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文具的爭吵想象作文

2022-06-18 想象

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的文具的爭吵想象作文,歡迎閱讀與收藏。

文具的爭吵想象作文1

  有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。

  鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“

  橡皮說:”你寫的錯(cuò)字都是誰給你改正的?“

  卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字,橡皮你該怎么改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“

  他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認(rèn)為自己的功勞最大。

  這時(shí)它們的小主人醒了,聽見了他們的爭吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來的話力量更大。我們一起進(jìn)步!

文具的`爭吵想象作文2

  在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。

  這二個(gè)好朋友非常要好,它們在一起睡覺,一起上學(xué),過得非常愉快。

  可不知怎么了,它們有一天忽然吵起來了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒了我,就不畫出一副好畫了,過了一會(huì),文具盒實(shí)在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰都有長處和短處。每個(gè)人都有長處和短處,我們應(yīng)該吸取別人的長處,改正自己的短處。

文具的爭吵想象作文3

  一天,小明的文具盒里發(fā)生了爭吵聲。

  鉛筆大聲說:“我的功勞最大,要是沒有我,大家就沒法寫字!”

  “要不是我,你就不尖,也沒法給人們寫字,我的功勞比你還大!本砉P刀接著說。

  “你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說:“如果大家寫錯(cuò)了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”

  橡皮剛想說最大,卷筆刀就說:“如果不是我把鉛筆銷尖,你也不能把它擦掉!

  鉛筆又說:“如果我不寫字,你就沒用!

  “......”

  就這樣,它們你一句,我一句。

  這時(shí),文具盒說話了:“孩子們,你們別吵了,如果沒有你們?nèi)魏我蝗,大家就寫不成作業(yè)了。”

  從此以后,它們再也不吵了,還成了最好的朋友。

文具的爭吵想象作文4

  今天,文具盒里的文具小伙伴們因?yàn)橛懻撜l的功勞最大而激烈的爭吵了起來。

  鉛筆說:“我的功勞最大,因?yàn)槲夷軐懗銎恋淖郑瑸槿藗冇涗浢刻斓纳铧c(diǎn)滴!

  橡皮說:“我的功勞最大,當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我?guī)湍悴粮蓛,要不是我,你寫字怎樣繼續(xù)下去!”

  尺子說:“我的作用最大,要不是我,你們怎能畫出漂亮筆直的直線!‘

  這時(shí),文具盒爺爺說話了:”你們各有各的長處,各有各的短處,只有你們團(tuán)結(jié)起來,才能擁有更大的力量來造福人類,何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢?“

  文具們聽了,個(gè)個(gè)都羞愧的低下了頭……

文具的爭吵想象作文5

  看,他們又在爭吵了。

  書包拉開拉鏈,展現(xiàn)出很多東西,說:“要是沒有我,你們在哪安家呢?我能把你們?nèi)佳b進(jìn)去,你們都在我里面呢!”

  鉛筆走到紙面前,寫了畫了好多東西。然后跳起來,在空中唰唰唰的劃了幾下,說:“我能畫好多東西,裝飾這個(gè)房間?,這幅畫多美啊!”

  這時(shí),橡皮一聲不吭地把鉛筆畫的東西全擦掉。而且擦得一塵不染,說:“我能把你們的臟東西全擦掉!鉛筆,你畫了這么多東西,不覺得浪費(fèi)紙嗎?”

  課本也壓低聲音,裝著很有學(xué)問的人說道:“咳咳,我里面有你們一輩子想知道的知識(shí)。那些很有學(xué)問的人都是多讀書才成名的?梢,書本多有用啊!”

文具的爭吵想象作文6

  "一天晚上,從一間房子里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。原來是鉛筆、橡皮和尺子在爭吵。他們再吵些什么呢?他們在爭論誰對(duì)小主人的作用最大。于是,他們約定,在明天的這個(gè)時(shí)候來比一比。

  第二天,在同一時(shí)間,他們開始比一比了。首先是鉛筆說話了,他說:“小主人要是沒有了我,就寫不了字。所以,我才是最重要的!薄惫,只是不自量力呀,要是你寫錯(cuò)了字,我還可以白錯(cuò)字給擦掉呢!所以,我比你還要重要!背咦右膊环䴕饬耍骸叭绻麤]有了我,小主人直線就會(huì)畫的歪歪扭扭,所以我才是最重要的!

  這時(shí),小主人聽到了他們的爭吵,就說:“你們都很重要,如果缺少了一個(gè)人,都不行!"

文具的爭吵想象作文7

  一天,文具盒里開始了爭吵。

  鉛筆說:”我最棒,如果我寫錯(cuò)了字,主人還能修改!

  圓珠筆說:”我最棒,我能寫字,但還弄不臟主人的手!

  橡皮說:”我最棒,我能把寫錯(cuò)的字擦掉!

  這時(shí)文具盒奶奶說話了:”都別吵了,你們要記住,每個(gè)人都有自己的長處和短處,不能只看自己的優(yōu)點(diǎn),要正視自己的缺點(diǎn),那樣才是完美的!“

文具的爭吵想象作文8

  一天晚上,小紅的文具盒里出現(xiàn)啦爭吵,鉛筆說;‘’要不是沒有我,小紅的字體也不會(huì)那么整齊啦!鹌ふf;”要不是沒了我,那些錯(cuò)的字體也不會(huì)沒了。“卷筆刀說;”鉛筆尖尖的頭,是我卷出來的!熬瓦@樣熬到啦第二天早上,小紅只帶鉛筆去學(xué)校啦,到學(xué)校,鉛筆的頭粗啦,沒有卷筆刀也沒有啦,寫錯(cuò)啦字也擦不了。被老師罵啦一頓;丶,鉛筆說;”那天是我錯(cuò)啦,對(duì)不起。“橡皮,卷筆刀等等,也紛紛道歉。

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