興趣，是一個(gè)人對某項(xiàng)技能并不可少的東西。一個(gè)人不愛學(xué)習(xí)，你就應(yīng)該從他學(xué)習(xí)中找興趣，而培養(yǎng)他的興趣，比如一個(gè)不愛學(xué)語文的人，考到恍然大悟時(shí)，恍然大悟中的悟字不知道怎么寫才好，就應(yīng)該換一種思想方法，想一想我們最熟悉的動(dòng)畫人物孫悟空的名字，中間正好有一個(gè)悟字，在想一想這個(gè)悟字是什么悟的悟，最后把孫悟空的名字寫下來，這樣就能讓你一看便知。這個(gè)悟，就是恍然大悟的悟。

　　一個(gè)人不喜歡學(xué)電腦，你就應(yīng)該先教他玩寫電腦游戲，比如說掃雷，掃雷這種游戲比較難玩，主要是考我們的智商能力，先讓我們自己玩掃雷玩得熟練些，才能玩別的游戲，才能去玩些別的，我們才能對電腦有興趣，之后讓我們學(xué)習(xí)畫圖，畫圖這種工具比較有意思，需要用許多學(xué)電腦的基本功，主要是讓我們自我控制一下鼠標(biāo)，之后讓我們練習(xí)鼠標(biāo)的操作，在練習(xí)操作的同時(shí)，讓我們學(xué)習(xí)一些電腦的技能，這些都是要用到鼠標(biāo)的。練習(xí)鼠標(biāo)的同時(shí)讓我們再學(xué)習(xí)一些電腦的知識，這可以讓我們對電腦的興趣越來越濃，等到畫圖工具可以熟練的運(yùn)用的'同時(shí)，一個(gè)討厭電腦的人就會變成喜歡電腦的人。

　　我們學(xué)數(shù)學(xué)的同時(shí)老師也要把培養(yǎng)興趣這一方法運(yùn)用上去。比如，我們正在緊張算題的時(shí)候，給我們講一些關(guān)于數(shù)學(xué)的笑話和知識，之后告訴我們要想多聽一些這樣的笑話和知識，得在我們表現(xiàn)得非常好的時(shí)候才能給我們這樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一個(gè)人很討厭背古詩，我們先讓他熟讀古詩并把意思告訴他，還編成一段故事，讓他把故事的情節(jié)記住，之后一個(gè)字眼一個(gè)字眼的給他解釋，這樣他就可以熟練地背下這首古詩了。

　　另外，最重要的一點(diǎn)，是從小時(shí)侯培養(yǎng)興趣，一個(gè)人在可以叫爸爸媽媽的時(shí)候（通常在滿周歲的時(shí)候）。古人很迷信，認(rèn)為在周歲的時(shí)候讓小孩‘抓周’并且很準(zhǔn)，這里面就存在一個(gè)興趣的問題，有一些知識淵博的人，像孔子之類的圣人，就已經(jīng)注重培養(yǎng)小孩的興趣了，而且還有最重要的一點(diǎn)，那就是從小培養(yǎng)興趣。

　　所以興趣是一個(gè)人學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能中不可缺少的。