眼淚。節(jié)水行動從我做起，永不止步!

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 3

　　3月22日是“世界水日”。那天，我聽播音員說：“中國缺水總量達(dá)60億立方米，3800多萬農(nóng)村人還在飲用苦咸水�！蔽译m然不知道這些數(shù)字具體代表了多少，但是，我已知道中國是缺水國家。

　　我經(jīng)常聽廣播說：“我們可以三天不吃東西，但我們不能三天不喝水�！笨梢娝嵌嗝吹闹匾�。我知道水可以幫助我們消化食物、排泄大小便、在我們發(fā)燒的時(shí)候，它還可以幫助我們降溫。

　　世界上如果沒有了水，大地就干枯了，生命就消失了，花、草也凋謝了，森林也沒有了身影，人類會生�。还珗@里的小溪也看不到了，更談不上江、河、湖、海了。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，從小就應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)隨地節(jié)約用水的好習(xí)慣。洗手時(shí)不要將水龍頭開成最大，洗米的水可以用來澆花。燙完青菜的水可以洗油膩的.碗筷……

　　讓我們一起節(jié)約用水吧，讓我們的城市變得更和諧更美好。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 4

　　我覺得，在家里，我們要換一個(gè)節(jié)能型的馬桶，可以自制，在馬桶水箱里放一大瓶的水，以減少水箱水量，這比重新安裝馬桶方便多了。這樣即可以減少水的消耗又省了裝修。

　　每次我們用來洗蔬菜或者洗水果的水可以用來洗碗澆花或者拖地。洗澡的水可以用來洗衣服，拖地，澆花，澆菜等等。洗臉后的水可以把它集中起來在一個(gè)盆里，等有半盆的時(shí)候，就可以用來洗衣服，或者用來拖地，或者澆花澆菜等等。洗頭發(fā)的水可以用來拖地。每天晚上的洗臉洗腳水也可以用來拖地。每一天早上或者晚上刷牙的水可以用來澆花澆菜拖地等等

　　我們應(yīng)該節(jié)約用水，把水循環(huán)使用。我可以用一首詩來贊美水之源是多么的.寶貴：

　　水之聲：金山銀山買不到綠水青山

　　水之動：“五水共治”需要“三不”精神

　　水之脈：一脈傳承的紹興治水史

　　水之魂：當(dāng)代大禹今又是

　　水之夢：專家獻(xiàn)策百姓心聲

　　水之韻：我的水城我的河

　　你想水是多么的寶貴，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 5

　　水是生命之源。俗話說：人能三天不吃飯，但是不能三天不喝水。所以人要生存不能沒有水，自然界各種動植物想要生存同樣也離不開水。

　　地球上的水雖然很多，但是淡水——供人類飲用的水資源卻非常匱乏，尤其是非洲國家。我國也是人口大國，近年來由于工業(yè)迅速發(fā)展，工廠排放的廢水排入河流，使河流受到污染，另外，氣候干旱化嚴(yán)重，以致許多河水枯涸，等等原因，造成我國淡水資源人均占有量很少。

　　所以，我們都應(yīng)該節(jié)約用水。比如：洗米水和養(yǎng)魚水可以給花澆水，而且是天然的.肥料。洗衣水可以涮拖把，臟水還可以沖馬桶。其實(shí)只要我們下定決心去做一件事，那么就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多小竅門，就像節(jié)約用水，原來的一盆水，可能就是一盆水，可是如果能夠合理運(yùn)用，一盆水會變成一桶水，你可以做許多事情。所以，不要等水沒有了再節(jié)約用水。

　　洗臉時(shí)水管開小點(diǎn)，澆花時(shí)澆濕即可，沖馬桶時(shí)用半桶水……節(jié)約用水，從我做起，從小做起。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 6

　　水是我們生活中必不可少的東西，可是現(xiàn)在我國西部地區(qū)的水資源十分貧乏。在那里，水對于他們來說是十分寶貴的，小朋友沒有水洗臉、刷牙；莊稼和土地由于沒有水的澆灌而變得越來越干枯。而我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市里，不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而浪費(fèi)水資源，我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每天為了水的缺乏而十分痛苦地生活著，所以我們要節(jié)約用水。

　　節(jié)約用水要從每個(gè)人自身做起，我們小朋友可以做到在洗手時(shí)不要把水龍頭開到最大，洗完后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不能開著讓水白嘩嘩地流走；我們還可以提醒我們的`家長，實(shí)際上水還可以重復(fù)使用呢！你知道嗎？洗好米的水還可以去洗菜，不僅消毒，還可以節(jié)約，真是一舉兩得；還有如果我們的家人或朋友在浪費(fèi)水的話，可以對他們提出批評，告訴他們浪費(fèi)水是不應(yīng)該的。

　　這樣，我們只要從身邊的點(diǎn)滴做起，持之以恒也許那些缺水的地方就會因?yàn)槲覀兊墓?jié)約而變得水資源不會那么貧乏了。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 7

　　下午放學(xué)時(shí)，紅紅的夕陽像小朋友的臉蛋，在天邊燦爛地笑著，把片片紅暈灑向了大地。此時(shí)，丁丁正經(jīng)過學(xué)校的洗手間，聽到了“滴、滴、滴”的聲音。他進(jìn)去一看，原來是水龍頭在滴水，看來是有人沒將它關(guān)緊。

　　他原本想直接走人的，但是“滴滴滴”的`聲音并沒有停止，好像水龍頭不是在滴水，而是在哭泣，便趕緊走了過去，彎下腰伸出手將水龍頭關(guān)緊了，看到水龍頭不再滴水了，他心里一陣開心。

　　丁丁很細(xì)心，他想這水龍頭關(guān)得了一時(shí)關(guān)不了一世，得想個(gè)辦法才行。他靈機(jī)一動，突然想到一個(gè)好辦法，便立刻回到教室去。只見他從書桌里拿出一張紙和一支筆，然后在紙上寫下了：請大家節(jié)約用水，一起幫助缺水地區(qū)小朋友！然后他再把這張紙帶到廁所里，貼在了水龍頭上方。這下子，丁丁終于放心地回家了。

　　當(dāng)他走出校門時(shí)，天邊泛起了火燒云，火紅火紅的，就像他胸前的紅領(lǐng)巾！

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 8

　　今天早上，我看見一位叔叔正拿著水桶到水池灌水。忽然一個(gè)電話來了，他去水池邊接了一個(gè)電話，結(jié)果忘了關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水從桶里滲了出來，我感到非常得可惜。

　　水是我們?nèi)梭w的生命之源，現(xiàn)在全世界的水只有1%的是可以喝的，有的水以冰的狀態(tài)儲存在南美洲的冰山上，至今無法使用。而現(xiàn)在全球有300多個(gè)國家屬于嚴(yán)重缺水狀態(tài)，有29%的人飲用不良的水。每年因缺水造成的.經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)100多億，因水污染造成的損失高達(dá)400多億。

　　“世界水日”呼喚地球兒女要珍惜每一滴水，假如浪費(fèi)一滴水就等于浪費(fèi)一片湖，這是多么可惜的�。∪绻麤]有水，就沒有生物，當(dāng)然也不會有我們；如果不節(jié)約用水，莊家農(nóng)田就會寸草不生，農(nóng)田里、樹林里將沒有綠色的植物。所以，人們常說：“節(jié)約用水，從我做起�！�

　　水是生命之源，讓我們一起節(jié)約用水吧！

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 9

　　教室里，小明擦完了最后一面窗戶。

　　“擦完了，終于可以回家了！”小明一邊收拾書包，一邊自言自語。他走出教室，聽到有流水的聲音，他連忙跑到水房想看個(gè)究竟。

　　小明打開水房的門，走進(jìn)一看，水龍頭沒有關(guān)。他忙上前把水龍頭關(guān)好，心想：今天應(yīng)該是我最后一個(gè)回去的，是誰忘記了關(guān)水龍頭？小明越想越生氣。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來，他看見小明就說：“你把水龍頭關(guān)了，害我白跑了一趟�！�

　　小明說：“原來是你忘記關(guān)水龍頭了，這么多水浪費(fèi)了多可惜呀！”“不就一點(diǎn)水嗎？”小男孩嚷道。聽了這話，小明更生氣了，說：“你知道嗎？現(xiàn)在正是我國北方缺水的時(shí)候，這么點(diǎn)水說不定能救幾條人命呢，你還這么浪費(fèi)！”小男孩聽了小明的`話慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不浪費(fèi)水資源了。”

　　我們大家從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不然就會和北方一樣缺水。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 10

　　今天，我發(fā)現(xiàn)姥姥家的水龍頭壞了，水滴個(gè)不停，連忙找了一個(gè)水盆接水，并把這一情況報(bào)告給了姥姥。

　　過了一會兒，當(dāng)我去衛(wèi)生間的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)水盆被拿開了，水正源源不斷的流進(jìn)下水道，我趕忙又把水盆放回去，正準(zhǔn)備離開的'時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)弟弟又蹦又跳地跑過來了，把盆子往旁邊一推，水龍頭開到最大，水嘩嘩的流著，弟弟洗完手，竟然還不關(guān)水龍頭，我勃然大怒，一把把他抓過來，好好地“教育”了一下他，結(jié)果一向愛哭的弟弟頓時(shí)變成了紅眼睛的小兔子，這反而更激怒了我，大吼著：“你也不小了，怎么還動不動就哭呢？”被我這么一吼，弟弟直接放聲大哭起來。

　　媽媽聽見了，沒有像之前一樣護(hù)著弟弟，只是說：“幫弟弟改正錯(cuò)誤，是要注意方法的呀。”

　　我深呼吸了一口，心平氣和的跟弟弟說：“水是生命的源泉，是不能隨便浪費(fèi)的。”換了語氣，弟弟也不哭了，只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，說，以后再也不浪費(fèi)水了。嗯，弟弟還是很乖的。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 11

　　星期一下午，小明上完繪畫課，手上沾滿了花花綠綠的顏料，于是他便去洗手間洗手了，還沒有洗干凈，上課鈴就響了，小明拔腿就跑，忘記關(guān)水龍頭了。

　　第二節(jié)課后，班干部紅紅來到洗手間，看見滿地都是水，那干凈的水正從管子里嘩嘩往外流呢，好可惜哦！她趕緊走過去關(guān)好水，來到班里詢問此事，小明想起是自己忘記關(guān)水了，就主動承認(rèn)了錯(cuò)誤。紅紅嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在的水資源越來越缺乏了，如果大家都浪費(fèi)水，早晚有一天我們都會沒水喝的，你看，現(xiàn)在的水被污染的.又臭又臟，連小魚都不肯待了……”小明聽后，臉變得紅紅的，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。

　　如果沒有清澈的水，小雨就失去了游泳的場所；如果沒有清澈的水，地球就變得不再美麗；如果沒有清澈的水，人們也將會失去寶貴的生命。節(jié)約用水，從我做起！

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 12

　　在這個(gè)21世紀(jì)的社會上，科技非常發(fā)達(dá)。但是，人們都忽略了一點(diǎn)，那就是水資源。

　　水現(xiàn)在地球上已是非常稀少的`了，可是，還有大部分人在浪費(fèi)水，電視上說過：如果不節(jié)約水，最后一滴水將是你的眼淚。這一句話說地真好，所以我們就應(yīng)該該更節(jié)約水，不要等沒有時(shí)才懂得珍惜，想想，如果全中國人民都每天節(jié)約一度電一滴水，那么一天就可以節(jié)約13億電與13億滴水，那么算算一年又能節(jié)約幾度電與幾噸水呢？再小的力量其實(shí)也是一種堅(jiān)持，只要從身邊的小事做起，從我做起，那么水就會越來越多，假如一度水一度電能救一個(gè)干涸的人，那么13億的電與水能救許許多多的人，這個(gè)世界將會變得更加溫暖，更加和諧。

　　因此，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水起，集中節(jié)約水要靠團(tuán)結(jié)，真心希望浪費(fèi)水的人能從新改過，珍惜水資源，從我做起，我們要更加節(jié)約水。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 13

　　水，是生命之源。沒有水就沒有生命。地球是個(gè)真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的`水雖很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人類應(yīng)該盡自己最大的力量去保護(hù)水源，維護(hù)生態(tài)平衡。

　　水是寶貴的，記得小時(shí)候有一次，因?yàn)槲姨澩�，媽媽把我鎖在家里，我獨(dú)個(gè)兒在家，覺得無聊，便拿著水槍朝空中噴了一會兒，媽媽給我準(zhǔn)備的冷開水被我噴光了。但是我口渴想找水喝時(shí)，卻沒有水了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂才解了渴，從此以后，我懂得了水的寶貴。人們離不開水，河流中的小動物更需要水，但是由于人們不注意保護(hù)水源，大多數(shù)河流都遭到污染，許多小動物因此遭受悲慘的命運(yùn)。

　　我想替小生靈們向全球發(fā)出呼吁：“人類，請你們保護(hù)水源，為保護(hù)生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。”

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 14

　　有一天，我在洗手，把水開的很大很大。媽媽看到后對我說：你把水開的這么大，這是在浪費(fèi)水。想一想如果沒有水，世界會是什么樣子。植物會枯死，動物會渴死，人類也會失去生命。聽媽媽這樣一說，我想起了爸爸帶我去河里撈魚的情景。

　　前幾天，爸爸帶我去河邊玩，我們帶上漁網(wǎng)去撈魚。爸爸一網(wǎng)撈上了3條小魚，我看見在魚兒離開水時(shí)在網(wǎng)里亂蹦亂跳，好像很著急的`樣子。爸爸對我說魚不能離開水，離開水，魚會死的。聽爸爸這樣說，我趕緊把魚放到事先裝好水的瓶子里。魚一到水里又開始快樂的游了起來，可見水對魚是多么重要的。

　　水是生命的源泉，是萬物賴以生命的基礎(chǔ)。節(jié)約用水，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為了那可愛的地球，為了讓魚兒有一個(gè)快樂的家，讓我們一起珍惜水源，節(jié)約用水。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 15

　　星期天，小明和小朋友們在水站附近玩兒。

　　“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的老婆婆走來，打了一桶水，但由于沒關(guān)好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個(gè)不停。

　　小剛看見了，急忙跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，生怕被別人誤認(rèn)為是自己沒關(guān)好水龍頭；小美看見了，一動不動，和旁邊的小環(huán)議論著；只有小明，連忙跑過去，用力關(guān)好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明轉(zhuǎn)過身來，說：“千萬要節(jié)約用水啊！”大家聽了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說：“我們一定要節(jié)約用水！”

　　星期一，小朋友們向老師說起了這件事，老師對小朋友們說：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學(xué)習(xí)��！”大家認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，又響起了一片掌聲。小明對著大家說：“節(jié)約用水，從我們做起！”“嘩――”又是一片掌聲。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 16

　　我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。

　　我曾經(jīng)也干過這樣的“傻”事。

　　那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家，我一個(gè)人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來水，爸爸媽媽把地上的'水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我，我又覺得很無聊，就又把水龍頭開了起來，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動畫片，水龍頭也沒有關(guān)掉。水開得越久，付的水費(fèi)就越多。

　　爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對國家的危害很大。從此以后我就沒有再玩水了。

　　以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對國家有很大的危害，我不能危害祖國!

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 17

　　早上，天色轉(zhuǎn)陰了，丁丁正要出去，他怕會下雨，就帶了雨傘。路上，真的下雨了，“滴答滴答”，丁丁撐開雨傘，繼續(xù)向前走。忽然丁丁發(fā)現(xiàn)路邊貼著一張紙條，上面寫著‘節(jié)約用水’。丁丁想：雨水也是水，也應(yīng)該節(jié)約。他靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，他把傘倒了過來，這樣自己淋不到，也可以把雨水接住，不讓它流掉�！芭Z啪啦、霹靂啪啦”，雨越下越大，不一會兒，雨水就裝滿了。丁丁回到家，把雨水倒進(jìn)大水缸里。

　　丁丁真是個(gè)節(jié)約用水的`好孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。但是小朋友，雨水雖然是水，但它是由大地上的水蒸汽升入空中形成的，它并不干凈，不能喝。因此，節(jié)約用水是一件好事情，但我們要講究方法，例如可以多次利用水，將洗菜的水拿去澆花。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 18

　　“不浪費(fèi)”這個(gè)詞語大家都耳熟能詳，但我們從小做起就不是件容易的事。

　　水，對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�，但有些人就是不自覺。如果沒有了水，人類、植物、動物就會死亡，如果沒有了水，世界就會毀滅，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)水資源，比如：水龍頭沒關(guān)，你們會不會走過去關(guān)掉它？有人開著一條水管玩耍，你們會不會上前阻止？我就碰到這樣的事。有一次，外婆在洗衣服，一直開著水龍頭，水嘩啦嘩啦地流，我立刻阻止，說：“外婆，您不能這么做，這樣是浪費(fèi)水的。”外婆并沒有理會，我再次勸告：“您關(guān)掉水龍頭吧，山區(qū)里有許多人都沒有水喝，您浪費(fèi)的這些水相當(dāng)于他們兩個(gè)星期的'用水量。”這時(shí)，外婆的臉有些紅了，什么話也不說，直接關(guān)掉水龍頭。走過來對我說：“還是小孫女說得對，多虧了你的提醒呀！”

　　這件事讓我懂得了，勸導(dǎo)也是節(jié)約用水的一種方法，我會繼續(xù)用這種方法去宣傳節(jié)約用水，水是我們的朋友，節(jié)約用水從小做起。

　　小學(xué)生節(jié)約用水作文 19

　　夏天里，火辣辣的太陽高高地掛在空中。

　　學(xué)校里，大家正在課間休息，有的玩耍，有的看書，有的在踢足球。大家看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)下一節(jié)課是體育課，剛好上課鈴響了。大家特別喜歡體育課，興高采烈排著整齊的隊(duì)伍去操場上體育課。

　　體育老師教大家怎樣跑得快，跳高怎樣跳得高，投遠(yuǎn)怎樣投得遠(yuǎn)······一些體育知識和技巧都交給大家了，現(xiàn)在該讓大家練習(xí)了。于是老師讓大家解散自由練習(xí)，最后大家都練得汗流浹背的。

　　大家沖進(jìn)廁所，打開水龍頭，用涼水拍自己的臉蛋，頓時(shí)感覺涼快多了，陸陸續(xù)續(xù)大家就回班了。可是最后離開的.那個(gè)人忘了關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的往下流，小明發(fā)現(xiàn)了，就上前關(guān)掉了水龍頭。他回到班里對大家說：“大家以后一定要記住，以后每次洗完手后或者洗完臉都要關(guān)上水龍頭，而且大家也要節(jié)約用水�！甭犃诵∶鞯脑�，大家從此以后再也沒有浪費(fèi)水了。