俗話說(shuō)的好“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”沒(méi)有老師在的教室，可就是我們班的那群小猴子的天地了。
這天午飯過(guò)后的自習(xí)課上，老師前腳剛走，同學(xué)們一開(kāi)始還是安靜地做作業(yè)。過(guò)了五分鐘，教室里就有人嘻嘻哈哈地講話了。又過(guò)了十分鐘，有的同學(xué)坐不住了，開(kāi)始玩起來(lái)，班里的.調(diào)皮蛋跑前跑后，一會(huì)兒說(shuō)要上廁所，想趁機(jī)玩玩;一會(huì)兒又說(shuō)要喝水，想和前后左右的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。幸好班長(zhǎng)管得嚴(yán)，不然我們?cè)缇妥兂伞胺兴绷�。鄭板橋說(shuō)：“難得糊涂”，而有的同學(xué)則是“難得放肆”。
“哐當(dāng)”一聲門(mén)開(kāi)了，原來(lái)老師早已識(shí)破了我們的“詭計(jì)”。
唉，我們?cè)僭趺此阌?jì)，也是一群猴子——永遠(yuǎn)逃不出如來(lái)佛的手掌心呀!
【如來(lái)的掌心的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文掌心的溫度06-14
《假如來(lái)到未來(lái)》小學(xué)作文04-16
如來(lái)的煩惱作文01-27
掌心的溫暖的作文05-22
掌心的蝴蝶作文01-20
掌心的溫暖作文10-19
掌心娃娃作文07-18
掌心的陽(yáng)光作文07-13
掌心的痕跡12-09