我讀完《說勤奮》后，對“勤奮”二字又有了很大的了解，勤奮就是好學、努力學習，生怕自己學習跟不上。這篇文章寫了古代的.史學家司馬光和現代的生物學家童第周非常勤奮的故事。

　　司馬光天資聰明，但他并沒有驕傲，而是更加勤奮學習。小時候每當老師講完課，司馬光的哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩兒了，而他卻躲在屋里一遍又一遍，反復地讀，一直讀到滾瓜爛熟，能背得一個字不錯為止。長大后，他更加勤奮，為了抓緊時間，他有圓木做了個“警枕”睡覺時，只要稍微一動，枕頭就會滾開，醒來后他繼續(xù)讀書寫作。用了19年的時間，他終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。

　　童第周基礎很差，到17歲才上中學。第一學期末，他的學習成績極差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就起床讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。對學習方法也十分注意。經過半年的努力，他終于趕了上來，學習成績在班里名列前茅。后來，他去比利時留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物界產生了很大的影響。由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

　　雖然現在學習條件好了，但仍不能忘記“勤奮”二字。今后要早上早起讀一會兒書，讀課文讀到滾瓜爛熟為止。

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