“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會不由自主地想起我那敬業(yè)的老師們，一種敬佩之情油然而生。
每當(dāng)這一刻，我總會萌生一個理想：老師，長大后我將成為你。老師，長大后我將成為你，像你一樣，做一個優(yōu)秀的人類靈魂工程師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，培育出一批又一批的國家棟梁；做一個辛勤的園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。老師，長大后我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學(xué)生們傳授文化知識，做一個引航的燈塔，引領(lǐng)學(xué)生們在知識的海洋里盡情的遨游，收獲無盡的知識與道理，引領(lǐng)他們靠自己的努力去開辟一條通往理想的坦途，培育更多的人才，將來為祖國的四化建設(shè)作出貢獻。老師，長大后我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學(xué)生學(xué)做真人。我給學(xué)生們講一個個典故：《臥冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》……讓學(xué)生們在故事中受到心靈的啟迪；引領(lǐng)學(xué)生們?nèi)シ智迦耸篱g的善惡美丑，學(xué)會明辨是非；我還要與學(xué)生共同探討人生的真諦，讓學(xué)生懂得人生的意義在于奉獻而不在于索取，要做一個為人民服務(wù)的人。
“……長大后，我就成了你，才知道那個教師舉起的是別人，奉獻的是自己�！备杪曉谖叶吇厥�。我想，只要我愿為我的理想披荊斬棘，去奮斗，去努力，相信，老師長大后我將成為你。
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