在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我家的貓的作文，歡迎大家分享。

　　“喵喵~”

　　軟綿綿的貓叫聲帶了點討好在里面，只見，我家沙發(fā)上一只小花貓正用它那一雙明亮的眸子瞧著我們。

　　這就是我家的貓，而此時小貓的這一個舉動的目的，為的就是我手上的這一條小魚，小魚放在一個小小的盤子里，我端著盤子在小貓的眼前不斷的晃悠。

　　爸爸媽媽就站在我的不遠(yuǎn)，我們可在等著小貓接下來的舉動。

　　之前原本慵懶的躺在沙發(fā)上的小貓一個跳步就來到了我的身前，小貓趴在光滑的瓷板地上，抬著腦袋大眼睛一眨不眨的瞧著我。不過，我可不會這么容易就讓小貓得逞。我一個轉(zhuǎn)身就朝著媽媽站著的地方走了去，然后直接就將盤里的小魚遞到了媽媽的手上。

　　小貓就是一個見風(fēng)使舵的小家伙，也一個躥步就來到了媽媽的身前，然后用著同樣的招式想獲取媽媽手上的魚。

　　媽媽心最軟，瞧著小貓這個樣子，就想蹲下身，將手中的魚放到小貓的身前。不過不用我出手，就被爸爸給制止了。

　　其實之前小貓一直都是我家的團(tuán)寵，至于為什么會落到今天這個地步，這就得從昨天的一件事說起了。

　　因為，小貓將鄰居家廚房里的魚給吃了，是偷吃，正是因為這樣，我們家里所有的人都覺得有必要要給小貓一個教訓(xùn)，于是就有今天的這一幕。

　　爸爸接過媽媽手中的魚后，直接就端去了廚房，小貓咪瞅了瞅我又瞅了瞅媽媽，最后還是沒有跟過去，只是喵喵的叫了幾聲。

　　“罰你這幾天都不準(zhǔn)吃魚。”我朝著貓咪道，也不管它聽不聽得懂，我只知道小貓的這個壞習(xí)慣可不能養(yǎng)成。

　　媽媽雖然還心有不忍，不過也沒有替小貓說話，等到爸爸出來后，小貓立馬后退了幾步，因為我家的小貓最怕我的爸爸了。

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