我們班嘛，紀律不好、成績不好，是最讓老師傷腦筋的班了。可是，和同學們在一起學習了五年的我，卻知道這些壞名聲下還深藏著幾位“天才”呢。
鋼琴天才
劉淑一是鋼琴天才。劉淑一不僅學習好，鋼琴彈得好，而且人也長得漂亮，說她仙女下凡可一點兒都不夸張。她的鋼琴，嘖嘖!不是我夸她，她的鋼琴彈得那是相當?shù)暮?行云流水般的音符從她修長靈巧的手指尖飄飄灑灑飛出，聽得我如癡如醉。我陶醉在貝多芬、肖邦的樂曲聲中……旁邊的一個同學拿手在我眼前晃晃，說：“你沒事兒吧?人家劉淑一都走了十多分鐘了�！蔽业戎�，等她成為鋼琴家的那一天。
繪畫天才
我們班的繪畫天才也很了不起，他就是王琦樂。讓老師評價這孩兒吧，既可愛又可恨�？蓯鄣氖撬险n思維敏捷，怪、難、偏題都不怕，你別說，還真有點愛因斯坦的味兒；可是讓老師恨的是，他的嘴巴、手腳都閑不住，一會兒這兒動動，一會兒那兒動動，老師上課如果不點他百八十次名，他就有可能要把屋頂給掀翻了。不過他畫的畫倒是不錯，這兒涂涂，那兒抹抹，一張國畫牡丹圖就出來了。我還精心收藏了一幅，等他成為繪畫大師的那天，這幅畫就成了滿天飛的鈔票。
體育天才
談起體育天才，我們班可是群星璀璨。雖然我們班紀律差、學習差，但是體育卻可以使所有人豎起大拇指。教室后墻上的獎狀全都是他們贏來的。女運動員美如天仙，男運動員歪瓜裂棗。盡管如此，他們的.速度卻是一流的。學校運動會上槍聲一響，他們一個個“嗖”的一聲跑了出去，就像離弦的箭。只要經(jīng)過我們班加油隊，那呼喊聲震耳欲聾。有了我們的加油聲，他們跑得更帶勁了。運動會似乎成了我們班的舞臺，我班的運動員就是舞臺上的主角兒。
這就是我們班的天才們，他們的故事還沒完呢。還想聽嗎?那只能且聽下回分解了。
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