在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的貓的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
貓的啟示作文1
寒假里，由于我經(jīng)常和媽媽發(fā)生矛盾，爸爸便把我送到了周莊的外公家。
在鄉(xiāng)下，隨處可見(jiàn)一些流浪狗和流浪貓。一天，我坐在窗臺(tái)邊發(fā)呆。忽然間，有只貓悄悄地靠近了外公放在門(mén)口的剩菜。那是一只其貌不揚(yáng)的貓：瘦骨嶙峋的身軀讓人懷疑它是否能在風(fēng)中長(zhǎng)久地站立，身上的毛已十分稀梳，不少地方已露出了帶著傷疤的皮肉。一身灰色的毛讓人幾乎無(wú)法分辨，那到底是一塊水泥還是一只真貓。本來(lái)就心煩意亂的我看到這樣丑陋的貓，心中又多了幾分怒火，決定把這只貓趕走。
我先撿起一塊石頭向那貓丟去，沒(méi)想到它竟然絲毫不理會(huì)我，繼續(xù)在剩菜堆里翻找著什么。可不知為什么它的尾巴仿佛一根木棒，從來(lái)沒(méi)有垂下過(guò)，外公說(shuō)這是動(dòng)物緊張害怕的標(biāo)志。它究竟在擔(dān)心什么呢？我沒(méi)時(shí)間多想，隨手抄起一根樹(shù)枝向它丟去，它慘叫了一聲，總算跑開(kāi)了。忽然，我明白了它身上的傷痕從何而來(lái)。接連幾天，它都在各戶(hù)人家之間流竄�？刹恢獮楹危焱凳车乃廊蝗绱耸莨轻揍�。有一天，我跟著那只貓來(lái)到了一片草叢中。當(dāng)聽(tīng)到草叢中隱約的叫聲時(shí)，我心中的疑惑得到了證實(shí)，我輕輕撥開(kāi)草叢，那貓果真在哺育自己的孩子，為了它們而不顧自己受傷。我欣慰地一笑，離開(kāi)了。
回家的路上，我忽然覺(jué)得媽媽也有著這份愛(ài)。但我卻總是固執(zhí)己見(jiàn)，沒(méi)有考慮她的感受。我決定和她談一談，不讓她的一片苦心白白浪費(fèi)。
貓的啟示作文2
在學(xué)期里，我給別人說(shuō)：“我一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文考了九十九分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語(yǔ)考了一百分�！蔽铱傆X(jué)得自己非常的牛，沒(méi)有人可以超過(guò)我的。我很驕傲，那時(shí)候是我一年級(jí)期末考試的分?jǐn)?shù)，可是，在二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候有很多人都超過(guò)了我的成績(jī)。一直到了現(xiàn)在我都沒(méi)有忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級(jí)了，這一周正是我們的期中考試�？墒牵@一次的成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級(jí)的時(shí)候相差了很多分?jǐn)?shù)。而且我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)英語(yǔ)成績(jī)都沒(méi)有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過(guò)了我的分?jǐn)?shù)，我非常的慚愧。
我說(shuō)：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級(jí)的時(shí)候的成績(jī)可是很高的��！”直到現(xiàn)在，我才知道我的成績(jī)考得這么少，沒(méi)有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因?yàn)槲覠o(wú)論在上什么課的時(shí)候，都沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，一直在那里做小動(dòng)作，所以才導(dǎo)致我的成績(jī)考得這么少。還有我在家里的時(shí)候很貪玩，必須讓家長(zhǎng)催才寫(xiě)作業(yè)，我才考的分?jǐn)?shù)這么少。
從這篇文章我獲得了一個(gè)啟示，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，如果不認(rèn)真聽(tīng)講的話，考不好的還是你自己。
貓的啟示作文3
仿生設(shè)計(jì)在軍事上成功應(yīng)用有很多例子，比如貓的眼睛與微光夜視儀。
在漆黑的夜晚，貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動(dòng)并且抓住它，都是因?yàn)樨埖难劬ι系囊暰W(wǎng)膜具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受到白天的和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光線。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物，比如雞、鴨等，它們的視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞;而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物，比如貓頭鷹，它們的視網(wǎng)膜中只有圓柱細(xì)胞。
此外，貓的眼睛還有一下特點(diǎn)，在它感覺(jué)弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動(dòng)調(diào)整。所以在陽(yáng)光強(qiáng)烈的時(shí)候，你會(huì)看到貓的眼睛會(huì)和一根直線一般的細(xì)，保證讓少量的陽(yáng)光進(jìn)入眼睛。當(dāng)陽(yáng)光比較微弱的時(shí)候，貓的瞳孔就會(huì)放大，在黑夜里看清楚所有的東西。
科學(xué)家從貓身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了微光夜視儀。還有很多東西也是從動(dòng)物身上得到了啟發(fā)而發(fā)明的呢!如萊特兄弟看見(jiàn)鳥(niǎo)在天上飛，由此得到靈感發(fā)明了飛機(jī);從青蛙身上得到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼……生物真是人類(lèi)的好老師呀!
貓的啟示作文4
窗外飄著大雪，天氣很冷，我感覺(jué)我的心也快要被凍住了，再也無(wú)力掙脫了。
這是一次很重要的期中考試，為這次考試，我做了很多準(zhǔn)備。為了考好，我每次回家都不玩手機(jī)，不看電視，一心向?qū)W。可看到卷子上一個(gè)又一個(gè)的紅叉時(shí)，我覺(jué)得我的心都要碎了，別人的努力可以成功，而我的努力卻是無(wú)用功。堅(jiān)持了這么久，成績(jī)卻一而再、再而三的下滑。我不想再被殘酷的現(xiàn)實(shí)折磨，可能我真的不行。
我坐在茶館的椅子上，品嘗著這苦澀的茶。茶館里一個(gè)人也沒(méi)有，老板也出去了。只有那么一只灰白色的貓，在茶館里游蕩著，時(shí)不時(shí)瞅瞅那柜臺(tái)的魚(yú)缸里的金魚(yú)。
他好像也感到了時(shí)間的緊迫，他下定了決心，做出攻擊的姿勢(shì)，三，二，一，他后腿使勁一蹬，“咚”的一聲，他的頭撞到了魚(yú)缸上，緊接著摔了下來(lái)。魚(yú)缸晃得很?chē)?yán)重，看上去似乎要倒了，但最終還是停了下來(lái)。被摔在地上的貓也爬了起來(lái)，我原本以為他會(huì)發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻，不料，他卻看了一眼魚(yú)缸，然后就走了。其實(shí)，他只要輕輕撞一下魚(yú)缸，魚(yú)缸就會(huì)掉下來(lái)，然后輕而易舉的吃到美味的魚(yú)。我真為他感到后悔，成功就在眼前，他為什么不懂得堅(jiān)持呢?
此時(shí)，我卻聯(lián)想到了自己的處境。一次失敗并不能代表什么，成功就在眼前，只要我不放棄，重新振作起來(lái)，成功一定會(huì)到來(lái)，嗯。
貓的啟示作文5
“西方詩(shī)人從中看世界，從一朵花中看大氣，中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水中看到歲月的流逝，從月圓月缺中看到了事物的變化�！�
大自然對(duì)于我們有許多啟示�？茖W(xué)家研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器。比如，科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼的功能非常多，如：機(jī)場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落；電子蛙眼還能跟蹤人造衛(wèi)星，在任何時(shí)候都可以監(jiān)視人造衛(wèi)星是否正常運(yùn)行。
把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)里，能大大提高雷達(dá)系統(tǒng)的抗干擾能力，使這種雷達(dá)系統(tǒng)準(zhǔn)確地識(shí)別出特定的飛機(jī)或?qū)棥?/p>
科學(xué)家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超聲波。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，設(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)——“企鵝王”牌極地越野汽車(chē)。這種汽車(chē)寬闊的底部直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里每小時(shí)……
大自然真是人類(lèi)的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�，我們�?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
貓的啟示作文6
貓的啟示
人類(lèi)從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);茅草刮破手指,發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)自然的奧秘。
我家原來(lái)養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時(shí),小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬(wàn)分,連忙跑下去找我的小白。過(guò)了一會(huì),我的小白竟然安然無(wú)恙地跑回來(lái)了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒(méi)有受傷，而小白竟然毫發(fā)無(wú)傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來(lái)不會(huì)死。后來(lái)我上網(wǎng)查,原來(lái)貓腳上有肉墊,在落地的時(shí)候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強(qiáng),它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點(diǎn)都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來(lái)就不會(huì)摔傷了。
我終于知道貓不會(huì)摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。
貓的啟示作文7
請(qǐng)摘下你的有色眼鏡
題記
鄭振鐸筆下的三只貓，形態(tài)各異、性格不同、命運(yùn)名異，但結(jié)局都應(yīng)了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓，那悲楚的模樣有些許像被冤枉的孩子；那在家中若有若無(wú)的地住有些許像班中0存在感的同學(xué)。
這只貓是作者在一個(gè)冬天的早晨從門(mén)口撿來(lái)的，毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上，或許立起來(lái)，那刺骨的寒風(fēng)一吹，它便會(huì)倒。光看這外貌，它便不是一只討人喜愛(ài)的貓咪，而它的`性格，更是不招人喜，不喜歡玩游，整天憂(yōu)郁寡歡。既使吃胖后，性格依如舊。
或許是因?yàn)檫@種種原因，它漸漸成為了一只若有若無(wú)的動(dòng)物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。
當(dāng)鄭振鐸拿木棒打貓時(shí)，他還有絲不解氣；而當(dāng)他得知自己錯(cuò)時(shí)，他又是那么悔恨。都是針，刺我良心的針！
而人又何嘗不是這樣？偏見(jiàn)，個(gè)人看法，好像每個(gè)人都被戴上了有色眼鏡。無(wú)論在什么地點(diǎn)，人們仿佛都會(huì)偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級(jí)中、社會(huì)中內(nèi)向、不善于人際交往的人往往易被誤解。
不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個(gè)人。
貓的啟示作文8
動(dòng)物乃是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們應(yīng)該用心善待它們，可是一些愚昧的人總是放肆虐待它們，對(duì)它們進(jìn)行獵捕，屠殺。在它們的一聲聲慘叫中，森林仿佛變成了灰色，一個(gè)個(gè)物種在這片灰色的世界中慢慢消失殆盡
題記
對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)，動(dòng)物就是一個(gè)弱勢(shì)群體，在我們小區(qū)中就有許多流浪貓和狗，它們經(jīng)常受到人們的虐待。每次我一看到那些流浪動(dòng)物，就會(huì)想到那件令人發(fā)指的事
那是在一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)歸來(lái)，忽然聽(tīng)到幾聲小貓的慘叫，又隨機(jī)聽(tīng)到了幾個(gè)小孩兒的叫聲，我立馬趕向聲音發(fā)源地。
找到了那個(gè)地方，在一個(gè)隱蔽的小巷子里，幾個(gè)孩子正圍堵著一只小貓，又踢又打。小貓被虐待的渾身是傷，十分可憐，我看不下去了，沖上去趕走了那些熊孩子。
小貓可能覺(jué)得虐待結(jié)束了，小心翼翼的睜開(kāi)了眼睛，那是一雙多么純潔的眼睛啊，它感激萬(wàn)分地朝我眨了眨眼，便一瘸一拐地跑出了我的視線自此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只小貓。
雖然那些人還是一些孩子，但是對(duì)于小貓來(lái)說(shuō)，他們也是一頭頭怪獸。如果我不及時(shí)制止他們，就會(huì)又有一個(gè)生命離開(kāi)人間。所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)保護(hù)弱小動(dòng)物，如果沒(méi)了它們，地球也許真的會(huì)變成一個(gè)灰色的世界！
貓的啟示作文9
一只貓，一個(gè)多么弱小又微不足道的生物。可是，這么一個(gè)不易引人注意的小東西，怎能引起一個(gè)人注意呢？那又何談啟示？
題記
今天我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下重新溫了《貓》一文，在這個(gè)這程中，我不僅對(duì)知識(shí)有了深刻的了解和現(xiàn)固，還得到了一些獨(dú)到的知識(shí)與見(jiàn)解：
作者生平共養(yǎng)了三只貓，而這三只貓的命運(yùn)不同，結(jié)果固然也就不同。而第三只貓?jiān)谏谋M頭也沒(méi)有洗清自己的清白，為此作者也發(fā)出了深切的歉意及后悔。正因如此，我對(duì)第三只貓印象十分深刻，并學(xué)到了三思而后行的重要道理。
在一生的道路中，我們會(huì)面對(duì)許許多多大大小小關(guān)于人生的分岔口。一個(gè)岔口通著不同的道路，也揭示著不同的人生。所以，當(dāng)我們真的面對(duì)這些令人難以抉擇的岔道時(shí)，要經(jīng)過(guò)深思熟慮、清晰且透徹的思想斗爭(zhēng)，從而使自己的人生不留遺憾，努力畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
三思而后行在簡(jiǎn)單的幾秒思考過(guò)后，我們或許會(huì)見(jiàn)到黑暗的無(wú)盡深淵，或許會(huì)見(jiàn)到光明的極樂(lè)世界。這，也就充分體現(xiàn)出了思考的重要性。
貓的啟示作文10
星期五回家那天，我剛來(lái)到“花園小屋”，小叮當(dāng)就跳了出來(lái)，用頭親昵地蹭我的腳。 我突然發(fā)現(xiàn)小叮當(dāng)過(guò)來(lái)時(shí)，根本沒(méi)有聲音，而且速度快極了！我迷惑不解地想：難道是因?yàn)樗哪_？我摸摸看吧。我懷著好奇的心情輕輕撫摸了一下，我頓時(shí)感到很軟很舒服。接著，我又不由自主地掂了掂小叮當(dāng)?shù)哪_，哇，好輕啊！頓時(shí)，“喵—”的一聲劃破了我的沉思，小叮當(dāng)似乎感覺(jué)到了什么，迷惑不解地看著我。我趕緊以風(fēng)的速度放下小叮當(dāng)，又像一支箭般的射了出去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我沖到了我的學(xué)生平板電腦面前，在網(wǎng)上提出了我的問(wèn)題。一個(gè)人說(shuō)，因?yàn)樾∝埖哪_上有肉墊，肉墊上有小細(xì)胞，所以貓咪速度快，而且聲音輕。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我又不知不覺(jué)地想起了白天的事情，并開(kāi)始了我的奇思妙想：如果模擬小叮當(dāng)腳上的肉墊，把它做成一個(gè)運(yùn)動(dòng)鞋里的鞋墊，并穿上它去參加奧運(yùn)會(huì)，一定能打破世界記錄吧？隨著想法，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
次日，我突然覺(jué)得：大自然是我們?nèi)祟?lèi)的老師，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，積極動(dòng)腦，就會(huì)受到許多大自然饋贈(zèng)于我們的啟示。
貓的啟示作文11
一只貓，讓我的生活豐富多彩，一只貓闖入了我的心田。
從此，讓我的生活從無(wú)味，到十分有趣，是它，闖入了我的心中，像一片白云，闖進(jìn)了我的天空。
摩托車(chē)的速度讓它變得與眾不同，只見(jiàn)它上躥下跳，沒(méi)有1分鐘停歇，我見(jiàn)了，只想做它個(gè)正著，沒(méi)有想到的是，不是撲了個(gè)空，就是摔得東倒西歪
我累得是氣喘如牛，它卻一點(diǎn)也不累似的，依舊上躥下跳，跳到了我的桌子上，我一下子撲了上去，結(jié)果，它一下子撞倒了一瓶黑墨水，直接讓我的作業(yè)全部黑化了，氣得我拿起棍子追打它，也只好哭笑不得將作業(yè)重寫(xiě)了一張，因?yàn)橐呀?jīng)全部濕透了，也只好惹來(lái)了，媽媽對(duì)我的一頓大吵。
這還沒(méi)有完呢！這只討厭的貓又開(kāi)始了它的惡作劇，這回我剛剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，結(jié)果它一下子跳了上來(lái)。我心中的氣還未消散，一下子把它推了下去，它不死心，又跳了上來(lái)，開(kāi)始纏著我，我也只好逗它玩。
這時(shí)，它趁我不注意，直接將我的筆叼走吧，真是暗度陳倉(cāng)呀，我飛地一奔，與它進(jìn)行了一次接力賽，我正跑到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大網(wǎng)，我靈機(jī)一動(dòng)，將網(wǎng)拋了出去，將它困在其中。它只好乖乖地投降了。
但是，也是這一只貓，它也曾給我許多的啟示。就比如，一個(gè)人做錯(cuò)了事，但不知自己做錯(cuò)了什么，就應(yīng)向他人虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。
貓的啟示作文12
大自然是一位無(wú)言的老師，她教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)。比如，人們根據(jù)荷葉發(fā)明了雨傘，根據(jù)松鼠的尾巴發(fā)明了降落傘……
這次我去妹妹家玩，她讓我?guī)退逃?xùn)她家的那只蠢貓。于是，我有意識(shí)地把她逼到桌子上，眼看著這只已經(jīng)無(wú)路可逃的小貓，我不由的笑起來(lái)�？蛇@時(shí)，小貓縱身一跳，從高高的桌子上跳下來(lái)。我驚呆了，后悔地想：我并不想把它弄死�。〗Y(jié)果我看到它竟安然無(wú)事地跑到小區(qū)里躲起來(lái)了。那天下午，我在奶奶的幫助下，終于抓住了小貓。我仔細(xì)地看了看它的腳，發(fā)現(xiàn)小貓的腳上有一片厚厚的“肉肉”。原來(lái)小貓靠著這片“肉”就不怕摔了。
如果將來(lái)我能發(fā)明一個(gè)仿貓腳墊鞋就好了。這樣就可以讓傘兵叔叔穿上它，讓他在關(guān)鍵時(shí)候跳下來(lái)不會(huì)受傷。讓清潔工姐姐穿上它可以防滑防摔，讓建筑工人穿上它工作，即使掉下來(lái)也不會(huì)出什么事。
我以后一定多向大自然學(xué)習(xí)，并勇于實(shí)踐。只要我們用心觀察，就一定能夠成功、有收獲！有了收獲，多多動(dòng)腦，就一定會(huì)有創(chuàng)新！
貓的啟示作文13
大自然中有許多的啟示如：魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們因此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇；蝙蝠能在夜里飛行，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)；青蛙的眼睛非常奇怪，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。
有一次我和自家的小貓玩，玩著玩著，小貓突然跳到了衣柜上，我嚇了一跳，正要伸手去抱它時(shí)，小貓躲開(kāi)我的手往地上一跳，我嚇呆了，可是小貓卻安然無(wú)恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。
后來(lái)問(wèn)了百度才知道是這樣的，原來(lái)貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它的腦有一個(gè)特別的平衡器官，當(dāng)它從高處跳下來(lái)時(shí)，馬上把信號(hào)傳給身體，尾巴和四肢，迅速做好準(zhǔn)備，另外貓的腳有4個(gè)發(fā)達(dá)的肉墊，這4個(gè)肉墊，既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙。
于是我想到了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒(méi)有兩樣，鞋底有一層厚厚的墊子，而且軟軟的穿上這種鞋子從高處摔下來(lái)，腳底也沒(méi)有一點(diǎn)疼痛，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，也不怕吵到人，這種鞋子是專(zhuān)門(mén)給小孩做的，因?yàn)橛械男『⒑苷{(diào)皮，會(huì)從高處跳下來(lái)，有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。
我想：只要我們留心觀察身邊的事物，開(kāi)動(dòng)腦筋，將來(lái)一定有人發(fā)明這種鞋子。
貓的啟示作文14
我家樓下生活著一群可憐的流浪貓，它們多數(shù)瘦骨嶙峋蓬頭垢面的，有時(shí)候會(huì)懶懶地曬太陽(yáng)，有時(shí)候會(huì)跳上圍墻嬉戲，有時(shí)候在垃圾桶里覓食，每次看到生人過(guò)來(lái)，都會(huì)迅速神出鬼沒(méi)地逃走。
有一天我放學(xué)回家，看見(jiàn)一只臟兮兮的大白貓蹲在樓梯口，看見(jiàn)我來(lái)了，它回頭就跑。我是特別喜歡貓咪的，試探性的喊了聲咪咪，它竟然疑惑地回頭看著我，眼神里充滿(mǎn)了敵意。我把手里的火腿腸扔到它面前，它看看我，又聞聞火腿腸，終于受不了火腿腸香味的誘惑，大口的嚼了起來(lái)，喉嚨里 還 發(fā) 出滿(mǎn)足的呼嚕聲。我想摸摸它，它警惕的連連后退了幾步，試了幾次都沒(méi)成功，最后干脆跑得無(wú)影無(wú)蹤，我只好作罷。
又過(guò)了一天，我在樓梯口又看見(jiàn)了它。這次它沒(méi)有上次那樣警惕，只是緩緩的站開(kāi)躲在一邊。我急忙打開(kāi)書(shū)包，把火腿腸撕開(kāi)扔到了它面前。它聞了聞后就放心的嚼了起來(lái)，但是它仍然離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一旦我走近，它就連忙轉(zhuǎn)身想逃。我實(shí)在靠的太近，它就躲在墻壁后面，伸出頭來(lái)偷偷觀察我的動(dòng)靜。
就這樣連續(xù)過(guò)了幾天，我天天帶火腿腸來(lái)喂它，它對(duì)我也越來(lái)越熟悉。直到有一天，我悄悄的靠近它，輕輕的撫摸它的背，它躲了一下但是沒(méi)有抗拒。我撫摸了一會(huì)兒，它輕輕的靠在我的腿邊， 還 發(fā) 出輕微的呼嚕聲，就這樣我成了一對(duì)默契的好朋友。
動(dòng)物有自己的判斷，會(huì)知道人類(lèi)會(huì)不會(huì)傷害自己，只有感受到你的善意，才會(huì)成為你的朋友。人和動(dòng)物之間，甚至人和人之間的親近和信任，就是這樣建立的。
貓的啟示作文15
在我們生存的這個(gè)大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個(gè)美麗的大自然世界中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價(jià)值。
科學(xué)家們通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門(mén)學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)，便給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，這樣，飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動(dòng)不動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，這時(shí)，有幾只小螞蟻剛好路過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲(chóng)，我看到他們?nèi)齼蓛�，用觸角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會(huì)兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒(méi)過(guò)多久，一大群螞蟻跑過(guò)來(lái)了，此時(shí)，我頓時(shí)醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲(chóng)搬回了它們的洞穴里。此時(shí)我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會(huì)了我們?nèi)伺c人團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動(dòng)腦思考，這樣，會(huì)讓我們有所成就，會(huì)讓我們過(guò)上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
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